Financiamento Da Educação E A Responsabilidade Do Gestor

Alessandra Schneider Jorge A. Gimenez Peralta Valdevir Both Volmir Brutscher Pacto pela Saúde possibilidade ou realidade? 2ª Edição – Revisada e Atualizada Passo Fundo IFIBE/CEAP 2009 1 © 2009 - Centro de Educação e Assessoramento Popular – CEAP Texto: Centro de Educação e Assessoramento Popular – CEAP Elaboração da 2ª Edição: Alessandra Schneider, Jorge A. Gimenez Peralta, Valdevir Both e Volmir Brutscher. Colaboração SEGEP/DEMAGS: André Luis Bonifácio de Carvalho, Iandara…

As transferência dos recursos também foram modificadas, passando a ser divididas em seis grandes blocos de financiamento (Atenção, Básica, Média e Alta Complexidade da Assistência, Vigilância em Saúde, Assistência Farmacêutica, Gestão do SUS e Investimentos em Saúde). • o Redes Sociais • Profissional e Gestor o Principal o Hórus o Pesquisa em Saúde o Vigilância o Educação o Gestão da Saúde Pública o Trabalhe na Saúde o Medicamentos o Legislação • O Ministério o…

Portaria GM/MS 399 B) Bloco de financiamento para atenção de Média e Alta Complexidade Os recursos correspondentes ao financiamento dos procedimentos relativos à média e alta complexidade em saúde compõe o limite financeiro da média e alta complexidade ambulatorial e hospitalar do Distrito Federal, dos Estados e dos Municipios. Os recursos destinados ao custeio dos procedimentos pagos atualmente aravés do Fundo de Ações Estratégicas e Compensação- FAEC serão incorporados ao limite…

UFPE – Universidade Federal de Pernambuco | CEAD – Coordenação de Educação a Distância da UFPE SALA AMBIENTE POLÍTICAS EDUCACIONAIS E GESTÃO PEDAGÓGICA Antônio Lisboa Leitão de Souza Cristina Teixeira Vieira de Melo - Coord. Eq. Rev. Linguística José Sérgio Antunes Sette - Coord. Eq. Tecnológica Apresentação Caro cursista, Transcorridos aproximadamente nove meses de curso, você teve oportunidade de aprofundar algumas discussões relativas à sua formação e ao seu quotidiano…

Palmácia ________________________________ Francisca Torres Bezerra Prefeita Municipal de Redenção ________________________________ Maria de Fátima Carvalho Secretária Municipal de Saúde de Redenção 5 ÍNDICE Preâmbulo Parte I – Responsabilidades Organizativas Cláusula Primeira – Do Objeto Cláusula Segunda - Das Disposições Gerais Cláusula Terceira – Dos Princípios e Diretrizes do SUS Cláusula Quarta – Da Gestão Centrada no Cidadão Cláusula Quinta – Das Ações e Serviços…

1 UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA JOSÉ ROBERTO RIBEIRO LIMA FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO: A participação da comunidade escolar, na definição de prioridades e monitoramento dos recursos recebidos pela EEFM. Governador Manoel de Castro Filho. . QUIXERÉ-MARÇO/2011 2 JOSÉ ROBERTO RIBEIRO LIMA FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO: A participação da comunidade escolar, na definição de prioridades e monitoramento dos recursos recebidos pela EEFM. Governador Manoel de Castro…

apresentação do Pacto pela Saúde, como nova política nacional de substituição a antiga política de prestação de serviços em saúde para a população brasileira, bem como uma nova maneira de administração de recursos e distribuição igualitária de deveres dos gestores. O vídeo começa com a definição gramatical do termo PACTO e a contextualização da criação do Sistema Único de Saúde (SUS) e seus principais objetivos e dificuldades de implantação tais como a adesão a normas gerais num país…

PACTO PELA SAÚDE 1. O Pacto pela Vida é o compromisso entre os gestores do SUS em torno de prioridades que apresentam impacto sobre a situação de saúde da população brasileira. Assinale a alternativa que apresenta uma das prioridades pactuadas. a) Reabilitação social b) Redução da mortalidade infantil e materna c) Controle do câncer de pulmão d) Saúde do homem. e) Fortalecimento da atenção hospitalar 2. O financiamento tripartite do Sistema Único de Saúde (SUS) é uma das diretrizes para a

A GESTÃO FINANCEIRA NA MINHA ESCOLA: AVANÇOS E DESAFIOS 1. Introdução A escola é uma organização é dotada de responsabilidades sociais, onde se desenvolve um trabalho voltado para estratégias pautadas no alcance de objetivos. Nesse meio o gestor/administrador aparece como agente desafiado a compreender e interpretar esses objetivos e garantir o planejamento e a efetivação dos esforços necessários para o alcance dos fins almejados. Para compreender o processo de gestão financeira na escola

CONSELHO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO - CEARÁ COORDENADORIA ESTADUAL DE FORMAÇÃO DE EXECUTIVOS ESCOLARES PARA EDUCAÇÃO BÁSICA – CEFEB. CONSTRUÇÃO/RECONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NA ESCOLA. JOSÉ IRAN REINALDO BARROS PRÉ-PROJETO RECURSOS FINANCEIROS E GERENCIAMENTO FORTALEZA-CEARÁ 2012 JOSÉ IRAN REINALDO BERROS PRÉ-PROJETO RECURSOS FINANCEIROS E GERENCIAMENTO…