Filosofia Chauí Resumo

revoluções científicas: ressonâncias e paradoxos* Marivalde Moacir Francelin Mestre em biblioteconomia e ciência da informação pela PUC-Campinas. E-mail: mfrancelin@yahoo.com.br Resumo Revisa alguns aspectos da constituição do conhecimento científico, como, por exemplo, sua definição, sua relação com a filosofia, com a religião e com o mito; segundo, descreve algumas características de eventos que se desenvolveram e ainda se desenvolvem a partir de novos conceitos em torno da…

As nuanças do ensino de filosofia no ensino médio. Alves O presente artigo tem por finalidade fazer uma analise do primeiro capitulo do livro de Lidia Maria Rodrigo, Filosofia em Sala de aula teoria e prática para o ensino médio, mais especificamente o primeiro tópico deste capitulo, que trata da necessidade de um novo estatuto disciplinar. Rodrigo num primeiro momento faz um levantamento breve de como se deu a inserção do ensino de filosofia nos currículos escolares do Brasil…

Profa. Ms. Jussemy Aguiar Monteiro. Bauru-2006 Martins, Daniele Pavan. A TV E O CONSUMO: influencia das propagandas com mensagens veladas. 59 f. Trabalho de Conclusão de Curso- Instituto de Ensino Superior de Bauru, Bauru, 2006. RESUMO O estudo procurou dar conta de um aprofundamento e colaborar para a reflexão acerca das influencias da TV na vida e construção de valores e atitudes referentes ao cotidiano das crianças, independente do nível sócio econômico,…

RESUMO DO CAPÍTULO 3 – A ORIGEM DA FILOSOFIA A PALAVRA FILOSOFIA Filosofia é uma palavra grega que significa "amor à sabedoria" e consiste no estudo de problemas fundamentais relacionados à existência, ao conhecimento, à verdade, aos valores morais e estéticos, à mente e à linguagem. Filósofo é um indivíduo que busca o conhecimento de si mesmo, sem uma visão pragmática, é movido pela curiosidade e sobre os fundamentos da realidade. Além do desenvolvimento da filosofia como uma disciplina

enredo estava sempre relacionado com a cidade onde se representava a tragédia, senso assim um espetáculo que interessava à comunidade local. O teatro grego era muito representativo porque mesmo ao trabalhar com mitos e lendas refletia influências da filosofia e da política da época. Antígona, que até os dias de hoje causa interesse do público, está diretamente relacionada com o século V a.C., quando, a partir da influência dos sofistas, de Sócrates e do humanismo, o pensamento racional…

sistemático de conceitos que expliquem os objetos do campo investigado. Em suma, a ciência não se baseia em hábitos, preconceitos ou tradições cristalizadas. Não é uma opinião. É um conhecimento que resulta de um trabalho racional. Nas palavras de Marilena Chauí, uma teoria científica é “um sistema ordenado e coerente de proposições ou enunciados baseados em um pequeno número de princípios, cuja finalidade é descrever, explicar e prever do modo mais completo possível um conjunto de…

RELAÇÕES ENTRE CORPO E GÊNERO NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Rayane Cristina Félix Tavares1 RESUMO: Neste texto serão apontadas as relações existentes entre o corpo como instrumento de interação social e o gênero dentro da Educação Física Escolar. O conceito de gênero pode ser definido simplificadamente como o resultado do conjunto de características comportamentais determinadas socialmente ao homem e a mulher. Essas características foram construídas social e historicamentem, porém

FACULDADES INTEGRADAS APARÍCIO CARVALHO – FIMCA CURSO DE AGRONOMIA Resumo de química Aluno: Bruno Fernandes Passos PORTO VELHO – RO 2015 BRUNO FERNANDES PASSOS EMERSON DIEGO DA S. LIMA RUBENS CHAVITO RODRIGUES SERGIO ROBERTO DOS SANTOS Filosofia e ciências Trabalho elaborado como requisito parcial para a disciplina de filosofia e ciência no 2º período das Faculdades Integradas Aparício Carvalho – FIMCA. Professor: Denilson Nunes Moreira PORTO VELHO

Fundamentos da Educação εὐδαιμονία A eudaimonía aristotélica Goiânia, outubro de 2014. Resumo O presente artigo tem como principal objetivo analisar as contribuições da filosofia aristotélica, tendo em vista sua formulação teórica no que tange ao conceito de felicidade (eudaimonía), segundo Aristóteles, a felicidade é o bem supremo, auto-suficiente, desejado por si e por causa de si e nunca em vista de outro bem. Ela é adquirida…

filosófica: “Aprofundamento – civilização micênica a Platão”, sob a orientação do Prof. Adriano Volpini”. Caçapava 2013 AGRADECIMENTOS Agradeço a oportunidade disponibilizada pelo Centro Claretiano para o aprendizado tanto da Filosofia como da Antropologia de maneira dinâmica e atual, ao mesmo tempo enxuta e abrangente. Ao Professor Volpini pela elaboração do excelente material de estudos, dedicação e presteza nos retornos dos fóruns, que dessa forma colaborou na moldagem de