ANÁLISE DO CURRÍCULO ESCOLAR 1o ANO DO ENSINO MÉDIO

Língua Portuguesa, no Ensino Médio, deve pressupor uma visão sobre o que é linguagem verbal.” Dessa forma, o aluno deixará de exercer aquele ensino mecânico para se ater à atividade reflexiva. As expressões humanas incorporam todas as linguagens, mas, para efeito didático, a linguagem verbal será o material de reflexão, já que, para o professor de língua materna, ela é prioritária como instrumento de trabalho. O paradigma de ensino proposto pelo PCN é o sócio-interacionista, segundo o qual, “a linguagem verbal aponta para uma opção metodológica de verificação do saber linguístico do aluno, como ponto de partida para a decisão daquilo que será desenvolvido, tendo como referência o valor da linguagem nas diferentes esferas sociais." Com esse sentido, busca-se alcançar a autoestima do aluno, levando-o a refletir sua situação sobre o mundo e sua importância social, bem como a autoestima de seu contexto social, que embora estigmatizado, tem o seu devido valor. Segundo o PCN, o aluno deve ser considerado como produtor de textos, aquele que pode ser entendido pelos textos que produz e que o constituem como ser humano. Na proposta de mudança de paradigma de ensino de língua portuguesa, há uma mudança de foco também do processo de ensino/aprendizagem dessa disciplina, para o qual (PCN) "O processo de ensino/aprendizagem de Língua Portuguesa deve basear-se em propostas interativas língua/linguagem, consideradas em um processo discursivo de construção do…

Disney no cinema de animação nos anos 1950, Gerald McBoing-Boing é a personagem mais emblemática, estrelando quatro curtas de animação que representam os preceitos do estúdio. No entanto, o mote narrativo de McBoing-Boing é que ele não se comunica com sons, mas sim por efeitos sonoros, e se fazendo entender. Para entender quais são as possibilidades linguísticas desse uso sonoro e como ele não nos aparece enquanto algo surreal, analisaremos tal representação à luz da segunda…

Não seja pateta, senhor leitor, nem cuide que nós o somos. Desenhar caracteres e situações do vivo da natureza, colori-los das cores verdadeiras da história... isso é trabalho difícil, longo, delicado, exige um estudo, um talento, e sobretudo tacto!... Não senhor: a coisa fazse muito mais facilmente. Eu lhe explico. Todo o drama e todo o romance precisa de: Uma ou duas damas, mais ou menos ingénuas. Um pai — nobre ou ignóbil. Dois ou três filhos, de dezanove a trinta anos. Um…

musical, o que torna ainda maior a responsabilidade do professor nessa fase. Como corresponder às expectativas do aluno em fazer música de uma maneira plena? O que trabalhar nas primeiras aulas e que repertório adotar? Um importante pressuposto da educação musical contemporânea aponta para a necessidade de se promover um fazer musical ativo, rico e significativo através de um repertório tecnicamente acessível para fomentar o desenvolvimento musical do aluno. Observamos tendência atual do…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL INSTITUTO DE LETRAS CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS ÁREA DE CONHECIMENTO: LITERATURA BRASILEIRA, LITERATURA PORTUGUESA E LITERATURAS LUSO-AFRICANAS O CONTO MACHADIANO: UMA EXPERIÊNCIA DE VERTIGEM LUCIA SERRANO PEREIRA PROFESSOR Dr. LUÍS AUGUSTO FISCHER Orientador Porto Alegre 2008 LUCIA SERRANO PEREIRA O CONTO MACHADIANO: UMA EXPERIÊNCIA DE VERTIGEM Tese de doutorado apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Letras como requisito…

disseste que era teu pai que ... • Para realçar uma palavra ou expressão. Hoje em dia, mulher casa com “pão” e passa fome... • Para indicar ironia, malícia ou qualquer outro sentimento. Aqui jaz minha mulher. Agora ela repousa, e eu também... 14 - _____ dias não se consegue chegar _____ nenhuma das localidades _____ que os socorros se destinam. a) Há - à - a b) A - a - a c) À - à - a d) Há - a - a e) À - a - a 15 - Fique _____ vontade; estou _____ seu inteiro dispor para ouvir o que…