Filosofia Da Educação De Maria Lucia De Arruda Aranha

DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO COMPLEMENTAR DE PIRACICABA “SUD MENNUCI”- PIRACICABA – SÃO PAULO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “História da Educação e da Pedagogia”, sob orientação do professortutor a distância Tatiane Heiffig Borges Bispo. Piracicaba 2012 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP INTRODUÇÃO História do Instituto de…

critica a educação vigente, excessivamente severa. Recomenda o cuidado com a graduação do ensino e o abandono das práticas de castigos corporais. Ao contrário, seria bom mesmo que as crianças aprendessem se divertindo, sem a preocupação com resultados imediatos. MICHEL DE MONTAIGNE Michel de Montaigne ( 1533-1592) pertencia a uma família francesa da burguesia enriquecida com a posse de terras e propriedades, conseguindo então um título de nobreza. Daí o cuidado na educação do menino

a relação entre a pedagogia e filosofia e também as perspectivas entre educação e sociedade. São três as tendências que interpretam o papel da educação na sociedade: Educação Redentora, Educação Reprodutora e Educação Transformadora da Sociedade. Porém, existem as concepções pedagógicas propriamente ditas, que são as tendências teóricas que existem para a compreensão e orientação da prática educacional. Segundo o autor, a primeira é otimista, crença de que a educação pode exercer domínio…

Convite à Filosofia Ivo José Triches1 Cláudio Joaquim Rezende2 A verdadeira Filosofia é reaprender a ver o mundo. Merleau-Ponty Não se pode aprender a Filosofia; somente se pode aprender a filosofar. Kant Etimologia da palavra Filosofia Q uando olhamos para a Filosofia, considerando a natureza do seu objeto de ­ studo, podemos perceber a importância de estudarmos a etimologia e de cada novo conceito por nós investigado. Se procedermos dessa maneira, perceberemos que…

RESUMO O presente trabalho tem como objetivo principal analisar a infância do ponto de vista histórico, promovendo assim, uma reflexão sobre o seu desenvolvimento em função das mudanças sociais, na aquisição de conhecimentos e através da Educação. Palavras Chave: Infância; Conceito; História. SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 5 2. O CONCEITO DE INFÂNCIA AO LONGO DA HISTÓRIA 6 3. AS TEORIAS PEDAGÓGICAS NA…

pesquisas sobre a referida pessoa. 3. DOCUMENTAÇÃO 3.1. CONCEITOS: 3.1.1. ABE (Associação Brasileira de Educação): Fundada por Heitor Lira, contribuiu para congregar os educadores “pondo-os em contato uns com os outros, abrindo oportunidades para debate largo sobre doutrinas e reformas”. (Fonte: PILETTI, Claudino e Nelson. Filosofia e História da Educação, p.196). 3.1.2. ANARQUISMO: Teoria que preconiza o funcionamento da sociedade sem estado e sem governo. A…

ESTADUAL DO CEARÁ – UECE CENTRO DE EDUCAÇÃO – CED CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA: INTRODUÇÃO A FILOSOFIA PROFESSORA: ARACI CORREIA SÃO THIAGO ALUNOS: ALINE FERREIRA DA SILVA CAMILA MESQUITA FELIX DANIELLE ALMEIDA VERISSIMO FRANCISCA RAQUEL FELIPE DA SILVA ÍSIS ALBUQUERQUE SEREJO RAQUEL DA SILVA ALBUQUERQUE O MUNDO DOS VALORES OS VALORES E A EDUCAÇÃO Fortaleza – CE 2012 O MUNDO DOS VALORES OS VALORES E A EDUCAÇÃO Aline Ferreira da Silva…

compromisso político a orientá-lo na escolha das prioridades na educação, não só quanto ao conteúdo, mas também quanto a maneira de ensinar, tendo por objetivos a realidade concreta vivida. O professor deverá ter a consciência com relação á educação como pratica social transformadora. M E T O D O L O G I A Aula expositiva, centrada no professor, leituras repetidas e cópias; exercícios de fixação. Aprender fazendo. O objeto da educação é o homem constituído de razões,…

menos, duas das três avaliações. Frequentar, no mínimo, 75% das aulas ministradas. As disciplinas oferecidas na modalidade Educação a Distância (EaD) seguirão o mesmo critério de avaliação das disciplinas presenciais. BIBLIOGRAFIA BÁSICA 1. BARROS, Marco Aurélio Nunes de (Coord.). Ciências sociais: para aprender e viver. Rio de Janeiro: Lumen Juris, 2009; 2. COSTA, Maria Cristina Castilho. Sociologia: introdução à ciência da sociedade. 3. ed. ampliada e revista. São Paulo:…

tornaram-se um marco na Sociologia da educação, bem como do pensamento e pratica educacional. No século XX predomina nas Ciências Sociais, uma visão extremamente otimista, no que se refere á escolarização, onde se esperava um papel central da educação no processo de separação do atraso econômico, criando-se assim uma sociedade justa, moderna e democrática. Supondo que por meio da escola pública e gratuita poderia ser resolvido o problema do acesso a educação igualitária, e assim…