Filosofia Conceitos Atuais

DESENVOLVIMENTO 4 2.1 COMUNICAÇÃO E LINGUAGEM 4 2.1.1 Conceito 4 2.1.2 Elementos da Comunicação e Linguagem 5 2.1.3 Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa 6 2.2 FILOSOFIA 6 2.2.1 Filosofia na Humanidade 6 2.2.2 Filosofia e o Agir Humano 6 2.3 TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO I 7 2.3.1 As Organizações Administrativas 7 2.3.2 Modelo de Gestão 7 2.3.3 Planejamento Eficaz 8 2.4 SOCIOLOGIA 9 2.4.1 Conceitos Básicos da Sociologia 9 3 CONCLUSÃO 10

discutir educação a partir da perspectiva da filosofia da educação, é refletir sobre Natureza da Educação com o olhar voltado para a Filosofia da Educação, a fim de que seja possível se chegar a algumas considerações sobre a relação existente entre elas. Sabe-se que a educação é um fenômeno próprio dos seres humanos. Assim sendo, a compreensão da natureza da educação passa pela compreensão da natureza humana. A Natureza da Educação em relação a Filosofia da Educação se fundamenta em…

Unidade 1: Lista de Exercício 1. Discorra acerca da atitude filosófica. R: A atitude filosófica de sempre pensar e repensar em conceitos da sociedade é uma atitude analítica, isso de certa forma quase torna os filósofos seres que não esboçam reação física alguma em conceitos da sociedade, mas, apenas com suas palavras são capazes de mudar uma sociedade. 2. “[...] A filosofia não é a revelação feita ao ignorante por quem sabe tudo, mas diálogo entre iguais que se fazem cúmplices em uma…

Identificação: Escola: EE Coripheu de Azevedo Marques Professor (a) estagiário (a): Sandra Regina Ribeiro 6º semestre Disciplina: Filosofia Série: 1º ano Turma: B- Ensino Médio Duração estimada: 4 aulas III. Tema: O conhecimento (epistemologia) Dimensão filosófica: O que é mito? Como Platão concebe o mito da caverna? Qual a relação do mito da caverna com os dias atuais? Dimensão histórica: O homem enquanto construtor de sua história se utiliza do poder para dominar os outros? Como…

INOVAÇÃO TECNOLÓGICA NA SOCIEDADE DE RISCO: APORTES A PARTIR DA FILOSOFIA DA TÉCNICA Gabriela Mesa Casa (1) Reginaldo Pereira (2) Cristiane Zanini (3) Simone Bernardi (4) Rodrigo da Costa Vasconcellos (5) Silvana Winckler (6) (1) Graduanda em Direito pela Unochapecó. Pesquisadora bolsista do Núcleo de Iniciação Científica Tecnociência e Meio Ambiente. E-mail: gabibege@unochapeco.edu.br. (2) Doutorando em Direito pela UFSC. Professor do Curso de Direito da Unochapecó. Pesquisador

A INSERÇÃO DA FILOSOFIA NO CURRÍCULO DO ENSINO FUNDAMENTAL Adão Moreira da Silva, licenciado em Filosofia pela Universidade Católica de Brasilia, bacharel em Teologia pelo Instituto Teológico do Ceará, pós graduado em ensino de Filosofia pela Faculdade do Noroeste de Minas, pós graduado em Docencia do Ensino Superior pela FINOM, é professor da rede publica e particular na Cidade De Campos Sales Ceará. RESUMO A inserção da filosofia no currículo do ensino fundamental é um assunto…

Referência Bibliográfica RIOS, Terezinha Azerêdo. Compreender e ensinar: por uma docência da melhor qualidade. 4ª Edição. São Paulo: Cortez, 2003. Credenciais do autor Mestra em Filosofia da Educação pela Pontifícia Universidade Católica - PUC/SP e doutora em Educação pela USP. Resumo da obra O livro “Compreender e Ensinar: por uma docência da melhor qualidade”, de Terezinha Rios, fruto de seu trabalho de pesquisa de doutorado, nos leva a refletirmos sobre um dos principais

Caruaru, Setembro de 2012. Sabe-se que a Filosofia tem um papel fundamentalmente importante dentro da atuação da Educação. Nesse contexto, a Filosofia da Educação propõe uma atitude refletida por parte das escolas, onde, os fundamentos educacionais não devem ser distantes da realidade. Este relatório esboça de forma clara e objetiva alguns elementos filosóficos que estruturam a Educação Brasileira, analisando concisamente alguns conceitos de correntes filosóficas e…

1 Núcleo de Educação a Distância UVAONLINE Filosofia Unidade 2: A Elaboração do Pensamento Filosófico 2011 2 Núcleo de Educação a Distância Aviso importante Este material foi produzido com o objetivo de permitir que você realize consultas off-line ao conteúdo do curso virtual. No entanto, alertamos para o fato de que o curso deve ser feito no modo digital. O conteúdo foi desenvolvido prevendo a utilização dos recursos que a mídia eletrônica pode oferecer. Através…

Plano de Aula: O que é Filosofia? FILOSOFIA GERAL E JURÍDICA Título O que é Filosofia? Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 1 Tema O que é Filosofia? Objetivos Ao final desta aula o aluno deverá ser capaz de: Compreender a origem da Filosofia; Conhecer o conceito de Filosofia e os seus objetos de investigação; Compreender a Filosofia como a possibilidade de uma leitura crítica da realidade; Estrutura do Conteúdo Unidade 1 ? Filosofia, política e…