Filosofia Basica

DIREITO DE SOROCABA – FADI 2014 Disciplina: Filosofia Jurídica e Lógica Departamento: Teoria Geral do Direito e Cultura Jurídica Docente Responsável: Pro. Dr. Pe. Antonio Paulo Ferreira de Castilho Carga Horária Anual: 100 h/a Tipo: Anual Objetivos: 1 Levar o aluno ao conhecimento dos principais filósofos e sua relação com o Direito. 2 Levar o aluno ao conhecimento das regras básicas de Lógica e de argumentação aplicadas ao Direito. Ementa: A disciplina Filosofia Jurídica e Lógica…

FORMAÇÃO E PRÁTICA DOCENTE: CONSIDERAÇÕES SOBRE O ENSINO DE FILOSOFIA EM ALAGOAS Este artigo pretende contribuir com o debate sobre o ensino de Filosofia no ensino médio, problematizando os documentos oficiais. Introdução Tendo em vista a sua obrigatoriedade, faz-se necessária a realização de um profundo trabalho de análise, discussão e reflexão sobre a formação docente que se efetiva na Universidade, a partir deste recorte temporal, e sobre a prática efetiva em sala de aula, ou seja

muito sobre o que a filosofia é. Em primeiro lugar, na alegoria, a filosofia corresponde a uma atividade, a uma viagem que nos deve conduzir do fundo da caverna em direção à luz. Sendo uma atividade, a filosofia não é um simples conjunto de teorias. É evidente que os filósofos produziram muitas teorias sobre muitas questões funda¬mentais. Mas não se trata em filosofia de estudá-las para simplesmente as memo¬rizar. Vais estudá-las, em vez disso, para aprender como se faz filosofia. Ao…

Os Instrumentos do Ofício (Cornman, Lehrer e Pappas) Capítulo 4 A rede conceptual da acção 22.A Explicação da Acção (Donald Davidson) 23.Acção (Jennifer Hornsby) 24.Acção básica (Richard Swinburne) 25.Acção e Intenção (Harry Frankfurt) 26.Explicação e compreensão da acção (Georg H. von Wright) 27.Filosofia da Acção (Carlos Moya) 28.Intencionalidade e deliberação (Michael Smith) 29.O Que é Uma Acção? (Peter Smith e O.R. Jones)hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh h h h

epidemiológico da população. Acesso às informações de dieta e nutrição, serviços de saúde, interação profissional de saúde-paciente, estresse, dor, sofrimento, psiquiatria transcultural e doença física e mental. Objetivos -Implementar as noções básicas das ciências sociais na saúde e na interface com a área de atuação profissional; -Refletir sobre a atuação social do profissional de saúde na sociedade contemporânea; -Compreender a importância da atuação do profissional de saúde…

processo de aprendizagem. Essa aprendizagem é feita para os alunos buscarem desafios e soluções de problemas que farão diferenças em sua vida, tanto profissional quanto pessoal. Pedagogia é filosofia, a ciência e a técnica da educação.Que tem curso de formação de professores da Educação Básica: Educação Infantil, séries iniciais do Ensino Fundamental e formação de professores em nível de Ensino Médio instituído pela Legislação. Que tem tese na relação da educação com a vida,…

DA EDUCAÇÃO DO PARANÁ DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO BÁSICA DIRETRIZES CURRICULARES DA EDUCAÇÃO BÁSICA FILOSOFIA PARANÁ 2008Secretaria de Estado da Educação do Paraná 4Filosofia 5 GOVERNADOR DO ESTADO DO PARANÁ Roberto Requião SECRETÁRIA DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DO PARANÁ Yvelise Freitas de Souza Arco-Verde DIRETOR GERAL Ricardo Fernandes Bezerra SUPERINTENDENTE DA EDUCAÇÃO Alayde Maria Pinto Digiovanni CHEFE DO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO BÁSICA Mary Lane Hutner COORDENAÇÃO DAS…

Curso: Direito Disciplina: Filosofia I Prof(a): Valéria SEMINÁRIO I Grupo 1: até 8 membros Seminário 1: Os sofistas Data de apresentação: Pontos: 20 pontos Entregar para a professora um texto escrito com um resumo sobre o tema – até 5 páginas - e outro para a turma -– 1 ou 2 páginas. O texto escrito deverá ser elaborado pelo próprio grupo. Qualquer referência de livros ou Internet deverá ser citada devidamente (colocando aspas, página e referência bibliográfica…

muito sobre o que a filosofia é. Em primeiro lugar, na alegoria, a filosofia corresponde a uma actividade, a uma viagem que nos deve conduzir do fundo da caverna em direcção à luz. Sendo uma actividade, a filosofia não é um simples conjunto de teorias. É evidente que os filósofos produziram muitas teorias sobre muitas questões fundamentais. Mas não se trata em filosofia de estudá-las para simplesmente as memorizar. Vais estudá-las, em vez disso, para aprender como se faz filosofia. Ao…

PLANO DE ENSINO CURSO: DIREITO Ano de Ingresso: 2014 Componente Curricular: Ano Letivo: 2014 Disciplina: Filosofia II Período: 2° Turmas: A, B, C, D, E, F Aulas semanais: 02 Aulas Teóricas: 28 Aulas Práticas: Atividades Extraclasse: 07 Carga horária total: 35 1. COMPETÊNCIAS E HABILIDADES DA DISCIPLINA IX - compreensão adequada e interdisciplinar dos fenômenos políticos, sociais, econômicos, subjetivos e psicológicos, dentre outros, considerando-os na criação, interpretação e