Filosofia Cap 4

suas palavras – as diferenças entre cultura erudita, popular, de massa e cultura popular individualizada, dê exemplos de obras de casa um dos quatro tipos, diferentes daqueles indicados no livro, considerando a sua vivência pessoal. (referente ao cap. 4 do PLT, pg. 57) (no mínimo 5 linhas) R: A cultura erudita nada mais é que a cultura que adquirimos na época de formação acadêmica. A cultura popular nada mais é que a cultura que adquirimos ao longo da nossa vida: folclore, lendas,…

EN NSINO MÉDIO 2ª ETAP PA Data Disciplina 11.05 M Matemática 1ª 2ª Módulos 3, 4, 5, 6, INTEGRA AL: 7 e 8  D Determinantes  Sistemas Lineares Geometria Espaccial de Posição  G  Poliedros Referênccias:  C Caderno da discip plina  A Apostila complem mentar  Livro Didático  Cap. 09 – Volume 2 – Páginass 169 a 216  Cap. 11 – Volume 2 – Páginass 251 a 279  Cap. 14 – Volume 2 – Páginass 330 a 341 REGULAR R:  M Matrizes  G Geometria Espaccial…

o RITO, que é o modo de se pôr em ação o mito na vida do homem - em cerimônias, danças, orações e sacrifícios. Uma nova concepção de pensamento surge quando o homem possibilita dessacralizar (tirar do campo do sagrado) o pensamento e a ação: filosofia. PENSAMENTO FILOSÓFICO E CONSTITUIÇÃO DAS IDEIAS PSICOLÓGICAS SOBRE O COMPORTAMENTO A Psicologia pré-científica - os primeiros filósofos do PERÍODO COSMOLÓGICO Tales de Mileto (640-548 a.C.) É apontado como um dos sete sábios da…

PLATÃO O Contexto do surgimento da filosofia de Platão Podemos caracterizar a filosofia através da problemática do conhecimento. É possível desdobrar a problemática nas seguintes questões: 1. A questão da possibilidade do conhecimento; 2. A questão do método: como é possível o conhecimento; 3. A questão dos instrumentos do conhecimento: os sentidos e a razão; 4. A questão do objeto do conhecimento: o mundo material ou espiritual; É nesse sentido que a obra de Platão pode ser entendida

FACULDADE DE FILOSOFIA, CIÊNCIAS E LETRAS DE BOA ESPERANÇA FAFIBE – IEDUCARE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA EM PEDAGOGIA POLO EDUCACIONAL: GARANHUNS – PE Elba Rodrigues do Nascimento – Gracilda da Silva - Paulo Luís Barros-Rosana Correa de Barros A ELABORAÇÃO DO PPP COM AS TENDENCIAS PEDAGÓGICAS GARANHUNS Novembro-2013 Elba Rodrigues do Nascimento – Gracilda da Silva - Paulo Luís Barros-Rosana Correa de Barros

da Terra; - cap. 1: La terre dans l’ espace Corologia - Distribuição dos continentes - cap. 2: Les premières age e dos oceanos; Deuxième Partie: Geografia Les Terres física - Formações orogênicas e - cap. 1: Les harmonies e les Geomorfolog epirogênicas; contrastes ia - Modelados do relevo Volume 1: - cap. 2: Les plaines Geologia (domínios morfoesculturais); Les - cap. 3: Les plateaux et les Continents montagnes Troixième Partie: La circulation des eaux - Dinâmica dos fenômenos - cap. 1:…

Cap 4 Conceito de Direito: O conceito de Paulo Nader diz que o direito é um conjunto de normas que disciplinam a vida em sociedade e são impostos coercitivamente pelo estado, ou seja, o estado possui o poder coercitivo de reprimir aqueles que não obedecem as condutas impostas. Direito Subjetivo: o direito subjetivo segundo Paulo Nader se apresenta sempre em uma relação jurídica, ele se relaciona com o direito objetivo, não existindo um sem o outro. O sujeito ativo é portador de um…

Universidade Federal do Rio Grande do Sul Instituto de Filosofia e Ciências Humanas Departamento de Filosofia Introdução ao Pensamento Filosófico Semana: 12 (aula dia 06/06) Título: A teoria de Hobbes Conteúdo: - contratualismo hobbesiano; - liberdade, igualdade e justiça em Hobbes. Leitura requerida: HOBBES, Thomas. Leviatã. Coleção Pensadores. São Paulo: Abril Cultural, 1979 (trechos/ texto traduzido)/ HOBBES, T. Leviathan. Macpherson (ed.). Londres: Penguim Classics, 1985. (texto

EXERCICIO DE FILOSOFIA AULA 1 Trabalho, significa ações dirigidas por finalidades conscientes. Assim sendo, marque a alternativa que exemplifica essa definição E) Nenhuma das anteriores De acordo com o texto “A condição humana”, leia as proposições abaixo e assinale a alternativa correspondente. I – Um índio pescando II – Um macaco pegando uma banana com a ajuda de um bambu D) I inteligência abstrata e II inteligência concreta Com base no que foi estudado sobre a condição humana e…

LivreTS: Exercício Avaliativo | MATEMÁTICATS: Contrução de sólidos | GEOGRAFIATS: p. 13 a 19 | PROVA DE LÍNGUA PORTUGUESA | PROVA DE HISTÓRIA | FILOSOFIA TS: p. 9 a 13 | MATEMÁTICATC: p. 38 a 40 | PRODUÇÃO DE TEXTOTS: Correção p. 22 a 24TC: Caderno: Pesquisar a biografia de Luis Antonio Aguiar | MATEMÁTICATS: p. 33 a 35TC: p. 36 e 37 | INGLÊSTS: Texto p. 4 / p. 5 a 7 | MATEMÁTICATS: CorreçãoTC: Atividade no caderno | PROVA DE GEOGRAFIA | GRAMÁTICATS: Correção. / p. 36 a 38TC:…