Amor: remédio para a angústia que nasce conosco no momento em que nascemos

AMOR: REMÉDIO PARA A ANGÚSTIA QUE NASCE NO MOMENTO EM QUE NASCEMOS POR MAURICIO NOVAIS1 A palavra angústia tem sua origem no idioma latino sob o termo “Angustus”, que significa basicamente “estreito”, “apertar”, “afogar”. Conforme explicita Giovanetti, esse termo advém de um hábito de vida do ser no espaço, exprimindo uma restrição da existência, o que origina a clássica expressão “aperto no peito”, resultado de uma inquietação inexprimível, portanto, uma angústia. Deste aperto, isto é, sentimento de desamparo, desconforto e impotência, nasce, conforme veremos em seguida, o amor, ou pelo menos um sentimento de apego ao qual nos habituamos a chamar de amor. Há que se esclarecer que o parto é o primeiro registro conflituoso por que a criança impreterivelmente passará. Desse conflito, metaforicamente, decorre-se a ruptura e, posteriormente, a expulsão do paraíso. Portanto nesse momento nasce a angústia fundamental do ser humano: o desejo de ser acolhido. No princípio, o alvo desse desejo é a mãe. Lacan postula que a angústia é primeiramente um afeto especial que "tem estreita relação de estrutura com o que é um sujeito". Portanto, o desejo afetivo da criança faz com que ela se aproxime da mãe a fim de “curar-se” da angústia, ou seja, buscar mecanismos que minimizem seu sofrimento inconsciente decorrente da ruptura empreendida pelo trabalho de parto, fazendo com que ela recorra ao artifício do desejo para obter gozo de seu mal-estar fenomenológico…

Bocage Manuel Maria du Barbosa (Setúbal, 15 de Setembro de 1765 – Lisboa, 21 de Dezembro de 1805) foi um poeta português e, possivelmente, o maior representante do arcadismo lusitano. Embora ícone deste movimento literário, é uma figura inserida num período de transição do estilo clássico para o estilo romântico que terá forte presença na literatura portuguesa do século XIX. Era primo em segundo grau do zoólogo José Vicente Barbosa du Bocage. A poesia de Bocage é marcada pelo erotismo…

Treine os porquês: a) “............................... nascemos para amar, se vamos morrer? ............................... morrer, se amamos” Carlos Drummond b) “Estava inquieto. Não sabia dizer bem ...................................” c) “Eu te amo, .............................. não amo bastante a mim. ....................................... amor não se troca, não se conjuga nem se ama.” Carlos Drummond d) Quem…

horrendus» 6 - ESTILO E LINGUAGEM …………………………………………………….……… 43 7 - MOVIMENTO LITERÁRIO …………………………………………….………… 47 7.1. Neoclassicismo 7.2. Pré-romantismo 8- OBRAS …………………………………………………………………………………….……52 8.1. Odes 8.2. Idílios 8.3. Epigramas 8.4. Cantatas e canções 8.5. Cançonetas 8.6. Epidécios 8.7. Epístolas 8.8. Elogios 8.9. Sonetos 8.10. Varias traduções 9 – CRONOLOGIA …………………………………………………………………………. 56 10 –…

maio/ago. 2005 Cinema na Literatura Rosalia de Angelo Seorsi' Resumo: O ensaio Cinema na Literatura aproxima duas linguagens da arre - Cinema e Literamra -, refletindo sobre a tradução de uma obra literária para uma obra fílmica. A autora remonta ao conceito de tradutibilidade assinalado por Walter Benjamin, para quem tradução é, mais que noção lingüística, uma busca do originário como algo perdido que pode saltar a qualquer momento na linha histórica como…

mas, o “Amor" dar uma vida em submissão recíproca a um homem e uma mulher. Jonhs Milk. PÁGINA PARÁGRAFO LINHA ONDE SE LÊ LEIA – SE ERRATA LISTA DE FIGURAS O Amor é “PACIENTE” 0 Amor é “BONDOSO” O Amor não é “EGOÍSTA” O Amor é “ATENCIOSO” O Amor não “MALTRATA” O Amor não se “IRRITA FCILMENTE” O Amor acredita “SEMPRE NO MELHOR” O Amor não “ARDE EM CIÚMES” O Amor deixa “BOAS IMPRESSÕES” O Amor é…

A Análise de Discurso O Discurso é palavra em movimento, prática de linguagem. Com o estudo do discurso observa-se o homem falando (ORLANDI, 2001, p.15). A Análise de Discurso concebe a linguagem como mediação necessária entre o homem e a realidade social. Trabalha com a língua no mundo, com maneiras de significar, com homens falando, considerando a produção de sentidos enquanto parte de suas vidas (ORLANDI, 2001, p.15-16). Consciente da não neutralidade da linguagem, pois a…

Responsável: Adriane Angheben Eitelven BENTO GONÇALVES 13 de agosto de 2013 Sec. Acadêmica de Pós Graduação - Rua Marinho Lobo , 75 – centro - Joinville – Santa Catarina - (47) 3025 5077 e 3027 1313 Coordenacao.pos@aupex.com.br 2 LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL RESUMO As crianças estão mergulhadas na linguagem desde que nascem, é importante entendermos como se apropriam das palavras e seus sentidos, comunicando-se e organizando-se no mundo simbólico ao qual…

psicológico de mãe é de dimensões alargadas, estendendo-se a qualquer adulto significativo que disponha de tempo e afecto para proteger, amar e entender o recém-nascido. Com o corte do cordão umbilical termina uma ligação física muito íntima em relação à mãe e começa e desenvolver-se uma ligação emocional e afectiva cuja qualidade terá forte impacto na adaptação à realidade, sobretudo no plano do relacionamento interpessoal. A mãe é, nos primeiros tempos de vida, o elemento central do…

conhecimento por partes, gradualmente, sem nada omitir. Ele exerceu influencia sobre Comenio, no que diz respeito à busca de objetividade na educação como um método ou uma nova ciência. Porém, enquanto Descartes pensa nas partes, Comenio visa o todo. (Ribeiro, 2003, p. 29) 2) O item VI, do capitulo XXIII da Didática Magna diz: “Aprendam a justiça, não fazendo mal a ninguém, dando a cada um o que é seu, fugindo da mentira e dos enganos, e mostrando-se prestáveis e amáveis. Nesta virtude,…