Formação Do Mundo Contemporâneo

estrutural de potências humanas e máquinas que geraram transformações significativas em todas as áreas do conhecimento. Vivemos uma sociedade da comunicação generalizada e, neste mundo em mudanças, o conceito de rede, rede sócio-cultural e tecnológica, é fundamental para ampliar a nossa compreensão do mundo contemporâneo e dos reflexos no sistema educacional. Este texto parte da análise do conceito de rede e expõe os impasses do sistema educacional em função da presença generalizada dos…

espaço físico para a prática da aula de arte visual nas escolas, buscando não só o conhecimento, mas a valorização do ensino da arte no mundo contemporâneo através das novas imagens, como a TV, Internet etc., e também matérias adequados para aplicação a fim de se obter uma real aprendizagem dentro do que espera o PCN da arte, sem que para isso fugíssemos das raízes no mundo da arte. Palavras-chave: Produzir. Informar. Transformar. 1 INTRODUÇÃO Houve um avanço na educação,…

Parâmetros técnicos e éticos para a formação do psicoterapeuta: alguns apontamentos Elza Dutra1 Neste texto, propomos a discussão de algumas ideias pertinentes à formação do psicólogo-psicoterapeuta e lançamos algumas questões como ponto de partida para as discussões sobre a psicoterapia, em pauta no Sistema Conselhos de Psicologia. Para começar, é importante lembrar que a psicoterapia, no estágio atual da profissão no Brasil, é uma prática não exclusiva do psicólogo. Segundo a Lei…

Ampliação do universo informacional, artístico e cultural das crianças e adolescentes; Estimular o desenvolvimento de potencialidades, habilidades, talentos e propiciar sua formação cidadã; estimular a participação na vida pública do território e a compreensão crítica da realidade social e do mundo contemporâneo; contribuir para a inserção, reinserção e permanência do jovem no sistema educacional. As entidades da rede conveniada – que são, entre outras, associações de…

só em sua posição de complexidade e mutabilidade, mas pelo simples fato que é complicado nos afastarmos do nosso próprio tempo, por isso, algumas vezes, a contradição com o passado, é buscado para, apontar desigualdades, na forma de ser e estar do mundo, focalizando a modernidade e salientar os deslocamentos e a ruptura que se processam ou estão em curso para compreender tal análise. . 2 DESENVOLVIMENTO A História Contemporânea é o período atual em que vivemos, sucedendo a…

A Escola No Mundo Contemporâneo A ESCOLA NO MUNDO CONTEMPORÂNEO Gema Parenti Araújo Resumo: O presente artigo busca refletir sobre as transformações que a sociedade vem sofrendo nestes últimos anos e a forma como a educação está sendo atingida, especialmente com os avanços tecnológicos, afetando a identidade do professor e gerando o fenômeno do mal-estar docente. Apresenta, também, uma reflexão sobre o importante papel da gestão para o adequado enfrentamento deste problema, nas…

A particularidade do processo de socialização contemporâneo Maria da Graça Jacintho Setton Introdução Embora os estudos sobre a problemática da socialização sejam abundantes no campo da sociologia da educação (cf. Foracchi e Pereira, 1973; Foracchi e Martins, 1980; Gomes, 1988, 1989; Van Zanten e Duru-Bellat, 1999), é possível observar um tímido debate sobre a particularidade desse processo de interação social vivido na atualidade (cf. Dubet, 1996, 1998; Charlot, 2000; Dubar,…

ABRIL /2014 AS TEORIAS PEDAGOGICAS MODERNAS RESIGINIFICADAS PELO DEBATE CONTEMPORANEO NA EDUCAÇÃO. Segundo José Carlos Libaneo. A pedagogia ocupa-se das tarefas de formação humana em contextos espaciais e temporais. A investigação do seu objeto, a educação, implica considerá-lo como uma realidade em mudança em um mundo homogêneo e heterogêneo, num processo de globalização e individuação, a pedagogia centra suas preocupações na explicitação

e recentemente o Holberg International Memorial Prize (2006). É membro de várias academias, incluindo a academia americana de Artes e Ciências. Na obra intitulada Múltiplas Modernidades Eisenstadt afirma que a melhor forma de compreender o mundo contemporâneo e de explicar a historia da modernidade é concebendo-o como historia de constituição e reconstituição continua de uma multiplicidade de programas culturais. Segundo o autor, o termo múltiplas modernidades possui duas implicações. A…

alguns posicionamentos diferentes em relação à crise alguns querem novos paradigmas, outros uma reformulação ou desenvolvimento dos clássicos, de forma que satisfaça as inquietações do mundo contemporâneo. Segundo Marshall as intepretações dos clássicos não seria, mas suficientes para resolver os problemas contemporâneos e que deveríamos reformular as teorias que envolve o global por certos “pontos de apoio intermediários” que iriam ser usados para analisa “estruturas sociais…