Forças E Limitações Da Metafora Da Cultura

....................................................................................................... 17 3.2.1 Comunicação ............................................................................................................ 18 3.2.2 Metáforas ................................................................................................................. 20 3.2.3 Psicologia Social…

Institucional nº 5 e o advento do governo Medici, que sufocou o que ainda restava de liberdade. No palco só se passou a respirar de novo com a abertura política iniciada no governo Geisel e prosseguida no governo Figueiredo. A linguagem corrente foi a da metáfora ou, como disse Guarnieri para definir sua produção na década de 70, era possível apenas fazer um "teatro de ocasião". O anseio anônimo de liberdade estimulou os autores a concentrarem-se numa dramaturgia social e política,…

eram investigados não como universos separados e meramente comunicantes, e sim apontando para um fenômeno integral. Esta visão da música será deixada de lado no período subseqüente, que será marcado pela cisão teórica entre o mundo da música e o da cultura (ver abaixo), vindo a se aproximar somente das perspectivas mais recentes, que tomam a música como som estruturado, como "fato social total" (Feld,1984;Menezes Bastos,1990). Portanto, neste gesto primeiro da Escola de Berlim de…

restrição de simplicidade de um projeto não precisa ser tão rígida, afinal, a reconstrução deve e será feita mais tarde. Metáfora do sistema Uma metáfora do sistema é o que XP utiliza, no lugar de uma arquitetura formal, para descrever como o sistema funciona. Tipicamente, envolve um conjunto de classes e padrões que formam o núcleo do sistema em construção. A metáfora ajuda as pessoas envolvidas no projeto a compreender o sistema sem a necessidade de um conhecimento específico,…

As experiências compartilhadas para se tornarem ativos valiosos devem ser internalizadas sob a forma de modelos mentais ou know-how. 5 Se a maioria dos membros de uma organização compartilhar um modelo mental, ele passa a fazer parte da cultura organizacional. Aprendizagem gerenciada como processo Formação de estrutura voltada para o conhecimento Formação de estrutura voltada para o conhecimento Organização do Conhecimento Como ocorre a aprendizagem individual?…

reconstrução. (6) Tendo concluído que o sujeito constitucional (constitucionalsubject) é o sujeito do discurso constitucional, na Parte III, argumento que as principais ferramentas de reconstrução são a negação, a metáfora e a metonímia. (6) (...) exploro o potencial e as limitações do sujeito constitucional (constitucionalsubject) em sua luta por alcançar um equilíbrio em um cenário sócio-político sempre mutante. (6) 5º. Rosenfeld afirma que sua tese “porta afinidades…

A ÁGUIA E A GALINHA INTRODUÇÃO Encontramos na obra A águia e a Galinha, de Leonardo Boff, uma forma de compreendermos como funcionam nossas vidas dentro do cotidiano em que vivemos. Em sua metáfora Boff nos compara como águias e galinhas, assim ele relata especificamente que cada ser tem uma importância. Em sua obra ele diz que uma águia jamais será uma galinha; mesmo que seja criada como tal. Pois o clamor da espécie fala mais auto. É assim que nós seres humanos somos…

poder dos meios de comunicação de massa a delimitar o modelo de interpretação básico, sem crítica, que é imputado pelas freqüências destes conteúdos ideológicos e comportamentais, e por fim aponta a mestiçagem que a reprodução contextualizada desta cultura imperialista sofre, ainda que submissa, deixa entrever a capacidade produtiva das comunidades diante da hegemonia. Por outro lado, o paradigma hegemônico está sustentado numa fragmentação do processo, que e, por sua vez, convertida em…

alemão. A Universidade Inglesa é mais inspirada no tipo humanístico. Segundo Ribeiro (3), este modelo é tipicamente voltado para o ensino, principalmente para o ensino das elites. Visa, principalmente, formar o homem elegante, de fino trato, com uma cultura geral e humanística, que possa ocupar posições de destaque na vida social, particularmente na vida pública. Tem como referências maiores as Universidades de Oxford e Cambridge. O modelo francês é também conhecido como napoleônico. A…

contradições políticas, entre outras. Escreveu que nunca deixei de estar submetido à pressão simultânea de duas idéias contrárias e que me parecem ambas verdadeiras, que me leva ora a ir de uma a outra, segundo as condições que acentuam ou diminuem a força de atração de cada uma, ora a aceitar como complementares essas duas verdades que, no entanto, deveriam logicamente se excluir uma à outra. Tenho, ao mesmo tempo, o sentimento da irredutibilidade da contradição e o sentimento da…