Formação Historica Do Povo Brasileiro

saber. O presente estudo privilegia o papel da pesquisa universitária como forma de produção de conhecimento ne-cessário ao desenvolvimento e, especialmente, à autodeterminação do povo brasileiro. A pesquisa científica numa universidade constitui-se numa prática fundamen-tal, não apenas pelos benefícios que gera na formação acadêmica do aluno, posto que lhe aguça o raciocínio lógico e o espírito investigativo, mas também pelo sentido estratégico que desempenha para a sociedade, que…

longo desses (mais de) quinhentos anos em que o nosso povo expressa e manifesta seus sentimentos de dor e alegria, revolta e miscigenação, euforia e sofreguidão, violência e paixão, com que vem enfrentando a luta pela sobrevivência e pela sua afirmação. Com base na referência inicial acima, julgue as opções a seguir que tangem à proposta elaborada pelo antropólogo Darcy Ribeiro sobre o processo de formação do povo brasileiro: I. O povo brasileiro surgiu do encontro harmônico entre…

INFLUÊNCIAS DO DIREITO PORTUGUÊS COLONIAL, COMO FONTE HISTÓRICA, NA FORMAÇÃO DO DIREITO CIVIL BRASILEIRO Trabalho Acadêmico em Equipe apresentado como exigência parcial da Disciplina de História do Direito para obtenção do título de Bacharel em Direito, pela UNIABEU. Orientador: Doutor Ciro Garcia Belford Roxo 2008 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ..............................................................................................

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA Joceilda Alves dos Santos Monteito A diversidade Histórica,linguística e cultural. Campos dos goytacazes-RJ 2013 Joceilda Alves dos Santos monteiro A diversidade Histórica,linguística e cultural. Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Sociedade e diversidade

As diferenças entre os povos e o direito à diversidade ONU – 1948 ‐Declaração Universal dos Direitos Humanos O Direito Internacional dos Direitos Humanos estabelece as obrigações dos governos de agirem de determinadas maneiras ou de se absterem de certos atos, a fim de promover e proteger os direitos humanos e as liberdades de grupo. MBAYA, Etienne‐Richard. Gênese, evolução e universalidade dos direitos humanos frente à diversidade de culturas. Estud. av.[online]. 1997, vol.11

Miglievich Ribeiro1 Resumo Darcy Ribeiro desafia a ausência de um modo singular de imagina- ção sociológica a caracterizar o pensamento brasileiro, não se deixando guiar por parâmetros exógenos ditados por uma pretensa modernidade que ignora a positividade das experiências aqui existentes. Tomando, de um lado, “O processo Civilizatório” (2001), e de outro, “O Povo Brasileiro” (1995), busco, neste ensaio, uma hermenêutica do legado de Darcy Ribeiro. Minha hipótese é a de que há…

Lorena Najara de Souza Juliano Lindoia Seminário Holístico MISCIGENAÇÃO-CONCEITO-QUESTÕES HISTÓRICAS-POVO BRASILEIRO: MISCIGENAÇÃO E RACISMO Professor : Ricardo Tocunduva Sabia que? Pode consultar o significado de qualquer palavra abaixo com um clique. Experimente! Miscigenação 1. .Ato ou efeito de miscigenar. 2. Cruzamento de indivíduos de raças ou de etnias diferentes (ex.: miscigenação dos povos africanos, indígenas e europeus). = MESTIÇAGEM 3. [Figurado] Cruzamento de elementos…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO RODRIGO EIDAM O PROCESSO PEDAGÓGICO E A FORMAÇÃO DO IMIGRANTE ALEMÃO NAS COLÔNIAS DE BOM JARDIM DO SUL E WITMARSUM (PARANÁ). PONTA GROSSA 2009 RODRIGO EIDAM O PROCESSO PEDAGÓGICO E A FORMAÇÃO DO IMIGRANTE ALEMÃO NAS COLÔNIAS DE BOM JARDIM DO SUL E WITMARSUM (PARANÁ). Dissertação apresentada como requisito parcial à obtenção do grau de mestre junto ao Programa de PósGraduação em Educação,…

dos processos históricos; Promover a confrontação de versões e interpretações sobre um mesmo acontecimento histórico; Adquirir ferramentas intelectuais e a formar atitudes que capacitem os alunos a participarem dos debates no processo histórico brasileiro e nos processos internacionais; Propiciar o desenvolvimento de atitudes de respeito e de compreensão em relação à diversidade sociocultural, das sociedades e da sociedade brasileira, em particular. |

Introdução O presente trabalho tem como principal objetivo compreender a diversidade sendo ela de natureza histórica, linguística ou cultural. Isto significa que entender a diversidade é captar a ideia de variedade de características ou elementos diferentes entre si, sabendo que esta ideia de diversidade está ligada aos conceitos de pluralidade, multiplicidade e heterogeneidade. As diversidades históricas, linguísticas e culturais estão interligadas por fatores cruciais, que definem…