Formação Pela Escola Seus Objetivos E A Direta Relação C

administração publica em Mato Grosso, bem como as práticas de gestão escolar a partir das interações realizadas nos fóruns de discussões sobre planejamento e gestão estratégica, articulação e parcerias, atendimento ao usuário, gerenciamento de informações, formação de gestores em uma perspectiva mais democrática. A consolidação destas estratégias de planejamento participativo tem sido fundamental para busca da consolidação das políticas publicas democrática no cotidiano do estado de Mato…

Marquezini Belo Horizonte 2011 INTRODUÇÃO O presente tema tem por objetivo levar os educadores a repensar sobre as concepções e metodologia a respeito da arte, sobre sua prática, as possibilidades de novas linguagens e técnicas e os reais objetivos deste ensino. Mediante pesquisa bibliográfica, verificou-se que é preciso que nos cursos de formação de professores haja espaço para diálogos e discussões acerca da arte, favorecendo os principais…

lúdica e sua importância na formação da criança na idade pré-escolar, por entendermos a brincadeira, como a principal atividade neste período. Partindo destes pressupostos teóricos, o estudo desse tema assume a grande importância, no que se refere à formação de professores da educação infantil. Neste sentido, destacamos o uso da brincadeira como instrumento pedagógico. A escolha deste tema se deu a partir da nossa inquietação acerca da valorização das brincadeiras nas escolas,…

- A prática do Bullying na escola: no Ensino Fundamental II Delimitação: A) Localização espacial: Colégio Católico, Curitiba –Pr. B) Temporal: Março a Abril de 2012. C) Personagem: Escola, educadores e educandos de 6º a 9º anos da Unidade Educacional. D) Enfoque: Social e Comportamental PROBLEMA De que maneira os educadores e educandos dos 6º e 9º anos compartam-se perante o Bullying, em uma Unidade Educacional. OBJETIVO DE PESQUISA OBJETIVO GERAL Determinar a…

LIDERANÇA: do autoritarismo à gestão democrática na escola RESUMO Atualmente a gestão democrática é um tema bastante difundido no meio acadêmico e um dos princípios de ensino, conforme a Constituição Federal e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. O principal objetivo é analisar o papel do líder na construção da gestão democrática na escola, apontando as principais ações que podem ser utilizadas por esses profissionais para assegurar a gestão participativa por meio de…

URUTAÍ CIÊNCIAS BIOLÓGICAS Maria de Souza Aprendizagem Apreciativa ou Afetiva Urutaí, Março 2014 Aprendizagem Apreciativa ou Afetiva Caracterização A escola moderna pretende contribuir para a equilibrada formação da personalidade do aluno e sua integração ao ambiente sociocultural, através do ajustamento de seus sentimentos, atitudes e ideais aos do grupo a que o mesmo pertence. Diante de um novo conhecimento ou…

Maringá - Paraná, 24 a 26 de Outubro de 2012 p. 001 - 0012 ISBN 978-85-87884-27-5 EDUCADOR DE MUSEU NO CONTEXTO DO ATENDIMENTO A ATIVIDADES DIDÁTICAS: INVESTIGANDO CONTRIBUTOS DA FORMAÇÃO DOCENTE AMANDA CARLA GOMES PARAÍSO¹ ² KÁTIA MARIA DA CRUZ RAMOS¹ Universidade Federal de Pernambuco (UFPE)¹ - Bolsista Do CNPQ² RESUMO - A divulgação de ações educativas e produções acadêmico-científicas no âmbito da Museologia e da Educação vêm crescendo ao longo dos anos. No caso…

Título da Disciplina: Didática Professor Responsável: Ozília Geraldini Burgo Quem é Sueli Marques das Neves? Sua formacao e sua expectativa em relação ao curso e a disciplina de Didática? Nasci em Maringá, em 27 de setembro de 1974, mas vivi até os 8 anos de idade em uma chácara com meus pais e irmãos nos quais guardo muitas recordações, lembro-me da ponte onde o pequeno riozinho passava, das samanbaias que protegiam os rios,dos peixes, dos cascudos escondidos em sua eioca, da…

PARO, Vitor H. Administração Escolar: introdução crítica. São Paulo: Cortez, 1988. SALDANHA, Loureini Ercolani. Planejamento e Organização do Ensino. Porto Alegre: Globo/INL,1974. PERRENOUD, Philippe, Práticas pedagógicas,. Profissão docente e formação: perspectivas sociológicas. Lisboa: Publicações Dom Quixote /Instituto de Inovação Educacional, 1993. VIANNA, Heraldo M. Pesquisa em Educação: a observação. Brasília: Plano Editora, 2003. 2. Dados históricos sobre o autor…

curso de Licenciatura Plena em Matemática, ministrado pelo professor Antônio José Freitas de Oliveira da Universidade Federal do Piauí. PICOS – 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 4 2. OBJETIVOS 5 2.1 OBJETIVO GERAL 5 2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 5 3. DESENVOLVIMENTO 6 3.1 CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA 6 3.1.1 Dados de identificação 6 3.1.2 Histórico 6 3.1.3 Estrutura administrativa e organizacional 6 3.1.4 Estrutura física e material 7 3.2 DIMENSÃO PEDAGÓGICA 8…