Fichamento Sobre Deficientes Físicos

UNIVERSIDADE PAULISTA ICH – INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS CLEIDE NARA PIAZZA RA: B0949F-5 FICHAMENTO LIVRO : DESENVOLVIMENTO INTERPESSOAL- TREINAMENTO EM GRUPO CAPÍTULOS 8, 9, 10, 11 FELA MOSCOVICI Supervisora Responsável: PROFª ELISA ROSA PROSPERO São Paulo,2015 8. Funcionamento e desenvolvimento do grupo FUNCIONAMENTO DO GRUPO  QUANDO SE DESEJA ESTUDAR um grupo em funcionamento e compreender a seqüência de eventos, as modalidades de interação e suas conseqüências, faz-se

Pesquisa 71 Construindo o Projeto de Pesquisa 74 Os Passos da Pesquisa 78 10 / Mirian Goldenberg Fichamento da Teoria 81 Entrevistas e Questionários 85 Pensando como um Cientista 92 Análise e Relatório Final 94 Algumas Palavras Finais 100 Glossário 103 Introdução Quando inicio um curso de Metodologia de Pesquisa noto, no semblante de meus alunos, uma profunda má vontade. Costumo perguntar sobre suas experiências anteriores com esta disciplina e, com raríssimas exceções, são…

candidatos deu-se priorizando: Deficiente físico; Órfão com renda familiar não superior a três salários mínimos; A todos os adolescentes com renda familiar não superior a três salários mínimos; Aos demais. Caracterização da População atendida. Adolescentes na faixa etária de 14 a 16 anos incompletos, que atenderam aos critérios estabelecidos. PLANO DE CURSO - FORMAÇÃO INTEGRAL ÁREA DE ESTUDO: EDUCAÇÃO EMOCIONAL CARGA HORÁRIA: 70 HORAS Objetivos 0 Refletir sobre suas…

Primeiro Texto (Referência): CARVALHO, José Murilo de Cidadania no Brasil. O longo Caminho. 3ª ed. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2002. Fichamento Capítulo II: Marcha acelerada (1930-1964) O avanço dos direitos sociais começou a partir de 1930. (pagina 87) Houve a criação do ministério do trabalho, indústria e comercio e a criação de uma legislação trabalhista concluída em 1943 com a consolidação das leis do trabalho. (página 87) Apesar dos avanços nos direitos sociais

História do handebol no Mundo e no Brasil 2. Handebol Escolar 3. Handebol Alto Rendimento 4. Handebol de Areia 5. Handebol para Grupos Especiais 6. Regras do Jogo 7. Planos de Aulas 8. Artigos Científicos 9. Vídeos 10. Resenhas, resumos e fichamentos 11. Noticias/Curiosidades 12. Fontes Bibliográficas. 1. História do handebol no Mundo e no Brasil Homero, na Odisseia, foi quem primeiro citou o handebol; depois foram os romanos; mas a Alemanha é quem iniciou o jogo como se…

procedimento metodológico utilizado pelo professor no decorrer do processo de ensino e aprendizagem relacionados aos portadores de necessidades especiais. Sendo assim, é importante a identificação da função social da escola. Isso leva a uma análise sobre o currículo que contempla a integração do aluno com necessidades especiais, tendo como finalidade uma nova concepção de pedagogia critica e inclusiva. Problemática Essa é uma das problemáticas comuns na educação brasileira,…

FICHAMENTO BIBLIOGRÁFICO N° 04 TEMA: Didática Referências Libâneo, José Carlos. Didática/José Carlos Libâneo. – São Paulo: Cortez, 1994. – (Coleção magistério 2° grau. Série formação do professor). Pág Assunto Comentários/Anotações/Citações 15 16 17 18

mesmo autor a pesquisa bibliográfica é um processo que envolve as seguintes etapas: escolha do Tema; levantamento bibliográfico preliminar; formulação do problema; elaboração do plano provisório de assunto; busca das fontes; leitura do material; fichamento; organização lógica do assunto e redação do texto. Para o levantamento dos artigos na literatura, foi efetuada uma busca nas seguintes bases de dados: Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS),…

CURSO: DIREITO DISCIPLINA: Direito Processual Penal OBRA EM FICHAMENTO: Tasse, Adel El. O que é impunidade. Curitiba: Juruá, 2009. O QUE É A IMPUNIDADE Curitiba Juruá Editora 2009 O QUE É A IMPUNIDADE - SÍNTESE Em um momento em que em que é explorado de maneira tão forte o discurso da impunidade nos países latino-americanos, como nos tempos atuais, cumpre questionar se há uma noção real do que é a impunidade, dos

crítica no sentido de denuncia uma infiltração ideológica na ciência ou tentar “purificar” o saber científico. Tal atitude continua prisioneira do mito positivista da neutralidade e da pureza científica. A questão é identificar que ideologia atua sobre este ou aquele discurso científico, em que condições concretas atuam e quais os efeitos dessa atuação. A identificação dos interesses que afetam a cientificidade do saber que circula na universidade é, portanto, a segunda razão pela qual…