As crenças como orientadoras legítimas das práticas pedagógicas

Este trabalho foi elaborado para conclusão do meu TCC pela USP.
Sou Jairo de Carvalho - Supervisor de Ensino em Americana - SP

Universidade de São Paulo
Programa Redefor

Jairo de Carvalho

Agradecimentos

Agradeço, em primeiro lugar, a um Deus Único e Poderoso, cujas mão divinas teriam feito este mundo e ditado todas as leis do universo. Agradeço a todos aqueles que se contradisseram aos meus pensamentos, fazendo com que eu evoluisse nas defesas das minhas teses, ainda que muitas delas notadamente equivocadas; Agradeço a decisão política governamental que fez com que este curso fosse estendido a mim e a tantos outros profissionais da Educação, no intuito claro de melhorar a qualidade de ensino para os alunos das escolas públicas; Agradeço aos leitores, em especial aos mais competentes que serão capazes de ler neste trabalho muito além daquilo que está escrito; Agradeço aos meus pais, em especial a minha mãe, sem a qual eu não estaria aqui agradecendo, porque foi ela que me ensinou a agradecer.

SÃO PAULO
2012
Poemas de autoria própria citados neste trabalho

Sumário

Resumo .................................................................................................................................. 05
As crenças como orientadoras legítimas das práticas pedagógicas ....................................... 06
Justificativa ............................................................................................................................ 07
Quem ensinou nossos alunos a não gostarem de Matemática? ............................................. 09
Método ................................................................................................................................... 10
Uma revisão teorica na elaboração desta pesquisa ................................................................ 11
As