Formação Humanistica

teoria administrativa Etapa :1 Introdução à Teoria Geral da Administração, os primórdios da Administração e Abordagem Clássica da Administração 11 Variáveis básicas 1.2 Idealizadores que contribuíram para a (TGA) Etapa :2 Abordagens Humanística, Neoclássica e Estruturalista da Administração 2.1 Teorias das Relações Humanas 2.2 Teorias Comportamentalista 3.0 Abordagens Estruturalista 3.1Teorias da Burocracia 3.2 Teorias Estruturalista 4.0 Abordagens Neoclássica …

contestações do regime da antiga URSS surgiram do campo intelectual e, particularmente, do científico. Do mesmo se verifica numa USA que, cada vez mais, planifica, condiciona e dirige sua vida interna e externa, quebrando os postulados iniciais de sua formação liberal. 3.3 – A aquisição, portanto, pelo universitário, dos dados teóricos e técnicos da sua ciência profissional é o mínimo indispensável, hoje em dia, para a posse de uma mentalidade universitária. Sem esses dados conhecidos,…

devemos substituir o velho, que isola e separa por um outro que distingue e une. Democratizando assim o conhecimento e tornando-o acessível a todos. Edgar Morin aponta a existência de duas culturas, a científica e a humanística, com pontos de vista adversos. Enquanto a cultura humanística congrega, reuni as diferentes áreas do saber, a científica separa os conhecimentos, levando as grandes descobertas, porém ainda sem compreender o homem e suas relações com o todo. Morin propõe um…

tarefas, com a administração científica de Taylor. A seguir, a preocupação básica passou para a ênfase na estrutura com a teoria clássica de Fayol e com a teoria burocrática de Max Weber, seguindo-se mais tarde a teoria estruturalista. A reação humanística surgiu com a ênfase nas pessoas, por meio da teoria comportamental e pela teoria do desenvolvimento organizacional. A ênfase no ambiente surgiu com a Teoria dos Sistemas, sendo completada pela teoria da contingência. Esta,…

clássica, apoiadas sobre as obras de Taylor e Fayol. Características: *Ênfase na psicologia para o estudo das organizações. *Substituição da abordagem clássica (ênfase nas tarefas e na estrutura) pela abordagem humanística (ênfase nas pessoas). *Adoção de conceitos humanísticos, como grupo social, dinâmica de grupo, motivação, comunicação, liderança etc. em substituição aos conceitos técnicos ate então utilizados. *Foco na…

interpessoais e profissional. COMPETÊNCIAS/HABILIDADES DO PERFIL DO EGRESSO CONTEMPLADAS 1. Zelo e interesse pelo saber e pela cultura; 2. Visão humanística e holística na análise do contexto sócio-político e econômico em que estão inseridos, capazes de atuarem como agentes de mudança; 3. Capacidade de adquirir de forma independente, contínua formação humanística técnico-jurídica e prática, indispensável à adequada compreensão interdisciplinar do processo jurídico e das…

FORMAÇÃO EM ENGENHARIA E DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS A PARTIR DO USO DO MÉTODO PBL: RELATO DE EXPERIÊNCIA Jadson F. de J. Silva – jadson_francisco@hotmail.com Universidade Estadual de Feira de Santana, Departamento de Exatas Av. Universitária, s/n - Km 03 da BR 116, Campus Universitário 44.031-460 - Feira de Santana - BA – Brasil Éliton G. da Conceição - eliton.gc@gmail.com Alan C. P. e Silva – alan.ecomp@gmail.com Gabriela R. P. R. Pinto – gabrielarprp@gmail.com…

aperfeiçoamento do conhecimento social, na medida em que auxilia os interessados a compreender mais claramente o comportamento dos grupos sociais, assim como a sociedade com um todo. Sendo uma disciplina humanística, a Sociologia é uma forma significativa de consciência social e de formação de espírito crítico. A Sociologia nasce da própria sociedade, e por isso mesmo essa disciplina pode refletir interesses de alguma categoria social ou ser usado como função ideológica,…

O CINEMA COMO RECURSO DIDÁTICO NO DESENVOLVIMENTO DAS DISCIPLINAS HUMANÍSTICAS NO CURSO DE GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA Afonso Celso B. Nina Docente da Universidade Federal do Amazonas/ Fac. Ed. Física Mestre em Educação Doutorando em Ed. Física - Universidade Católica de Brasília/DF Resumo-Apresenta proposta de utilização de filmes e documentários como estratégia de ensino para o desenvolvimento das disciplinas de caráter humanístico nos cursos de E.F. Os temas…

tarefas, com a administração científica de Taylor. A seguir, a preocupação básica passou para a ênfase na estrutura com a teoria clássica de Fayol e com a teoria burocrática de Max Weber, seguindo-se mais tarde a teoria estruturalista. A reação humanística surgiu com a ênfase nas pessoas, por meio da teoria comportamental e pela teoria do desenvolvimento organizacional. A ênfase no ambiente surgiu com a Teoria dos Sistemas, sendo completada pela teoria da contingência. Esta,…