Formação Pela Escola Fnde Pdde

Gonçalves de Sousa Núbia Coelho Passarinho Magni Delma de Carvalho Paiva Ferreira A EXECUÇÃO DO PNATE NO MUNICÍPIO DE SÃO RAIMUNDO DAS MANGABEIRAS-MA Trabalho final de conclusão do Curso Competências Básicas no âmbito do Programa Formação pela Escola. Maria Zélia da Silva Santos São Raimundo das Mangabeiras 2014 PNATE Programa Nacional de Transporte Escolar O Programa Nacional de Transporte Escolar (Pnate), criado pela…

CONHECENDO O FNDE A legislação brasileira garante, através da Constituição Federal (CF) de 1988, da Lei de Diretrizes e Bases (LDB) de 1996 e do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) o direito a educação e define que faixas são obrigatórias. Para isto existem leis que regulamentam o sistema educacional brasileiro no que se refere às políticas, aos programas e ao financiamento das diferentes etapas da educação básica. O artigo 21 da atual LDB define que a educação escolar é composta pela

..............................................................................13 ENTENDENDO O FUNCIONAMENTO DO PDDE.........................................................21 FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO E CONTROLE SOCIAL.........................................40 FINANCIAMENTO E GESTÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA............................................58 PERFIL E FUNCIONAMENTO DA ESCOLA..................................................................81 EXERCÍCIOS.................................

DAS ESCOLAS. Problemas: OS RECURSOS E DINHEIROS VINDO PELO PDDE É DE MUITA IMPORTANCIA PARA A POPULAÇÃO E ESCOLA DOS MUNICIPIOS, MAIS AS VEZES COM TANTOS TRABALHOS DOS QUE TOMAM AS DECISÕES DE COMO E ONDE INVESTIR O DINHEIRO TEM COISAS QUE PODEM SER FEITAS E NÃO SÃO POR FALTA DE IMAGINAÇÃO E TEMPO, PENSANDO NISSO QUE RESOLVI FAZER ESSE PROJETO, POIS VEJO QUE SERIA MUITO BOM TER IDEIAS NOVAS E PROPOSTAS INOVADORAS. Objetivo: - REPRESENTANTE MUNICIPAL DO PDDE; - TECNICO QUALIFICADO DO…

Programa Nacional de Formação Continuada à Distância nas Ações do FNDE Módulo PDDE Formação pela Escola Tutora: Cássia Regina Fava Cursistas: Ivone Moreira Maria Helena Cardoso Magalhães Gestão Participativa Sujeitos: Diretora da Escola Estadual Agostinho Stefanello Membros da APMF Conselho Escolar Grêmio Estudantil Corpo Docente Problema: Realização de reuniões com a APMF e demais membros da comunidade escolar sempre que preciso, para repassar as informações necessárias sobre o funcionamento

PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Cátia Cristina Silva de Oliveira Marisa Franco Panontim PDDE: PARTICIPAÇÃO E AÇÃO TUTOR: Celina Gallo BRAGANÇA PAULISTA 2014 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Cátia Cristina Silva de Oliveira Marisa Franco Panontim PDDE: PARTICIPAÇÃO E AÇÃO Trabalho final de conclusão do curso PDDE no âmbito do programa Formação pela Escola. TUTOR:…

FNDE DIRETRIZES E AÇÕES AS NECESSIDADES DE FINANCIAMENTOS EDUCACIONAIS NO BRASIL Geisa Lourenço do Amaral Santos Ivanilda Feitosa da Costa glamaralsantos@hotmail.com Nildinha.f@hotmail.com Resumo Palavras-chave: FNDE, Financiamento educacional, descentralização, Políticas educacionais. Introdução 1. FNDE sua criação e necessidade de existência O FNDE (Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação) é uma autarquia do ministério da educação, criado pela lei federal nº…

DA EDUCAÇÃO FORMAÇÃO PELA ESCOLA Nome.... ATIVIDADE FINAL “A comunidade Escolar e as prioridades da Escola” Atividade apresentada ao Curso Formação pela Escola como requisito de avaliação do Módulo: PDDE. Tutora Municipal: Nome PALMAS – PR 2011 “A comunidade Escolar e as prioridades da Escola” O Programa Dinheiro Direto na Escola - PDDE vem para ajudar as escolas, pois trata-se

TRABALHO FINAL- PDDE PROJETO COMUNIDADE ESCOLAR – conhecer a fonte de recursos e como são aplicados, como participar na gestão e na fiscalização. SUJEITOS - Gestores, professores, secretário escolar, equipe pedagógica, representantes da comunidade escolar. PROBLEMA - Muitas das vezes a comunidade escolar é passiva e não conhece a quantidade de recursos e nem qual seja o seu destino. Como em qualquer órgão, escola, associação, geralmente os representantes não…

DE CURSO DINHEIRO DIRETO NA ESCOLA CURSITAS: Ivandra Rostirola Jussara Mendo Tayse Covatti DINHEIRO DIRETO NA ESCOLA Tutora: Alessandra Sorgatto Xaxim, 05 de Agosto de 2015 TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO DINHEIRO DIRETO NA ESCOLA CURSITAS: Ivandra Rostirola Jussara Mendo Tayse Covatti Mudar...... APLICANDO OS VALORES, MELHORANDO A QUALIDADE DO ENSINO Trabalho final de conclusão do Curso Dinheiro Direto na Escola Programa Formação pela Escola.…