Formação Histórica Da Cultura Brasileira

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA LAURA DE CARVALHO Diversidade Histórica, Linguística e Cultural LONDRINA 2013 LAURA de carvalho Diversidade Histórica, Linguística e Cultural Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de de…

INTRODUÇÃO Farei uma abordagem dos assuntos que discorreremos no decorrer da presente Diversidade Histórica, Diversidade Linguística, Diversidade Cultural, destacando o ambiente escolar como espaço para transformação e formação de sujeitos preparados para conviver e respeitar as diferenças existentes. Mencionarei sobre do desafio dos educadores a promover uma educação que respeite as diferenças por meio de práticas pedagógicas baseadas no papel da escola, enquanto espaço de…

obteve o diploma de bacharel em psicologia, fazendo seu mestrado Columbia University. Sua formação, porém teve forte ênfase na antropologia por seu interesse pessoal, Influenciado pelas idéias de Marx e estudioso de Lewis Henry Morgan, contribuiu para a ampliação e problematização dos conceitos imbricados no evolucionismo cultural dentro da perspectiva neo-evolucionista. Entre elas, a idéia de “cultura” como um meio pelo qual o ser humano se adapta ao ambiente, numa relação energética…

Cidadania no Brasil Este pequeno artigo pretende refletir de forma breve sobre a cidadania na sociedade brasileira, caminhando dentro das esferas históricas, culturais, políticas e sociais, as quais foram fontes para construção da cidadania no Brasil. A cidadania mais conhecida é a formal, de pertencer a uma Estado-Nação, porém comumente tratado, esse não será tratada aqui, vamos relacionar a cidadania dos direitos civis, políticos e sociais, estudados pela ciência política e sociológica. No

UDC – FACULDADE DINÂMICA DAS CATARATAS CURSO DE LETRAS/INGLÊS DISCIPLINA DE LITERATURA AFRICANA Antopofagia da cultura crioula no processo formação da língua brasileira: representada empiricamente na obra marco zero de Oswald de andrade *Fabiano Soares Garcia INTRODUÇÃO Este trabalho é de literatura, entretanto, seria conveniente falarmos do discurso, da necessidade do discurso, do sujeito discursivo, ou melhor, do homem como sujeito…

papel da escola e da educação em Gramsci, tendo em vista as contradições objetivas nestas esferas, bem como o caráter político pedagógico e dialético que envolve a contribuição deste teórico. São conceitos centrais neste trabalho: "hegemonia", "cultura", "práxis social", "intelectual orgânico" e "bloco histórico", bem como a concepção emancipatória do que é educação e escola. Palavras-chave: Educação; Gramsci; Escola. Gramsci embora seja analisado como um pensador culturalista e/ou…

PROJETO AFRICANIDADES BRASILEIRAS Aparecida Braga1 Midiã Sardinha do Amaral2 Adevanir Aparecido Pereira3 Edir Angela da Silva Costa 4 Paula Eugênia dos Santos5 RESUMO Trata-se de um relato de experiência, cujo objetivo e descrever a experiência que a Escola Estadual Prof.ª Vanil Stabilito de Várzea Grande – MT teve com a execução do Projeto Africanidades Brasileiras no Ano de 2011. O Projeto foi realizado com os alunos do Ensino Fundamental período matutino e vespertino englobando

ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA E EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE. TUTORA EaD: RENATA DELGADO OSASCO/SP 2014 Introdução O multiculturalismo requer bastante atenção, pois, ele surge como um desafio as democracias liberais apoiadas em igualdade de direitos. E o posicionamento da escola hoje é fazer a mediação dos alunos com essa diversidade multicultural. O docente por sua vez, tem um papel de extrema importância de desempenho neste âmbito intercultural, na formação…

violações praticados pela ditadura brasileira nos anos 1960-1970. As conexões desses acontecimentos estão relacionadas à questão da memória histórica e seu significado. Parte as sociedade ignora os crimes e as violações da ditadura, ou apóia as práticas fascistas da Polícia, que é um reflexo, em um novo contexto, das orientações praticadas durante a ditadura. A incerteza em face do conhecimento da realidade e de suas transformações, entre outros, nos conduz a uma cultura…

com a formação de professores do Ensino Fundamental no Ciclo I, este projeto contemplará aspectos da história e cultura afro brasileira, bem como as legislações que efetivam o dever de implantação desses conteúdos no ambiente escolar, como conteúdos curriculares. A Lei 11.645/08 tornou se necessária para garantir a valorização cultural e a inserção desses conteúdos, porém nota-se uma grande dificuldade dos docentes em ministrar aulas sobre esta temática. Acreditamos que pela falta da…