Fichamento Sobre As Três Correntes Teóricas

FVS-FACULDADE VALE DO SALGADO Curso: Serviço Social Disciplina: Metodologia Trabalho social Professor: Luciana Lôbo Aluno: Lauceni Pinto de Sousa Fichamento 27 de Março de 2012 Icó-CE Racionalidade do Serviço social (pp. 101-184). Segundo capítulo. Guerra, Yolanda. A Instrumentalidade do Serviço Social. São Paulo: Cortez, 2010. “O primeiro pressuposto da história humana é o de que os homens para prover sua existência material

absolutamente necessário, posto que o domínio da palavra escrita e falada não mais representa um talento particular, mas um atributo essencial do profissional competente, atualizado, moderno e eficaz. No entanto, pergunta-se: quem nunca teve dúvidas sobre a língua portuguesa na hora de falar ou de escrever? Muitas pessoas, apesar de lerem e de escreverem diariamente, apresentam dificuldades. A proposta da autora Cleide J. M. Pareja é de facilitar a comunicação, assim como de mostrar, de…

5.5.1 Objetivo geral .................................................................................... 22 5.5.2 Objetivos específicos ........................................................................ 23 5.6 Fundamentação Teórica .......................................................................... 24 5.7 Metodologia ................................................................................................ 26 5.8 Recursos…

informações, a partir do que já vem sendo produzido no campo acadêmico da Educação Física, a fim de subsidiar o trabalho docente no ensino básico. Num primeiro momento buscamos a história da Educação Física, destacando os estudos que vem sendo realizados sobre as metodologias de cada período, passando a para a análise de cada concepção separadamente. A partir dos estudos realizados consideramos que a prática docente apresenta várias possibilidades metodológicas, e que a escolha de uma…

FACULDADE DA CIDADE DO SALVADOR BERNARD BARROS Fichamento sobre A Norma e a Relação Jurídica SALVADOR 2012 FACULDADE DA CIDADE DO SALVADOR BERNARD BARROS Trabalho apresentado à José Neto, como requisito de avaliação da disciplina IED. SALVADOR 2012 O fato jurídico nada mais é do que fato ou complexo de fatos sobre o qual incidiu regra jurídica. É o suporte fático que juridicizado pela incidência

de um projeto de pesquisa bem como uma introdução às normas acadêmicas em vigor para uma produção científica. É importante que você pesquise outras fontes, na Internet ou em livros e textos adicionais, para suprir suas necessidades de aprendizagem sobre metodologia de pesquisa científica na sua área de conhecimento. A disciplina apresenta fontes adicionais e sugere leituras em várias unidades. Ementa da disciplina Os pressupostos teóricos e metodológicos da pesquisa científica, bem como…

dos EUA FHC - Fernando Henrique Cardoso FIPE - Fundação Instituto de Pesquisas Econômicas IBGE - Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística IPC - Índice de Preços ao Consumidor IPEA - Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada IPI - Imposto Sobre Produtos Industrializados IR - Imposto de Renda MERCOSUL - Mercado Comum Do Sul OTN - Obrigações do Tesouro Nacional PIB - Produto Interno Bruto PIS - Programa de Integração Social PND - Plano Nacional de Desenvolvimento URP -…

.............................. 3.1 Esquema ...................................................................................................... 3.1.1 Apresentação do Esquema ................................................................ 3.2 Fichamento .................................................................................................. 3.3 Resenha ...................................................................................................... 3.3.1 Estrutura da Resenha ...

necessário, posto que o domínio da palavra escrita e falada não mais representa um talento particular, mas um atributo essencial do profissional competente, atualizado, moderno e eficaz. A SI TE No entanto, pergunta-se: quem nunca teve dúvidas sobre a língua portuguesa na hora de falar ou de escrever? Muitas pessoas, apesar de lerem e de escreverem diariamente, apresentam dificuldades. A proposta da autora Cleide J. M. Pareja é de facilitar a comunicação, assim como de…

RESUMO O trabalho desenvolvido teve como objetivo repensar os métodos usados na escola onde fiz observações pedagógicas e entrevistas com professoras da Fase I, bem como ampliar minha visão sobre os processos de alfabetização. Durante o desenvolvimento da pesquisa teórica, me identifiquei com as palavras de Luiz Carlos Cagliari ao definir que o professor não precisa de um método específico, ele faz seu próprio método, usando sua criatividade e experiência. As professoras entrevistadas mostraram