Formação Pela Escola Seus Objetivos E A Direta Relação C

perpassou gerações de pensadores e já no século XVIII assistimos ao surgimento do enciclopedismo, que foi uma tentativa interdisciplinar de reter todas as informações sobre o mundo e sobre o homem num único livro, mesmo que com vários volumes. O objetivo era que qualquer indivíduo pudesse ter acesso ao conhecimento até então acumulado. Consta em Maheu (2004), que a idéia interdisciplinar ganha força na Europa somente na década de 60, com o surgimento de uma revolução estudantil iniciada…

EVASÃO ESCOLAR NO ENSINO MÉDIO NOTURNO DA ESCOLA ALFREDO JOSÉ DA SILVA Autora: 1Vanessa Suligo Araújo Email: suligo@hotmail.com RESUMO * O Presenta trabalho apresenta resultados de uma pesquisa documental e pesquisa de campo, desenvolvida com o objetivo de fazer um mapeamento dos aspectos abordados sobre as causas de evasão escolar no ensino médio noturno da escola Alfredo José da Silva, localizada no…

prática educativa (SAVIANI, 2005).  A pedagogia, como teoria da educação, busca equacionar, de alguma maneira, o problema da relação: Professor x Aluno. Orientando o processo de ensinoaprendizagem (SAVIANI, 2005). IMPORTANTE: Não se constituem como pedagogia aquelas teorias que analisam a educação pelo aspecto de sua relação com a sociedade não tendo como objetivo formular diretrizes que orientem a atividade educativa (SAVIANI, 2005). 1 FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU…

Anais do IV Simpósio sobre Formação de Professores – SIMFOP Universidade do Sul de Santa Catarina, Campus de Tubarão Tubarão, de 7 a 11 de maio de 2012 OS CONTEÚDOS DE ARTE E SUA PROCEDÊNCIA Denise Velho da Silva1 Isaura Cauduro2 Silemar Maria de Medeiros da Silva3 RESUMO: Texto escrito para o IV SIMFOP - UNISUL, no qual foi apresentada a pesquisa – em andamento realizada pelo Arte na Escola/Polo UNESC que discute Os conteúdos de arte e sua procedência e tem como problema:…

Cientifica, Fundamentos do Processo Educativo no Contexto Histórico Filosófico Profs. Juliana Fogaça Sanches Simm, Ok Tutora eletrônica: Tatiane Marigo Tutor(a) de sala: Lourdes Moraes Oliveira Vacaria 2014 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo fazer uma ampla reflexão e abordagem, para expor a definição individual de cada aluno “O que significa ser pedagogo para você”. o processo de construção da identidade do Pedagogo, nos leva a conhecer a importante representação social,…

disciplinas, tem como primeiro objetivo exercer uma ação de integração na universidade, entre suas diversas instâncias de ensino, com relação às atividades da área de educação, construção do conhecimento e da relação da universidade com a sociedade, e o segundo objetivo é de que o aluno exerça também essa ação integradora na universidade, entre suas diversas instâncias de ensino, com relação às atividades da área de educação, construção do conhecimento e da relação da universidade com a…

maneira geral, na Escola como um todo, vemos e analisamos o currículo da escola e repensamos, toda esta pratica que ocorre todo término de anona reunião diagnóstica em que são apontados os resultados, os pontos positivos e negativos, o que precisamos atingir no próximo ano e que não conseguimos atingir e outras prioridades, enfim fazer os reajustes necessários, deixando claro o que durante o ano podemos acrescentar de acordo com as necessidades do momento. No dia a dia a escola faz HTPCs…

RESUMO Este estudo teve como objetivo diagnosticar e analisar se as Escolas Públicas da região central da cidade de Londrina, nos seus diferentes segmentos, têm autonomia e liberdade de ação, podendo as mesmas serem consideradas escolas democráticas. A popul ação analisada foi formada por Diretores, Equipe Pedagógica, Professores, Funcionários, Alunos e membros da APMF de cinco escolas. O material utilizado para coleta de dados constitui-se de questionários

requisito parcial| |para conclusão do curso de licenciatura em Educação Física. | |Orientador: Prof. Ms. Sebastião Lobo da Silva | BRASÍLIA ABRIL / 2011 Resumo: Este estudo teve como objetivo mostrar que além de melhorar a qualidade de vida dos alunos de inclusão, mostra que a educação física escolar é um benefício para essas crianças. A Educação Física Escolar (EFE) nos permite investigar diferentes aspectos de nossa…

ESCOLA MUN. DE ENS. FUND. DESEMBARGADOR WILSON MARQUES DE JESUS. DIRETOR: NÉLIO FARIAS COORDENADORA: ELIANE GASPAR ELABORAÇÃO: JUDITH NUNES PROJETO DE LEITURA TEMA: PROJETO A MAGIA DE LER PÚBLICO ALVO: ALUNOS DO 6º, 7º, 8º ANO. MANHÃ E TARDE PERÍODO: 11 de agosto 2014 APRESENTAÇÃO O projeto a magia de ler trata da prática de leitura, onde os alunos deverão emprestar…