Fonico

“Método de ensino não determina o sucesso” e “Debater e opinar estimulam a leitura e a escrita”. Não é o método de alfabetização que determina o sucesso ou fracasso escolar, os defensores do método fônico dizem que países desenvolvidos o adotam porque seria mais eficaz, já os construtivistas afirmam que não se pode culpar o método pelos maus resultados. Depois de realizar alguns testes indicaram que a média dos alunos de escolas construtivistas, era maior que a média dos alunos…

por tal desempenho. Abordaremos nesse relato os seguintes tópicos: as principais dificuldades na alfabetização, os métodos de alfabetização e a experiência no laboratório da escola. Palavras-Chaves: Dificuldades de leitura; Alfabetização; Método Fônico; Método Global; Laboratório de Aprendizagem. Introdução Os avanços tecnológicos e científicos, as mudanças na vida em sociedade não descartam a importância e a necessidade da leitura. Através da leitura, adquirem-se informações,…

METODOLOGIA DE AVALIAÇÃO 2013 RESENHA / ALFABTIZAÇÃO Os defensores do método fônico culpam o construtivismo, base dos Parâmetros Curriculares Nacionais, pelos problemas de alfabetização no Brasil, é ate difícil fazer um juízo do que certo ou errado , pois cada um dos textos são fundamentados em variáveis. Os que defendem os método fônico dizendo que países desenvolvidos o adotam porque seria mais eficaz, já os construtivistas afirmam que não se pode culpar

Ferreiro e Ana Tererosky e Fernando César e Alessandra Capovilla, que defendem com bastante veemência os métodos globais e fônicos, respectivamente. O objetivo maior desta pesquisa será atingido na medida em que a mesma possa servir de apoio aos educadores que procuram o método mais adequado para a alfabetização. PALAVRAS-CHAVE Métodos de alfabetização. Métodos fônicos. Métodos globais. INTRODUÇÃO O presente artigo aborda o tema “contribuições e limitações dos métodos…

muitas as formas de alfabetizar e cada uma delas destaca um aspecto no aprendizado. Desde o método fônico, adotado na maioria dos países do mundo, que faz associação entre as letras e sons, passando pelo método da linguagem total, que não utiliza cartilhas, e o alfabético, que trabalha com o soletramento, todos contribuem de uma forma ou de outra, para o processo de alfabetização. O método fônico nasceu como uma crítica ao método da soletração ou alfabético. Primeiro são ensinadas as…

figuras de estilo estão divididas em três níveis: fónico, sintático e semântico. A nível fónico como a própria palavra indica temos as figuras de estilo ligadas ao som. Inserido neste nível temos recursos estilisticos que não são exatamente figuras de estilo, como é o exemplo da rima e da onomatopeia mas que derivado ao jogo de sons que produzem são inseridos neste nível. Passaremos a enunciar quais as figuras de estilo ligadas ao nível fónico, descrevendo-as e dando pequenos exemplos…

DE ALFABETIZAÇÃO No Brasil devido aos altos índices de analfabetismo muitos especialistas discutem qual seria o melhor método de alfabetizar.As formas de alfabetizar são muitas e cada uma delas destaca um aspecto no aprendizado. Desde o método fônico, passando pelo método da linguagem total, que não utiliza cartilhas, e o alfabético, que trabalha com o soletramento, todos contribuem, de uma forma ou de outra, para o processo de alfabetização. * Método Sintético: O método…

frase e/ou pequenas histórias e, dessas unidades, chegam às unidades menores. Expliquemos isso melhor... Os métodos sintéticos podem ser fônico, silábico ou abecedário. O método sintético fônico orienta que iniciemos o processo de alfabetização pela relação entre os grafemas e os fonemas – grosso modo, entre as letras e os sons1. Os adeptos do método fônico começam o trabalho com essas relações pelas correspondências mais fáceis, como entre os fonemas /p/, /b/, /t/, /d/, /f/, /v/ e os…

métodos fônicos e construtivistas. O método fônico baseado na associação entre letras e sons diz ser mais eficaz e, em contrapartida o método construtivista afirma que não se pode culpar o método pelos maus resultados no processo de alfabetização. Tratando-se destes dois principais métodos, os autores mencionados acima expressam a sua opinião dizendo que “discutir o método é essencial, mas esse não deve ser o ponto mais importante do debate e tampouco deve se limitar a um confronto entre…

contribuído para discutir-se por que a escola pública não tem sido eficiente em alfabetizar os alunos oriundos das camadas populares. Questionando as caracterizações divulgadas na mídia e por estudiosos do que seriam métodos “construtivistas” e “fônicos” de alfabetização, buscamos identificar em que têm consistido as didatizações apoiadas na teoria da psicogênese da escrita e aquelas fundamentadas nos estudos de consciência fonológica, a fim de assinalar suas contribuições e possíveis…