Fisico Quimica 3º Serie

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO ESPÍRITO SANTO CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA ANA CAROLINA MIRANDA PREZILIUS ANÁLISE DA PRÁXIS ESCOLAR À LUZ DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO VILA VELHA 2014 ANA CAROLINA MIRANDA PREZILIUS ANÁLISE DA PRÁXIS ESCOLAR À LUZ DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório final apresentado à Disciplina de Estágio Supervisionado I do Curso de Licenciatura em Química do Instituto Federal do Espírito Santo – Campus Vila Velha, como requisito parcial…

DISCIPLINA: Química PROFESSORES: Luciana Carpini e Luiza Pena SÉRIES: 1ºs anos (diurno e noturno) Objetivos Gerais da Disciplina: Visar a formação integral do aluno, possibilitando desenvolver o potencial intelectual e a compreensão dos fenômenos químicos que ocorrem na natureza, usando práticas simples para explicar o funcionamento do mundo, bem como planejar e intervir na sua realidade, de modo que o aluno alcance o objetivo esperado. Objetivos Específicos Descrever

eletrosfera representam os níveis de energia da eletrosfera. Assim, as camadas K,L,M,N,O, P e Q constituem os 1º, 2º, 3º, 4º, 5º, 6º e 7º níveis de energia, respectivamente. Por meio de métodos experimentais, os químicos concluíram que o número máximo de elétrons que cabe em cada camada ou nível de energia é: Nível de energia Camada Número máximo de elétrons 1º K 2 2º L 8 3º M 18 4º N 32 5º O 32 6º P 18 7º Q 2 (alguns autores admitem até 8) Em cada camada ou nível de energia,…

RA: B44HFH-3 NOME: ANA PAULA GRANDO RA: B559IJ7 DETERIORAÇÃO MICROBIANA EM ALIMENTOS Trabalho apresentado como requisito parcial de avaliação da disciplina de Microbiologia, Prof.ª Denise Gonçalves, 3º semestre do Curso de Nutrição da Universidade Paulista – UNIP. SOROCABA 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 4 2. OBJETIVO 5 3. MATERIAIS 6 4. PROCEDIMENTOS 7 5. RESULTADOS 9 6. DISCUSSÃO 10 7. CONCLUSÃO 11 8. BIBLIOGRÁFIA 12 …

CIDADE: 1.5. ESTADO: 1.6. CEP: 1.7. DATA NASCIMENTO: 1.8. TELEFONE (RES): 1.9. TELEFONE (CEL): 1.10. E-MAIL: 1.11. HORÁRIO DE ESTÁGIO PRETENDIDO: Indicar apenas 1 dos turnos: ( )MATUTINO ou ( )VESPERTINO 1.12. DEFICIENTE FÍSICO? SIM( ) NÃO( ) 1.13. ATENDIMENTO ESPECIAL? SIM( ) NÃO( ) 1.14. QUAL? 2) DADOS ACADÊMICOS 2.1. INSTITUIÇÃO: 2.2. ANO ATUAL: 2.3. TURNO: DISCIPLINAS CURSADAS NO ANO ANTERIOR (listar todas…

Aprendizagem das Reacções Química na 8ª classe: Pressupostos e Perspectivas _____________________________________________________________________ Autor: Alegre de Nascimento Santana Cadeado UP- Delegação de Quelimane / DCNM / Curso de Química Email: alegrenascimento@yahoo.com.br / Cel: +258825870050 ou +258842465731 _____________________________________________________________________ RESUMO O presente trabalho, com o tema repensando a aprendizagem das reacções química na 8ª classe:…

Disciplina:______________. Professor:________________. Turno: Matutino. Série:____. Turma:____. Data:___/___/2012. Nº:____. Duração da avaliação:________minutos. NOTA:__________. | RECUPERAÇÃO DE QUÍMICA – 3º Trimestre – 2º ANOS ● É obrigatória a indicação dos cálculos e/ou justificativas, exceto para as cinco últimas questões! 01 – Qual o valor

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS UNIDADE CONTAGEM Engenharia Mecânica Noite -3º Período APLICAÇÕES DE EQUAÇÕES DIFERENCIAIS ORDINÁRIAS EM CIRCUITOS ELÉTRICOS INTEGRANTES: Cleiton Rodrigues Davi Moura Fabrício de Matos Felipe Roberto

GOVERNO DO ESTADO DE RORAIMA ESCOLA ESTADUAL MARIA DAS NEVES REZENDE 3º ANO TURMA: B EQUILÍBRIO QUIMÍCO Boa Vista - RR 2014 RAFAEL DE SOUSA CARLIANE COSTA SILVA MARILENE OLIVO DA SILVA WEGLEJTON MARCELO SILVA MORAIS Boa Vista - RR 2014 SÚMARIO 1. INTRODUÇÃO........................................................................................04 2. EQUÍLIBRIO QUÍMICO..........................................................................05…

Química Forças Intermoleculares e o Ponto de Ebulição Forças Intermoleculares e o Ponto de Ebulição dos Compostos Orgânicos O ponto de ebulição dos compostos orgânicos depende de dois fatores: 1) da massa molecular do composto; 2) do tipo de força intermolecular existente na substância. Quanto maior for a massa molecular, mais dificilmente a molécula se desprende da fase líquida para passar para a fase gasosa. Portanto, maior será a temperatura