Filosofia Aprender A Morrer

Etimologicamente, a palavra liberdade surgiu do latim libertas e era usada entre os romanos na Idade Antiga, para distinguir os escravos e os prisioneiros entre os cidadãos; eram chamados de livres, aqueles indivíduos cuja vontade não dependia de outrem. Na filosofia de Jean Paul Sartre, a existência humana se confunde com a liberdade. Liberdade esta, que é total, sem limites ou condições, e que impõe ao indivíduo a busca por uma conduta autêntica, sendo o próprio critério da…

clássica Denominamos de cultura clássica o conjunto de obras literárias, filosóficas históricas e de artes plásticas produzidas pelos gregos e pelos romanos na Idade Antiga. Os pensadores do Renascimento queriam , acima de tudo, conhecer, estudar e aprender os textos da cultua clássica, vistos como portadores de reflexões e conhecimentos que mereciam ser recuperados. É importante salientar que a retomada dos textos da cultura greco-romana teve como objetivo o conhecimento de outras…

temas. Sua contribuio a filosofia de fundamental importncia, pois perdura desde a antiguidade at os dias atuais. Plato deixou um acervo literrio riqussimo, composto de vrios livros, escritos, dilogos e epstolas. Atravs de pesquisas em livros, foi possvel desenvolver uma sntese em relao a esse homem que dedicou sua vida em busca do verdadeiro conhecimento. O presente trabalho apresenta-se como um instrumento de estudo e consulta para todos que se interessam pela filosofia e por este…

Educação Oriental e Ocidental Para relatar a história da Filosofia da Educação, os autores começam sempre estabelecendo uma comparação, entre a educação no Ocidente e a do Oriente. No Ocidente, a educação se deu na Grécia Arcaica Clássica, aproximadamente no século IV, onde se volta para o desenvolvimento do indivíduo, na sua individualidade. Já no Oriente acreditam que a educação tenha surgido na Índia, onde a educação adquiriu a função de acabar com as normas sócias

BIOGRAFIA DE PLATÃO Platão (427-347a.C.) foi um filósofo grego da antiguidade. Foi considerado um dos principais pensadores gregos. Tornou-se discípulo do filósofo Sócrates. Escreveu inúmeros diálogos e cartas, onde a figura principal é Sócrates. Sua filosofia é baseada na teoria de que o mundo que percebemos com nossos sentidos é um mundo ilusório, confuso. O mundo espiritual é mais elevado, eterno, onde estão o que existe verdadeiramente, as ideias, que só a razão pode conhecer.…

Universidade de Harvard, onde permaneceu até o ano de 1972, foi autor de oito livros e de outros vários artigos quase sempre ligados à Filosofia do Direito. Em 1964, escreveu a obra intitulada de “The Morality of Law”, onde defende sua posição jusnaturalista. Lon Luvois Fuller era crítico da Teoria do Direito Positivo, se dedicou em estudar, aprender e aplicar diversas formas de ordenação social, sendo tais, dotadas de poder para que se alcance os mesmos fins: A…

Aos 17 anos vai para Cartago, durante três anos se dedicando ao estudo de retórica (a arte de falar bem, aprender a falar com convicção) e também de artes liberais, com a leitura de grandes obras na qual teve como grande destaque “O Hortensio” de Cícero despertou-o para a filosofia. Durante estes estudos, era influenciado pelo Maniqueísmo, que acredita que o bem e o mal existem, e na Filosofia de Platão, conhecida como neoplatonismo, que acreditava na perfeição humana e numa felicidade…

Curso: Pedagogia Disciplina: Filosofia Professor (a): Maria do Carmo OS SOFISTAS E os principais Filósofos Aluno (s): do 1º período: C Daniele Braz da Silva Jean Guilherme da C. Pereira. Rachel Lima Moreira CACHOEIRO DE ITAPEMIRIM – E.S Maio/2002 Daniele Braz da Silva Jean Guilherme da C. Pereira Rachel Lima Moreira OS SOFISTAS E os principais Filósofos Trabalho

Convite à Filosofia. • BORON, Atílio A. (org.). Filosofia Política Moderna. • MAAR, Wolfgang Leo. O Que é Política. 2015 2015 • Metodologia de Leitura: 1. Compreensão Histórica: saber se situar na temporalidade histórica da construção das teorias. 2. Construção Conceitual: saber procurar e compreender os conceitos necessários para a construção das teorias. 3. Articulação Conceitual: compreender como os conceitos se articulam com a realidade. Ciência Política Profº Cássio Marcelo Mochi…

progredindo igualmente, sendo que os problemas sociais vêm crescendo a cada dia mais e os valores da educação vêm sendo renovados e o que mais está se prevalecendo não é mais a ética e sim o patrimônio ou "dinheiro", antigamente os gregos preferiam morrer do que viver sem honra, hoje muitas poucas pessoas dão valor para um característica tão importante. Assim podemos dizer que quem tem dinheiro estuda, mas isso está mudando, por que muitas pessoas estão tendo várias oportunidades tendo…