Historia e folosofia

História e Filosofia da Educação
Física
Licenciatura / Bacharelado em Educação Física
1.o semestre 2014
Bettina Ried [e-mail] História e Filosofia da Ed.Física
Apresentação da disciplina

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História e Filosofia da Ed.Física
Apresentação da disciplina

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Curioso? O que “vai ter”?
Hoje, no primeiro dia de aula?
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Objetivos da aula
Objetivos da disciplina
Conteúdo
Estratégias
Avaliação
Cronograma
Divisão em grupos e distribuição de temas
Como fazer anotações em aula?

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Onde queremos chegar hoje?
Compreender a estrutura e o funcionamento da disciplina
Dividir a classe em duplas para trabalho
Conhecer técnicas de anotação em aula e aplicá-las
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E até o final do semestre ...
... onde queremos chegar?
= para que tudo isso?
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Compreender

– As características típicas
– Os motivos da prática
– O papel social das práticas corporais (esportes, educação física, dança, lutas, ...) nas diversas épocas e sociedades
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Relacionar as práticas aos valores vigentes
Repensar suas decisões, ações e atitudes com base em leituras e reflexões

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“Mergulhar no passado pode até ser um hobby pessoal. Mas explorar através da sua história o caráter da nossa profissão, a sua essência verdadeira, que norteia o nosso agir a todos os dias e a todas as horas, é uma tarefa cuja importância não pode subestimar nem aquele que não aprecia respirar os ares poeirentos da antiguidade.”
(WEISSLER, A. História da Advocacia. Leipzig, 1905, p.I)

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Estratégias
Aulas expositivas
Seminários em grupo

Leituras dirigidas
Discussões

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O que