Formação Pela Escola Seus Objetivos E A Direta Relação C

Barbosa (*) Resumo: Entendendo a escola como local privilegiado para a construção/constituição de conhecimentos e valores, que possibilitem a compreensão da nossa sociedade e a organização da ação educacional com vistas à eqüidade, à autonomia e à inclusão dos indivíduos na vida cidadã,faz-se necessário focalizar a avaliação da aprendizagem como um processo. Avaliar o processo de aprendizagem é uma tarefa que pode ser compreendida de maneiras diferentes. O objetivo é refletir sobre a…

à secretaria da escola um formulário. Este é previamente padronizado e diagramado em colunas, onde o docente redige os seus ‘ objetivos gerais e objetivos específicos’ (todos transcritos dos Parâmetros Curriculares Nacionais ( P.C.N.) De acordo com José Cerchi Fusari( 1994), : O Planejamento de Ensino pode ser um instrumento que, efetivamente, auxilia os professores em sua prática pedagógica: [...] a questão do planejamento deve estar vinculada à especificidade da escola, à…

bondade, que me deu força e coragem para enfrentar as dificuldades da vida. A minha avó Francisca Iraci Lopes Monteiro, que esteve sempre ao meu lado, em todos os momentos difíceis de minha vida, especialmente durante estes quatro anos de formação acadêmica. As minhas tias Ivonete, Ileuda e Irineuda que me deram muita força e demonstram a importância de se viver em família, todos os momentos da vida. Aos meus professores, em especial a minha orientadora Lêda…

efetiva no campo do saber,2005 p.118 1. Segundo SILVA (2006), descreva o principal objetivo da Carta Internacional do lazer? Este documento tem como objetivo principal, disseminar junto aos governos, às organizações não-governamentais, às instituições de ensino, os conteúdos, os significados e os benefícios do lazer e da educação para e pelo lazer. Outro objetivo, é preparar os agentes de educação, incluindo as escolas, a comunidade e as instituições envolvidas na capacitação de…

PROBLEMÁTICA ................................................................................................... 06 3 OBJETIVOS ............................................................................................................ 07 3.1 Objetivo Geral ...................................................................................................... 07 3.2 Objetivos Específicos ........................................................................................... 07 …

JOÃO PINHEIRO - MG APRESENTAÇÃO Este Manual foi elaborado com o objetivo de normalizar a Prática Profissional no contexto do Estágio Supervisionado, para os alunos dos cursos de licenciatura da Faculdade Cidade de João Pinheiro – FCJP, atendendo o Projeto Pedagógico Institucional da FCJP, bem como os currículos escolares instituídos, e as diretrizes de ensino para cursos de Formação de Professores do Ministério da Educação (MEC/SESU). Nele estão reunidas e…

interpessoais  O homem é um ser social; desde o nascimento tece relações sociais, primeiro com a família, depois com a sociedade.  Para uma relação interpessoal existir, basta haver mais de uma pessoa e, dependendo dos fatores, a relação terá maior ou menor duração. O homem x as relações interpessoais  Quando entramos numa empresa, criamos uma relação e, no ambiente, outras serão desenvolvidas.  São pessoas desconhecidas que se relacionarão num ambiente dinâmico e competitivo, e…

e que tenham como finalidade formar cidadãos críticos e reflexivos e que tenham autonomia para enfrentar os problemas do seu cotidiano no que se refere ao ensino de ciências e sua complexidade. Partindo deste pressuposto, este relatório tem como objetivo discorrer sobre a prática na sala de aula no 8º e 9º ano do Ensino Fundamental, vale ressaltar que o processo ensino e aprendizagem estar intimamente ligado e relacionado à interação do professor e aluno. É nesta assertiva que este…

2002. 1.1 CITAÇÕES DIRETAS 1.1.1 Citação direta curta (até 3 linhas) (transcrição da ideia do autor. Indicar autor, ano e página e colocar entre aspas ). *Um autor Quando o(s) autor(es) fazem parte do texto: Segundo Freitas (2002, p.52), “a educação é um fenômeno essencialmente humano pelo qual as gerações transmitem conhecimentos, práticas, costumes e modos de vida”. *Dois autores: De acordo com Lopes e Souza (2002, p.38) “o ato educativo requer preparação, formação adequada…

(objeto, dados da instituição, público alvo) | | |JUSTIFICATIVA (indicadores, motivos, dados relevantes) |AULA 1 e 2 | |OBJETIVOS (geral e específicos) | | |METAS |