Filme Na Sala De Aula

CÂMERA, EDUCAÇÃO: O FILME NA SALA DE AULA O contato com o filme na sala de aula serve não só como uma importante função pedagógica, mas também como estimulador das discussões historiográficas, assim como uma metáfora no auxilio do esclarecimento das considerações metodológicas da história – “O filme pode funcionar como história: como fonte ou documento e não apenas como história estética, mas como história no geral. Vice e versa, história pode ser apresentada como filme” (VONDERAU…

Cinema e educação: o uso de filmes na sala de aula Mary Rates O cinema tem uma natureza eminentemente pedagógica. Por isso, todos os filmes no geral podem ser utilizados para quase todas as disciplinas. A exibição de filmes nacionais passou a ser obrigatória para as escolas da educação básica de todo o país e faz parte de uma determinação que foi incluída na LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional), assim trabalhar com filmes em aulas ou no processo de…

Resenha crítica do Filme: “ALÉM DA SALA DE AULA” Trabalho apresentado para obtenção de Nota parcial do 1º Bimestre da Disciplina Ética Profissional do Pedagogo e Educação e Sociedade Contemporânea Ministrada pela Profª. Me. Edna de Oliveira Fernandes Pereira, no Curso de Pedagogia da Faculdade Calafiori. São Sebastião do Paraíso- 2015 Resumo do filme A professora iniciante Stacey Bess, aceita a vaga temporária como professora de uma escola de abrigo, uma sala de aula…

PEDAGOGIA – EAD Viviane de Freitas Dias - 196559 PROJETO DIDÁTICO “UTILANDO FILMES NA SALA DE AULA” – PROFESSORA DENISE D’AUREA TARDELI PÓLO MAUÁ 2011 DISCUSSÃO DO FILME E DA PRÁTICA Filme: Nanny MacPhee – Universal Pictures, direção de Kirk Jones, 97 minutos, 2005. Prática: Normativas Objetivos da discussão: Explicar a Prática Substantiva Normativa e orientar como trabalhar em sala de aula. Não é uma tarefa fácil abordar a questão dos valores na escola, tratando-se de um

Resenha crítica do filme “Além da sala de aula” O filme "Além da Sala de Aula" é baseado em um história real sobre primeiro emprego da jovem Stacey Bess que aceita a vaga de professora temporária de uma escola de abrigo num depósito improvisado, com uma sala de aula com carteiras em condições precárias e com falta de livros, para crianças de várias idades de famílias com fome e sem teto nos Estados Unidos, impedidas de se matricularem na escola regular. Bess, mãe de duas crianças e…

Questão 01: Qual o contexto social e histórico específico apresentado no filme? Caso a história se passe em países estrangeiros, compare a realidade brasileira vivenciada pelo público- alvo da atividade. R: O filme “Mentes Perigosas”, de John N. Smith e lançado em 1995, conta a história, baseada em fatos reais, da professora Louanne Johnson, que deixa a carreira militar de fuzileira naval e entra em uma escola pública para lecionar inglês. Ao ser contratada, se vê …

Introdução A partir do filme “Vai que dá certo”, uma comédia brasileira, podemos relatar como trabalhar valores em sala de aula. Mostrando pontos negativos e positivos vivenciado atualmente. O material didático utilizado, nos mostra a importância da escolha ideal de um filme a ser apresentado em sala de aula. Mostrando assim que, através de filmes infantis podemos propor diversas atividades com as crianças. Vamos relatar também a importância dos jogos eletrônicos no cotidiano do…

O filme mostra uma situação de conflito, problematizada nas relações interpessoais do ambiente em uma vila de Shuiquan, escola rural da China, onde a imposição, a violência psicológica, a falta de habilidade da jovem professora, o abuso da autoridade e a humilhação, são componentes de uma complexa relação mediada pelo poder na qual as identidades são negociadas, partilhadas e contestadas. Wei (uma menina de 13 anos de idade) assume uma sala com 28 alunos com idade entre 4 a 11 anos,…

Apresentação quanto ao conteúdo: 3 pontos; Criatividade: 1 ponto; Apresentação do trabalho quanto à forma: 1,0 ponto. Total: 5 pontos 50% da P2 CRONOGRAMA DA ATIVIDADE SUPERVISIONADA (sempre no dia de aula): Até a semana do dia 16/4 a 20/4 – Apresentação da proposta de trabalho e divulgação, por escrito, de cada grupo de trabalho. Até a semana do dia 14/5 a 18/5 – Apresentação de relatório sobre a Atividade…

cinema e sala de aula Sobre cinema e sala de aula Maria Clara Wasserman Maria Clara Wasserman DUAS HOMENAGENS Sobre cinema e sala de aula • Maria Clara Wasserman http://www.youtube.com/watch ?v=K4MnFACzKfQ http://www.youtube.com/watch?v=bT 7a8Gv9qdA cinema e sala de aula O• cinema em sala de aula Maria Clara Wasserman Algumas considerações: → Todo filme é resultado de escolhas. →O cinema é sempre representação, seja ficcional ou documental. → Todo filme é uma obra coletiva.…