Formação Docente Profissional Resumo

VISCONDE DE CAIRU ISE – INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO CAMILA MIRANDA CÂNDIDA SANTOS CAROLINE SANTOS MICHELE COELHO JOICE AMORIM PROJETO DE PESQUISA INTERDISCIPLINAR ELEMENTOS ESSENCIAIS DA PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE. Salvador 2009 CAMILA MIRANDA CÂNDIDA SANTOS CAROLINE SANTOS MICHELE COELHO JOICE AMORIM PROJETO DE PESQUISA INTERDISCIPLINAR Projeto de Pesquisa…

O PROJETO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: PERSPECTIVAS E PRINCÍPIOS DE IMPLEMENTAÇÃO Hugo Otto Beyer (UFRGS) Tatiane Alves dos Santos (UFRGS) Resumo O projeto pedagógico da inclusão escolar está consagrado no Brasil como proposta de educação dos alunos com necessidades educacionais especiais priorizada em lei. A questão atual não é de natureza paradigmática ou legal, porém pragmática. A grande pergunta é como implementar de forma factível tal projeto, de forma que se desencadeie um…

Senac-DF Centro de Educação Profissional XXXXXXX Curso Técnico em Contabilidade Nome: NOME DO ALUNO Empresa: EMPRESA ALVO DO ESTÁGIO Supervisor de Estagio: Nome do responsável da empresa Período: DATA Carga Horária: CARGA HORÁRIA NOME DO ALUNO RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO SOBRE A EMPRESA NOME DA EMPRESA ALVO DO ESTÁGIO Relatório Apresentado para conclusão do Curso Técnico em Contabilidade realizado no Centro de Educação Profissional do XXXXXX. …

ACESSO AO ENSINO TÉCNICO E EMPREGO (PRONATEC) NO IFPB - CAMPUS PICUÍ NA ÓTICA DOS DOCENTES M. M. B. O. Freire (PED)¹ ; S. C. F. Andrade (P)1 ; E. S. N. Melo (PQ)2; J. L. O. Freire (P) 3 1,3 Instituto Federal da Paraíba (IFPB) - Campus Picuí, 2Universidade Federal do Rio Grande do Norte -Campus Natal – Departamento de Educação e-mail: madelemaria@yahoo.com.br (PED) Pedagoga (PQ) Pesquisador (P) Professor RESUMO O Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego…

Anhanguera Educacional Ltda. A IDENTIDADE E OS DESAFIOS DO DOCENTE DO ENSINO SUPERIOR carolnery@gmail.com RESUMO Talismara Pereira Orientadora na Pós-Graduação em Didática e Metodologia do Ensino Superior na Faculdade de Ciências Aplicadas de Cascavel – Anhanguera talismara.pereira@aedu.com Este trabalho tem por objetivo identificar de maneira bibliográfica, apresentar e discutir sobre os desafios e dificuldades que o docente do Ensino Superior apresenta na…

importância do funcionário na escola. Em seguida na sala, nos reunimos em grupo para ler e fazer um resumo dos tema escolhidos pela tutora. O tema do meu grupo foi : Turno Matutino e Conselho Escolar; como não deu tempo de discutir os temas, ficou para a próxima aula. Aluna: Larissa Apª da Silva Wotcoski Tutora: Sonia Gomes RESUMO: TURNO MATUTINO Várias etapas e modalidades são oferecidas pela educação…

O ENSINO SUPERIOR: FORMAÇÃO DOCENTE PARA O EXERCÍCIO DA DOCENCIA SUPERIOR Nilzamar fraga silva Resumo: O presente artigo almeja: Focar a trajetória, Considerar as concepções já existentes e propor uma reflexão acerca da formação docente e prática da docência no ensino superior. Tomando por base as concepções já existentes. . Palavra chave: Formação, Docência do Ensino Superior 1. A Trajetória da Educação O início dos cursos superiores no Brasil ocorreu a partir de 1808, quando o…

UNIVERSIDADE FEDERAL DOS VALES DO JEQUITINHONHA E MUCURI FACULDADE DE CIÊNCIAS EXATAS DEPATAMENTO DE QUÍMICA A INFLUÊNCIA DA PEDAGOGIA TECNICISTA NA PRÁTICA DOCENTE DE UMA ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA Aloísio Pinheiro Santos aloisiopinheiro@gmail.com Metodologia do Ensino - Profª. Drª. Juliana Franzi RESUMO O artigo aborda as influências do tecnicismo nas práticas pedagógicas escolares, buscando explicar mudanças na educação e na sociedade. Devido à sua característica…

contradisseram aos meus pensamentos, fazendo com que eu evoluisse nas defesas das minhas teses, ainda que muitas delas notadamente equivocadas; Agradeço a decisão política governamental que fez com que este curso fosse estendido a mim e a tantos outros profissionais da Educação, no intuito claro de melhorar a qualidade de ensino para os alunos das escolas públicas; Agradeço aos leitores, em especial aos mais competentes que serão capazes de ler neste trabalho muito além daquilo que…

A PRÁTICA DOCENTE DO PROFISSIONAL DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL A ORGANIZAÇÃO DIDÁTICA DO PROFESSOR Márcia klitzke da Silva Prof. Dagmar Hempkemeier Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0446) – Prática Educativa Módulo III 11/12/2012 RESUMO O trabalho ora apresentado tem por objetivo identificar na prática docente do profissional das séries iniciais do Ensino Fundamental como acontece a organização…