Fonetica E Ensino

educacional é pouco (no caso do ensino de português), dessa forma até uma mente brilhante que se forma no ensino médio, sai de lá tendo “nojo” da forma como as pessoas humildes falam, “errando” na ortografia, fonética, concordância etc, oque para esse genial estudante é um erro grave, pensando ele que está tudo em desacordo com a língua, mas na verdade o único em equivocado com a filosofia linguista é ele próprio! não existe erro nesses casos! Principalmente na fonética, onde uma mesma…

SILVA, Maria Luiza Souza da 1. INTRODUÇÃO Tendo em vista a importância da Linguagem, da Língua e da Gramática em nossa vida, pretende-se com esse trabalho discorrer sobre a origem, a evolução e a maneira como se concebe linguagem e língua no ensino–aprendizagem no decorrer dos séculos. E para tanto, buscar-se-à na antiguidade as postulações de filósofos como: Platão, Aristóteles, Saussure, Jackobson, Chomsky e Bakhtin. Palavras chaves: Linguagem, Língua, Gramática. 2.…

muitas vezes, ela seja confundida com outro campo de atuação da Lingüística, a Fonética. Enquanto aquela se preocupa em descrever como funcionam os sons de uma língua, esta última estuda a origem física da produção e da percepção dos sons da fala sem interesse no significado. É importante estabelecer algumas diferenças entre o alfabeto fonológico português e o espanhol. A saber: No artigo "A abordagem Fonética, Fonológica e Semântica sobre a importância do Estudo da Língua…

item, comparando Fonética e Fonologia. Mas antes ele se refere ao lingüista suíço Ferdinand de Saussure, que para este a língua é um produto social, presente na totalidade dos membros de uma comunidade lingüística; por outro lado a fala é um fato individual, que representa uma realização concreta da língua num momento e lugar determinados. Menciona de início o objetivo da Fonologia que é o estudo dos fonemas como unidades discretas, distintivas e funcionais. Fonologia e Fonética são…

vogal /a/ (masculino)........................................... 20 TABELA 7 - F1, F2, F3 e duração da vogal /a/ (masculino) ............................................21 lISTA DE FIGURAS FIGURA 1 – Correlação entre linguagem e fonética acústica............................................. 9 FIGURA 2 – Oscilograma (A) e espectrograma (B) da vogal /a/ prolongada. Informante masculino ....................................10 FIGURA 3 – Representação…

OS DESAFIOS DA EJA NA CONCEPÇÃO DE PAULO FREIRE. CARMEN DE ALMEIDA MARTINS CRISTIANE APARECIDA ROCHA MÁRCIA APARECIDA RODRIGUES SILVA 1 INTRODUÇÃO A educação de jovens e adultos (EJA) é a modalidade de ensino nas etapas dos ensinos fundamental e médio da rede escolar pública brasileira e adotada por algumas redes particulares que recebe os jovens e adultos que não completaram os anos da educação básica em idade apropriada por qualquer motivo (entre os quais é frequente a…

desmembradas em sílabas e formarão novas palavras usando as sílabas já conhecidas. O método pode ser trabalhado também na pedagogia de Decroly (os centros de interesse, que sustentam o ensino de forma interdisciplinar), onde a criança aprende a totalidade de forma global. Esses centros é que têm a função de globalizar o ensino. Um exemplo dado por ele é a alimentação, o tema permite explorar várias áreas do currículo. E também a partir de Paulo Freire (palavra geradora), o processo…

Constituição do Método Paulo Freire. • • • • • 11/02/2011 Política e Pedagogia: A teoria de Paulo Freire 5 11/02/2011 Política e Pedagogia: A teoria de Paulo Freire 6 1 • • ferramenta central da didática para o ensino da leitura e da escrita. • • • 1991 - Fundado em SP o Instituto Paulo Freire - estendendo e elaborando as idéias de Freire; 1997 - Freire morreu de um ataque cardíaco em SP. • • O Método Paulo Freire tem como…

Como professor sou a favor da luta contra qualquer forma de discriminação, contra a dominância econômica dos indivíduos ou das classes sociais, etc. Sou a favor da esperança que me anima apesar de tudo. Não posso reduzir minha prática docente ao puro ensino dos conteúdos, pois meu testemunho ético ao ensiná-los é igualmente importante. É o respeito ao saber de “experiência feito” dos alunos, o qual busco superar com eles. É coerência entre o que digo, o que escrevo e o que faço. Etapas…

alfabetizou 300 cortadores de cana em apenas 45 dias, isso porque o processo se deu em apenas 40 (quarenta) horas de aula e sem cartilha[1]. Freire criticava o sistema tradicional, o qual utilizava a cartilha como ferramenta central da didática para o ensino da leitura e da escrita. As cartilhas ensinavam pelo método da repetição de palavras soltas ou de frases criadas de forma forçosa, que comumente se denomina como linguagem de cartilha, por exemplo Eva viu a uva, o boi baba, a ave…