Figuras De Maquetes

ideal consumista que é imposto a elas pela mídia, mostrando que não é necessária a compra de brinquedos caros e industrializados para que uma brincadeira seja divertida. O grupo também visitou uma maquete que mostra de maneira didática o funcionamento do aterro, comparando-o com um lixão. Esta maquete apresenta os impactos causados pelos aterros no lençol freático, e como um aterro controlado capta todo poluente oriundo da decomposição da matéria orgânica depositada no local. Com a utilização da

a locação de uma casa, que continha marcações de paredes e estacas. Posteriormente foi feito mais um desenho demonstrando o corte do terreno, onde as medidas altimétricas e planimétricas foram essenciais para a construção do gabarito inserido na maquete feita de isopor, na qual demonstrava as curvas de níveis do terreno acidentado. Palavras chave: Locação de obra; gabarito; topografia. 1. Objetivo “Com o avanço da tecnologia, meios de transporte, o setor da construção civil…

Agradecimentos: Agradecemos primeiramente a Deus, pois sem Ele nada seria possível, e a todos que de uma maneira ou de outra contribuíram na elaboração deste trabalho. Em especial a minha irmã Fabiana Maria da Silva. v SUMÁRIO LISTA DE FIGURAS ................................................................................................................. vi RESUMO ..........................................................................................................................

e a prática estrutura e realimenta a teoria. Assim pensando, elaborou-se esta atividade para trabalhar a maquete da área urbana do município, neste caso, Francisco Beltrão, com base na carta topográfica, na escala de 1: 50000. A imagem visual plana é modulada nas três dimensões do plano (X, Y e Z). Sendo o Z a terceira dimensão visual, atrai a atenção do observador, o aluno usuário da maquete, explorada para representar a temática, isto é, o tema ou conteúdo estruturante proposto para trabalhar.

reforma, nominar as mudanças entendendo as razões, pesquisa com a comunidade mais antiga sobre a história da construção da escola, bem como a definição do nome, comparação através de fotos e documentos, a representação através de desenhos, mapas, maquetes e textos. Trabalhar a partir dessa temática, a fim de tornar os alunos mais autônomos, com uma aprendizagem significativa e que pudessem vivenciar concretamente, pois, trata-se do ambiente escolar. V- Objetivos: GERAL –…

de uma área exclusiva para os colaboradores que não pertencem às equipes multidisciplinares. 2.2. Plano de Trabalho Primeira etapa: divisão em duplas do grupo Segunda etapa: elaboração do cronograma de entrega Terceira etapa: criação da maquete Etapa 1: Divisão do grupo em duplas Após as discussões o grupo chega ao consenso de trabalhar em duplas, a fim de garantir o efetivo gerenciamento o monitoramento das tarefas as serem realizadas. Sendo divididos em três grupos:…

concêntricas (figura 1) que diferem entre si, tanto na composição como na densidade. Cada camada é separada por limites distintos, são elas: Crosta, camada mais externa; Manto, abrangendo mais de 80% do volume da terra e o núcleo. Este último, objeto central desse projeto, é dividido em parte exterior e interior, cuja composição principalmente é formada por ferro e níquel. O núcleo atua como um dos subsistemas da terra, com importância crucial no sistema de correntes de conversão (figura…

sustentabilidade na construção civil e custos reduzidos com o objetivo de atender todas as classes sociais. Construimos duas maquetes sendo uma física que foi feita em MDF com cobertura em telhado verde (jardim de pequeno porte sobre o telhado) feito com saco de lixo preto, sacola plástica branca, pedras de aquário marrom, areia de aquário vermelha e placa de grama artificial. E uma maquete virtual utilizando a ferramenta AUTOCAD 3D. Pesquisamos os materiais sustentáveis e seu real…

solos façam com que eles se tornem incultiváveis. Objetivo geral O objetivo geral é: contextualizar e apresentar através de uma maquete o tema que nos foi dados através de sorteio em sala de aula (Solos Residuais “jovem e maduro”; solo coluvial; solo aluvial e solo eluvial) o conteúdos relacionados à mecânica dos solos. A confecção da maquetes possibilita ao professor fazer a melhor opção metodológica ao relacionar o conteúdo da sala de aula com a realidade e sua…

RELATÓRIO DO PROJETO INTEGRADO Projeto integrado de uma maquete realizada em grupo sob a orientação do Professor Edson Marcondes de Souza como requisito parcial para se obter a nota da disciplina de Projeto Integrado 4. BARRETOS 2014 RESUMO Este relatório se trata da maquete de uma caldeira como requisito para sermos aprovados na disciplina de Projeto Integrado 4. Para esta maquete, pesquisamos diversos sites da internet, além de trabalhar em uma empresa que