Filosofia A Estética Moderna

ESCOLA ESTAUAL ANTONIO GROHS – ÁGUA BOA – MT PLANEJAMENTO ANUAL DE FILOSOFIA Diretor: Agnaldo Lansoni Coordenadoras: Vera Lúcia Debarba Luceni G. Canabaro Meire Garcia Professora: Orilde Cecília Sangaletti Fevereiro de 2012 Água Boa – MT MISSÃO DA ESCOLA Oferecer ensino de qualidade, proporcionando acesso e permanência dos alunos na escola, formando cidadões críticos e conscientes, capazes de interagir na sociedade. OBJETIVO GERAL: Propiciar aos…

MEDIEVAL A Filosofia medieval abrange o período que vai do século VIII ao século XIV. Durantes esses anos, houve diversos pensadores árabes, europeus e judeus. Uma das características deste período era o domínio da Igreja Romana sobre a Europa, organizando Cruzadas à Terra Santa, sagrando e coroando reis. Outro fator importante foi que a Filosofia medieval passou a ser lecionada nas escolas, ficando conhecida pelo nome de Escolástica, método de pensamento que dominou o ensino entre os…

[...] a emergência do humanismo renascentista nas artes e na filosofia dos séculos XIV e XV; a reforma pastoral da Igreja Católica no século XVI; e o centramento da cultura moderna na figura do “homem” a partir do século XVII com o Iluminismo, resultando numa recorrente problematização moderna do sujeito na filosofia, nas ciências, mas também na vida cotidiana. O iluminismo: Em seu livro “A invenção do psicológico”, Figueiredo (1994) trata da produção histórica desta dimensão de…

2012. Resenha:“Tutorial de metodologia do trabalho científico, sobre seminário”. Professor Adilton Luís Martins. Graduado em Filosofia pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (2002) e mestrado em História pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2007). Aluno do doutorado em História da Unicamp, com ênfase em História da Filosofia Moderna, Montesquieu. Atualmente é autor de livros didáticos e científicos. Coordenador de projeto e consultor da Cátedra de…

Aula 1: Estética e história da arte contemporânea O nascimento do conceito de estética A reflexão filosófica sobre a arte nasceu na Grécia, no século VI a.C. Os primeiros filósofos, chamados de físicos, por Aristóteles, fundaram uma tradição de investigação da natureza. No século V a.C. os sofistas introduziram o ponto de vista reflexivo-crítico, característico da filosofia. Sócrates os criticou por sua falta de rigor e principalmente por usar a habilidade de raciocínio para confundir os

o fim, citando Brecht ele fala que o novo cidadão do pós-modernismo nada mais é do que um homem com boas coisas velhas, que não seria o ideal de Brecht. “boas coisas velhas” é um disfarce para as novas tecnologias. A dissolução das matérias da filosofia foi algo passageiro, voltando assim com mais força em suas ramificações. O autor trabalha com a ética de uma forma como se Nietsche Marx e Freud não existissem. A ética esta na categoria do individual mantendo o controle das situações…

projetar e edificar o ambiente habitado pelo ser humano. Neste sentido, a arquitetura trata destacadamente da organização do espaço e de seus elementos: em última instância, a arquitetura lidaria com qualquer problema de agenciamento, organização, estética e ordenamento de componentes em qualquer situação de arranjo espacial. No entanto, normalmente a arquitetura associa-se diretamente ao problema da organização do homem no espaço (e principalmente no espaço urbano).A arquitetura…

ao contrário, quero que fiquem bem explícitas. Vou começar pela minha compreensão de filosofia e pelo meu modo de pensar filosoficamente. Penso a filosofia, não como ciência, mas como processo de desconstrução (para usar o termo de Derrida, recentemente falecido). Ou como diz o Frei Beto: “pensar é desmascarar o saber travestido de pensamento (C. Riograndense 13.10.2004) Portanto, no meu entender, filosofia não é 226 uma disciplina, mas uma força de interrogação e de…

Filosofia Informações Gerais: Curso: Filosofia Duração: 30 horas Data: 19/02/2014 Resumo O curso foi ministrado pela Giovânia Costa que é Mestre em Educação pela UERJ e Bacharel em Comunicação Social pela UFMG. Trabalhou para a TV-Escola/MEC desde sua estreia, em 1995, em várias funções. Ministrador por Marcelo Guimarães que é Mestre em Filosofia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro - UFRJ, Especialista em Fundamentos de uma educação para o pensar pela

Paulo, durante a Semana de Arte Moderna de 1922, por meio de manifestos de vanguarda. O movimento deu início a uma nova fase estética, na qual se pretendia integrar a arte, a funcionalidade e a estética, fundamentando-se na valorização da realidade nacional e no atendimento das demandas sociais. Seu ideário está muito relacionado à visão de mundo iluminista, no qual se valoriza a racionalidade, a funcionalidade, o purismo das formas geométricas como linguagem estética e a universalidade…