Filosofia Aula Tema 03

Referências: YouTube. Tutorial 03 - Como elaborar seminário. Vídeo (6min15s). Disponível em: . Acesso em: 12 set. 2012. Resenha:“Tutorial de metodologia do trabalho científico, sobre seminário”. Professor Adilton Luís Martins. Graduado em Filosofia pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (2002) e mestrado em História pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2007). Aluno do doutorado em História da Unicamp, com ênfase em História da Filosofia Moderna,…

ATIVIDADES DAS AULAS 01, 02, 03 e 04 ATIVIDADE DA AULA 01 Por que dizemos que a Filosofia da Educação não está vinculada somente à razão instrumental ou à razão comunicativa liberal, mas tem como sua produtora a razão enquanto elemento que escolhe fins e, portanto, que valora? Comente. (mínimo de linhas – 08) Ela pode falar em "valor de verdade" e "valor moral", pode separá-los ou não, mas, sempre, vai falar em valor e fins. A razão, aqui, é a razão que diz os objetivos da educação e,…

TEOLOGIA, FILOSOFIA E CIENCIAS HUMANAS GAMALIEL CURSO DE CIÊNCIAS JURIDICAS BACHARELADO EM DIREITO José Iran Gonçalves Ramos Portfólio das aulas de Metodologia da Pesquisa Jurídica Tucuruí-Pará 2014 José Iran Gonçalves Ramos Portfólio das aulas de Metodologia da Pesquisa Jurídica Trabalho apresentado à disciplina Metodologia da Pesquisa Jurídica como critério avaliativo, sob orientação do Professor Tonielson Ferreira. Tucuruí/Pará 2014 Sumário 1ª AULA 4 2ª AULA 4 3ª AULA 4…

Tatiane Bonifácio – RA: 8069849078 AULA TEMA – TEMAS RECORRENTES: A VIDA, A MORTE, A LIBERDADE, A IGUALDADE BELO HORIZONTE 2014 Anne Fernandes - RA: 8073821629 Carlos Oliveira - RA: 8205965245 Christopher Fernandes - RA: 8073869699 Cristiane Carreira – RA: 9902007967 Henrique Costa Junior – RA: 8483181937 Luana Carvalho – RA: 8409152245 Mirthes Araújo – RA: 1299280037 Sérgio Cavalcanti - RA: 9902000435 Rosangela Aparecida Eloi – RA: 1299243330 AULA TEMA – TEMAS RECORRENTES: A VIDA,…

História e Filosofia da Educação Física Licenciatura / Bacharelado em Educação Física 1.o semestre 2014 Bettina Ried bried@esef.br História e Filosofia da Ed.Física Apresentação da disciplina 1/27 História e Filosofia da Ed.Física Apresentação da disciplina 2/27 Curioso? O que “vai ter”? Hoje, no primeiro dia de aula?         Objetivos da aula Objetivos da disciplina Conteúdo Estratégias Avaliação Cronograma Divisão em grupos e…

natureza da filosofia e o seu ensino Filosofia é o estudo de problemas fundamentais relacionados à existência, ao conhecimento, à verdade, aos valores morais e estéticos, à mente e à linguagem. A filosofia como disciplina se diferencia da maioria das demais por não conter métodos formais de prova. Na matemática, por exemplo, estudam-se exclusivamente aqueles problemas que podem ser resolvidos recorrendo aos métodos formais da própria matemática, o que já não existe em filosofia.…

professor ou pelos alunos; * Aulas expositivas; * Debates; * Exibição de vídeos e slides relacionados com os temas propostos. | DESCRIÇÃO DO PROGRAMA 1. O conceito de moderno: plurissignificações e ambiguidades. 2. A construção histórica da Era Moderna. 3. O contexto do fim da Idade Média e o início da Era Moderna. 4. O desenvolvimento das cidades e do comércio e a formação dos Estados Nacionais europeus. 5. A civilização do Renascimento: arte, ciência, filosofia e…

Inteligência Artificial Aula 1 Profª Bianca Zadrozny Aula 1 - 11/03/09 TCC 04040 – Inteligência Artificial • Página web: http://www.ic.uff.br/~bianca/ia • Material: – Livro texto: Inteligência Artificial, Russell & Norvig, Editora Campus. – Slides do curso disponibilizados na página. – Algumas aulas: Reinforcement Learning, Sutton & Barto. • Comunidade no Orkut: Inteligência Artificial UFF Aula 1 - 11/03/09 TCC04040 – Inteligência Artificial • Ementa – Agentes inteligentes (Cap. 1 e 2) –

Atividades: Valores, Moral e Ética FONTE: http://picasaweb.google.com/lh/photo/bmpNvitN3z4-ptSRwOZTgQ acessada em 27/03/2010 Atividade 2 Roteiro de discussão: Atividade 1 Roteiro de discussão: Quem é o personagem central da imagem? O que ele está fazendo sempre? Como ele se relaciona com a natureza e os produtos da sociedade? Qual a forma de conviver, de comunicar, de se organizar desde a era da pedra à era do computador? Que mensagem o autor desta imagem…

DESCRIÇÃO E ANALISE REFLEXIVA SOBRE O CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM NÍVEL MÉDIO...................................................09 5. PLANO DE ESTAGIO DISCIPLINA SOCIOLOGIA...............................11 6. PLANO DE ESTAGIO DISCIPLINA FILOSOFIA..................................12 7. CONSIDERAÇÕES FINAIS...............................................................13 REFERENCIAS.....................................................................................14 …