Fichamento Sociolinguística

FICHAMENTO DEL RÉ, Alessandra. Aquisição da linguagem. Uma abordagem Sociolingüística. 2° Ed. São Paulo. Contexto, 2012. (...) “A aquisição da linguagem é uma subária da psicolingüística, alguns poderiam se perguntar por que organizar um livro que trata “ apenas” de aquisição.” ( DEL RÉ, 2012, p.09). “Aquisição da linguagem trata de questões fundamentais não apenas para a pesquisa lingüística, pois apresenta dados de produção, percepção e compreensão de enunciados lingüísticos…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS DISCIPLINA: LIBRAS DISCENTE: PAULA MARIA FERREIRA BASTOS A LINGUÍSTICA E A LÍNGUA DE SINAIS BRASILEIRA (FICHAMENTO) São Luís – Ma 2013 QUADROS, R. M.; KARNOPP, L. B. Língua de sinais brasileira. Estudos lingüísticos. Porto Alegre: Artmed; 2004. Lingüística – é o estudo científico das línguas naturais e humanas. As línguas naturais podem ser arbitrárias e/ou como algo que nasce

porquê de o aluno ter dificuldades na aprendizagem da língua materna, haja vista falarmos uma língua e escrevermos conforme os preceitos de outra, normatizada. O pressuposto teórico sobre o qual nossa pesquisa se assenta é prioritariamente a sociolinguistica, em suas interfaces com a linguística aplicada e política linguística. A metodologia empregada é a pesquisa bibliográfica, bem como a pesquisa de campo através de questionários e entrevistas aplicados a docentes e discentes de quatro escolas

de se ter uma educação bilíngue e estas discussões são extremamente importantes para que cada comunidade desenvolva suas metodologias da melhor maneira possível atendendo a suas particularidades no que se refere à realidade sociail, cultural e sociolinguística. Os povos indígenas foram bastante silenciados. Para Orlandi (1992) “O silêncio não é ausência de palavras. Impor silêncio não é calar o interlocutor, mas impedi-lo de sustentar outro discurso”. A valorização das línguas…

GEANE FLORA CAITANO FICHAMENTO DO TEXTO: ESCOLA INCLUSIVA E OS DIREITOS LINGÜÍSTICOS DOS SURDOS IGUATU, 22/03/2015 1. Toda pessoa tem o direito de aprender uma ou várias línguas “A partir da década do setenta, lingüistas nos Estados Unidos e na Europa começaram a desenvolver estudos sobre as línguas de sinais existentes no mundo e, hoje, não se pode mais ignorar as inúmeras publicações nas áreas de lingüística, antropolingüística, sociolingüística,…

Fichamento “A Língua de Eulália” Discente: Maria Luiza Rodrigues da Cruz. Docente: Luiza Alberto Pimentel. Sumário Indicação bibliográfica................................................................3 Resumo do livro..........................................................................4 Citações.......................................................................................5 Comentários..................................................

AGES - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS COLEGIADO DE LETRAS ELIGIANE SANTANA SILVA INTRODUÇÃO À LINGUÍSTICA: I Objetos teóricos Fichamento apresentado ao curso de graduação em Letras da Faculdade AGES, como um dos pré-requisitos para a obtenção de nota parcial na disciplina Linguística I, sob orientação da professora Ivanete Cerqueira. PARIPIRANGA 2014 FIORIN, José Luiz (org.). Introdução à linguística: I Objetos Teóricos. 5. ed. São Paulo: Contexto; 2007. 226,…

Fichamento do Livro: A Semântica de Irène Tamba – 1° capítulo I. A ou as semânticas? “Definem a semântica por meio de seu objeto de estudo: o sentido apreendido através das formas e estruturas significantes das línguas.” (p. 10) “A semântica é o estudo das palavras, das frases e dos enunciados... que apela para uma noção intuitiva de sentido que não permite circunscrever um objeto de estudo especificamente linguístico.” (p.11) “A semântica lexical ascética limita o sentido…

Fichamento do livro “Linguagem e escola: uma perspectiva social” SOARES, Magda. Linguagem e escola: uma perspectiva social. São Paulo: Editora Ática, 2000. 1 - Introdução “[...] a escola brasileira é, fundamentalmente, uma escola para o povo” P.5 “[...] nossa escola tem-se mostrado incompetente para a educação das camadas populares, e essa incompetência, gerando o fracasso escolar, tem tido o grave efeito não só de acentuar as desigualdades sociais, mas, sobretudo, de legitimá-las” P.6

História TEORIA DA HISTÓRIA São Paulo - 2013 FMU - FACULDADES METROPOLITANAS UNIDAS Rafael Alves Ferreira RA:000000000 1° SEMESTRE NOTURNO FICHAMENTO DO LIVRO TEORIA DA HISTÓRIA Pedro Paulo A. Funari Glaydson José da Silva São Paulo -2013 Fichamento Neste livro os autores Pedro Paulo Abreu Funari e Glaydson José da Silva fazem uma retrospectiva da visão histórica que começou por ser mera reflexão sobre o…