Filosofia Contemporânea

A FÍLOSOFIA, A PSICOLOGIA E O MUNDO ATUAL... Relatório =1 A filosofia é a arte de pensar, de investigar, de relacionar conceitos de nossa existência e dar ênfase aos conhecimentos que dão origem à verdade, aos valores morais e éticos. A filosofia nasceu a partir da necessidade de descobrir, e de opinar sobre as questões a cerca da realidade, de procurar respostas para o existente e o inexistente. Foram grandes pensadores que surgiram durante a Grécia antiga que trouxeram para a…

1 UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA GRADUAÇÃO – CURSO DE FILOSOFIA POR QUE FILÓSOFO O ACONSELHAMENTO FILOSÓFICO Trabalho apresentado como parte das exigências para a realização da disciplina Introdução à Prática Filosófica no Curso de Graduação em Filosofia na Universidade de Brasília. Professora: xxxxxxxxxxx Aluno: xxxxxxxxxxx – Turma A – Noturno – Matrícula: xxxxxxxxxx Brasília-DF 2013 2 1. Introdução. O objetivo proposto nesta dissertação filosófica é o de…

Trabalho de Filosofia 1- É possível associar a companha da fraternidade com a filosofia de Hegel? Justifique. Sim, é possível. Podemos associar, como se a instituição responsável pela campanha da fraternidade (igreja - CNBB) estivesse no terceiro estágio do conhecimento (Espírito Absoluto - consciência ligada a ação), segundo Hegel, tendo consciência de si, consciência do mundo e consciência das suas ações, e onde podemos interferir para transformar um mundo em um lugar melhor. Podemos associar

Direito Artigo 1 B-on Família Araújo, Maria de Fátima (2011), “Paradoxos da família contemporânea”, Psicologia & Sociedade, 23 (2), pp. 436-437. Artigo 2 RCAAP Estruturas familiares Sílvia, Maria Manuela (1963), “Transformações nas estruturas familiares”, Revistas Nacionais, (3), pp. 471-474 Artigo 3 RCAAP Historia das famílias Barreira, Cecília (2004), “O casamento e a família”, Revista de Filosofia, (4), pp.?. Artigo 4 B-on Famílias novas Silveira, Rosa Maria Hessel,…

Aspectos da Filosofia Contemporânea - História e Progresso “ Saber para prever , prever para prover “ (Augusto comte) Séc. XIX : O Grande século da descoberta da História (é o modo de ser da razão e da verdade ) , o modo de ser dos humanos , portanto , somos seres históricos. Séc. XX : A História muda um pouco de contexto , para descontínua e não progressiva . Cada sociedade com sua própria etapa numa história universal das civilizações. - As ciências e as técnicas A…

Universidade Católica de Pernambuco Centro de Ciências e Tecnologia Curso de Engenharia Civil Filosofia (Gaston Bachelard) ALUNOS: Alexandre Britto Péricles Felipe Tomaz Bruto Recife, 2014 Introdução Gaston Bachelard além de filósofo, crítico e epistemólogo, era cientista

04 80 CET0 Comunicação, Educação e Tecnologias 04 80 TEF1 Tópicos Especiais em Filosofia 02 40 T o t a l 20 20 400 Atividades Complementares 50 2º Semestre Código Disciplina C.H. Semanal Prática C.H. Semestral C.H. Semestral HEC0 História da Educação 06 120 FIE0 Filosofia da Educação 06 20 120 LPT0 Leitura e Produção de Texto 04 10 80 IFI0 Introdução à Filosofia 04 80 T o t a l 20 30 400 Atividades Complementares 50 3º…

A FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO COMO QUESTIONAMENTO DAS BASES EDUCACIONAIS. • Principais definições de Filosofia da educação. A Filosofia da educação fornece uma reflexão sobre a sociedade na qual está situada, sobre o educando, o educador e para onde esses elementos podem caminhar. A Filosofia da educação propõe questionar, a interpretação do mundo que temos, e procurar novos sentidos e novas interpretações de acordo com novos anseios que podem ser detectado no seio da vida humana. O…

deste artigo é mostrar que o rótulo é inadequado, apesar da influência do positivismo. Para tanto, são articulados três argumentos: o positivismo está circunscrito historicamente; o sentido de investigação, fundamentalmente dedutivo, da ciência contemporânea constitui um rompimento com ele, e a classificação de positivismo adotada coloca, sob a mesma égide, disciplinas essencialmente distintas. Palavras-chave: epistemologia, positivismo, pós-modernismo, ciência Abstract: The…

Idade Contemporânea: a etica do homem concreto Idade Contemporânea A idade contemporânea é o período específico atual da história do mundo ocidental, iniciado a partir da Revolução Francesa (1789 d.C.) é o nome dado ao conjunto de acontecimentos que, entre 5 de maio de 1789 e 9 de novembro de 1799[1], alteraram o quadro político e social da França. Ela começa com a convocação dos Estados Gerais e a Queda da Bastilha e se encerra com o golpe de estado do 18…