Filosofia Africana Da Libertação

Não obstante, o fato de Platão não se envolver na administração da pólis, não significa dizer que ele abdicou da vida política. Aliás, essa relação entre filosofia e governo, filosofia e política, pode ser apontada, sem engano, como uma das principais preocupações de Platão, senão, a principal. É com base nessa relação entre filosofia e política que, segundo a crítica especializada, está construída a obra de Platão. E, é com vistas a essa relação que será reconstruído, de modo…

Literatura Angolana para Infância Eliane Santana Dias DebusI I Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Florianópolis/SC - Brasil RESUMO – A Literatura Angolana para Infância. Este artigo visa refletir sobre a inserção das literaturas africanas de língua portuguesa para a infância, produzidas no mercado editorial brasileiro. Para tal, tomamos como leitura os títulos de três escritores angolanos: José Eduardo Agualusa, O Filho do Vento (2006) e Nweti e o Mar: exercícios…

Luanda, Ministério da Cultura, pp. 14-37. 7 SILVA, Rosa Cruz, op. cit., p.13. © Universidade Aberta 36 Tornou-se-nos assim possível apresentar, de forma sucinta, uma visão global da memória colectiva angolana, a partir de uma perspectiva africana. Entendemos que a apresentação deste relato histórico se torna aqui imprescindível, para posterior compreensão da complexidade do processo educativo angolano, enquanto componente determinante da vida e para a vida política, social, económica

Período Colonial ............................................................ 1.3.2  A Formação de Professores .................................................................... 29 1.3.3  A Educação em Zonas Libertadas no Processo da Luta de Libertação Moçambique (1964 – 1974) .................................................. 35 1.3.4  A Educação no Período Pós-Independência .......................................... 38 1.3.5  A Formação de Professores…

o seu povo, educando, informado, preparando e capacitando. Desejamos com muito Amor que esse estudo possa ser de grande benefício para todos que o lerem. Em especial, esperamos que essa leitura seja de grande significância para os africanos e africanas que foram dispersos pelos interesses escusos e a ambição da babilônia, e que através da vida e palavras do Honorável Profeta Marcus Mosiah Garvey possam retornar a seu lar, Terra Mãe África. Um Amor, Um Deus, Um Objetivo, Um…

autores Com o estabelecimento do Cristianismo, ideias de supremacia humana sobre todas as criaturas começaram a surgir, mas muitos grupos não ortodoxos não partilhavam desta visão. Desde então, no decorrer da Idade Média, todos os seguidores das filosofias que eram contra o abate e abuso dos animais eram considerados fanáticos, hereges e frequentemente perseguidos pela Igreja e queimados vivos. No entanto, conseguiram escapar a este terrível destino dois notáveis vegetarianos –…

PORTARIA N.º 08/06 INTERESSADO: SISTEMA ESTADUAL DE ENSINO DO PARANÁ ESTADO DO PARANÁ ASSUNTO: Normas Complementares às Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana. RELATORES: ROMEU GOMES DE MIRANDA, MARÍLIA PINHEIRO MACHADO DE SOUZA, LYGIA LUMINA PUPATTO, DOMENICO COSTELLA e MARIA TARCISA SILVA BEGA. O Conselho Estadual de Educação do Paraná, no uso de suas atribuições, tendo em vista o…

via de desenvolvimento, das classes dominantes e das classes dominadas, lutando, todas, pelo poder ou pela vida, pela sobrevivência e pela promoção. Devemos trabalhar de forma que a memória coletiva sirva para a libertação e não para a servidão dos homens. Jacques Le Goff O AUTOR Jacques Le Goff, destacado historiador medievalista ligado a Escola dos Annales, autor de vasta produção historiográfica, foi responsável pela Escola dos Annales em sua terceira

todos os interessados nos vínculos entre a história e a memória: “A memória, onde cresce a história, que por sua vez a alimenta, procura salvar o passado para servir o presente e o futuro. Devemos trabalhar de forma que a memória coletiva sirva para libertação e não para a servidão dos homens”.(LE GOFF, 1994, p.477). REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS BURKE, Peter. “História como memória social”.In: Variedades de história cultural. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira. 2000, p. 67-89.…

a forma de uma arte tipicamente brasileira. A intenção que ele tem de promover o resgate da cultura primitiva é notável, e o autor faz por meio de um processo não harmonioso de tentar promover a assimilação mútua da cultura primitiva (indígena e africana) com a latina, formada pela colonização europeia. Oswald, no entanto, não se opõe drasticamente a civilização moderna e industrializada, mas propõe cautela ao absorver aspectos culturais de outros povos, para que a modernidade não se…