PLANO ENSINO ESTUDO DIRIGIDO ATLETISMO BACHAREL 2015

aplicáveis à realidade escolar e à iniciação desportiva das corridas de velocidade. CORRIDAS COM BARREIRAS E OBSTÁCULOS: Definição, origem e evolução das corridas com barreiras. Familiarização com o material das corridas com barreiras. Estudo técnico da corrida e da passagem das corridas com barreiras. Aspectos fisiológicos gerais e capacidades físicas envolvidas das corridas com barreiras. Estudo técnico biomecânico das corridas de barreiras e com obstáculos. Processos Pedagógicos e Processos didáticos aplicáveis à realidade escolar e à iniciação desportiva das corridas com barreiras. MARCHA ATLÉTICA: Conceituar a marcha atlética e sua história. Estudo técnico biomecânico da marcha atlética. Aspectos fisiológicos gerais e capacidades físicas envolvidas na marcha atlética. Processos Pedagógicos e Processos didáticos aplicáveis à realidade escolar e à iniciação desportiva na marcha atlética. SALTO EM EXTENSÃO: Definição, origens e evolução do salto em extensão. Aspectos fisiológicos gerais e capacidades físicas envolvidas do salto em extensão. Estudo técnico biomecânico do salto em extensão do salto em extensão. Processos Pedagógicos e Processos didáticos aplicáveis à realidade escolar e à iniciação desportiva do salto em extensão. SALTO TRIPLO: Definição, origens e evolução do salto triplo. Aspectos fisiológicos gerais e capacidades físicas envolvidas do salto triplo. Estudo técnico biomecânico do salto triplo. Pedagógicos e Processos didáticos aplicáveis à…

Júnior1,2,3 arnou555@hotmail.com Vargas RP, Dick DD, Santi H, Duarte M, Cunha Junior AT. Avaliação de características fisiológicas de atletas de handebol feminino. Fit Perf J. 2008 mar-abr;7(2):93-8. RESUMO: Introdução: O handebol caracteriza-se por uma variedade de deslocamentos realizados com alternância de intensidade. Desta forma, torna-se fundamental o conhecimento sobre as fontes energéticas predominantes nas ações, com o intuito de tornar mais eficaz a estruturação e a…

Pontifícia Universidade Católica do Paraná Escola DE SAÚDE E BIOCIÊNCIAS CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA leonardo mocelin rafael millani cardoso fisiologia espirômetro CURITIBA 2014 I. INTRODUÇÃO Segundo guyton e Hall quando estudamos a ventilação pulmonar, podemos registrar o movimento do volume de ar que entra e que sai dos pulmões e para tal verificação usamos o processo chamado de espirometria. Um espirômetro consiste num cilindro invertido imerso numa câmara de…

Sua capacidade de geração aeróbia de ATP está intimamente relacionada às numerosas grande mitocôndrias e altos níveis das enzimas necessárias para o metabolismo aeróbio, particularmente o catabolismo dos ácidos graxos (Mcardle et al, 2003). BARREIRA NA POTÊNCIA AERÓBIA Acredita-se que, nas provas atléticas em que a potência aeróbia predomina, o principal fator limitante seja o potencial oxidante muscular e o conteúdo mitocondrial (Souza Jr., Pereira, 2005 apud Gollnick et al., 1985).…

FISIOLOGIA DO EXERCÍCIO Prof. Henrique Linhares FACILITADOR E ESTUDANTE DEDICAÇÃO FORÇA DE VONTADE ESTUDO ORGANIZAÇÃO ÉTICA COMPROMISSO COMPANHERISMO PESQUISA SUCESSO INFORMES  VESTUÁRIO;  USO DE CELULARES;  HORÁRIOS (FREQUÊNCIA);  PROVAS DE 2ª CHAMADA;  JUSTIFICATIVAS DE FALTAS;  ÉTICA, RESPEITO E COMPROMISSO; PLANO DE DISCIPLINA FISIOLOGIA DO EXERCÍCIO  Metodologia é uma palavra derivada de “método”, do Latim “methodus” cujo significado é “caminho ou a via para a…

Estatuto da Liga das Atléticas da xxx CAPÍTULO I - DO ESTATUTO - Art. 1º - O presente estatuto é um conjunto de disposições permanentes que visam regular a pessoa jurídica em questão; Parágrafo único: As disposições permanentes são soberanas em relação aos regulamentos das competições organizadas por tal federação, sendo que estes poderão ser modificados conforme a conveniência de cada evento sob as regras deste estatuto. CAPÍTULO II - DA DENOMINAÇÃO, SEDE E FINS – Art.…

Princípio da Continuidade Este princípio está intimamente ligado ao da adaptação, pois a continuidade ao longo do tempo é primordial para o organismo, progressivamente, se adaptar. Compartilho com Tubino, a idéia de que a condição atlética só pode ser conseguida após alguns anos seguidos de treinamento e, existe uma influência bastante significativa das preparações anteriores em qualquer esquema de treinamento em andamento. Para Tubino, estas duas premissas explicam o chamado…

UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP Recursos Ergogênicos São Paulo - SP UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP MARQUES Trabalho sobre Recursos Ergogênicos Professora Vanessa Santhiago – Fisiologia do Exercício Nomes: Amanda de Alencar RA: B7322A0 Maicon Oliveira RA: B57FIJ0 Matheus Muniz RA: B80GAJ3 Matheus Barrena RA:B7291I7 Data de Entrega: 28/10/14 São Paulo - SP INTRODUÇÃO Atualmente, muitas…

Sistema Lático e Aeróbico 1.500 metros Sistema Alático, Sistema Lático e Aeróbico Aeróbico 5.000 metros Sistema Alático, Sistema Lático e Aeróbico Aeróbico 10.000 metros Sistema Alático, Sistema Lático e Aeróbico Aeróbico Maratona Sistema Alático, Sistema Lático e Aeróbico Aeróbico Revezamento 4x100 Sistema Alático Sistema Alático Revezamento 4x400 Sistema Alático e Sistema Lático Sistema Lático 110 metros com barreiras Sistema Alático e Sistema Lático Sistema…

estudos do Dr. Brandt sobre Tchoukball começaram no início dos anos 60 e resultou de uma pesquisa crítica e científica dos esportes de equipe mais populares. A partir de seus estudos, o Dr. Brandt constatou que as lesões ou os traumatismos dos atletas eram decorrentes de movimentos inadequados à fisiologia do indivíduo e às numerosas formas de agressões presentes em alguns esportes. Sua análise reforçou esta inquietude quanto ao valor educativo dos esportes modernos que, segundo ele,…