Fichamento Senso Comum

TICA A ética é uma característica inerente a toda ação humana e, por esta razão, é um elemento vital na produção da realidade social. Todo homem possui um senso ético, uma espécie de "consciência moral", estando constantemente avaliando e julgando suas ações para saber se são boa ILOSOFIA ANTIGA A filosofia é um saber específico e tem uma história que já dura mais de 2.500 anos. A filosofia nasceu na Grécia antiga - costumamos dizer - com os primeiros filósofos, chamados pré-socráticos.…

CAMINHOS E INSTRUMENTOS USADOS PARA FAZER CIENCIA. É NECESSÁRIO DA EPISTEMOLOGIA E DO MÉTODO PARA SE TER A METODOLOGIA CIENTIFICA,,OU SEJA, É O ESTUDO DOS MÉTODOS DE CONECER E BUSCAR O CONHECIMENTO O CONHECIMENTO PODE SER OBTIDO DE VÁRIAS MANEIRAS: SENSO COMUM – ESPONTANEO, AMETODICO,EMPIRICO , SUBJETIVO CONHECIMENTO CIENTIFICO – SABER RACIONAL, SABER LOGICO, SABER VERIFICAVEL CONHECIMENTO FILOSOFICO - . RADICAL, RIGOROSA, SABER DE CONJUNTO; CONHECIMENTO TEOLÓGICO - SUAS…

talvez ela possa ser digerida por outro. Igual à ciência, tem coisas que não serve como alimento para ela, mas serve para muitos outros. FICHAMENTO ALVES, Rubem. O que é científico? (I). 2009. Disponível em: . Acesso em: 10/09/2010. - O autor Rubem Alves faz analogia ao que é real e ao que não é real. O texto trata de um senso comum, faz comparação com uma aldeia de pescadores, que, acreditavam que existiam monstros desconhecidos em um rio. Mas, não conseguiam provar a…

problemas relacionados à execução de um trabalho de pesquisa, mobilizando os alunos para a execução de seus próprios trabalhos. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: Unidade 1: O processo de construção do conhecimento 1.1-O Conhecimento Científico e o Senso Comum 1.2-A construção do Conhecimento Científico 1.3-A neutralidade científica Unidade 2: A metodologia de investigação científica 2.1-A importância do método na elaboração da pesquisa 2.2-Tema da pesquisa 2.3-Formulação do problema…

2013 MILENA SOARES DE CRISTO A ARTE DE ARGUMENTAR GERENCIANDO RAZÃO E EMOÇÃO Fichamento apresentado a disciplina de Português da Faculdade Doctum, para a obtenção de nota parcial. MANHUAÇU

Universidade federal da Paraíba Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes Departamento de Serviço Social FICHAMENTO HISTÓRICO DA POLITICA DE ATENDIMENTO Á CRIANÇA E AO ADOLESCENTE No período colonial diante da propagação de sua fé os jesuítas foram enviados para catequizar os bárbaros na visão dos portugueses, havendo a separação até das crianças índias e negras de seus…

2012 ROTEIRO/RESUMO DO CONTEÚDO PARA A AVALIAÇÃO PRESENCIAL Roteiro dos principais pontos a serem estudados, refletidos e assimilados para a realização da Avaliação Presencial: 1) O conhecimento científico e os demais tipos de conhecimento senso comum; conhecimento teológico; conhecimento filosófico; conhecimento científico – você deve compreender o que caracteriza cada um deles. (SLIDES AULA 1). LIVRO UNIDADE 1 – O CONHECIMENTO – p. 129 a 149 2) Compreender os elementos que fazem…

1ª Atividade / Avaliação 1) O que diferencia conhecimento popular de conhecimento científico? A diferença entre os dois está no método usado para obter o conhecimento. O conhecimento popular ou de senso comum é valorativo, pois se fundamenta em experiências do cotidiano, muitas vezes sendo passado pela tradição de determinadas culturas, é assistemático, e inexato. O conhecimento científico é caracterizado por ser racional, sistemático, pois requer o uso de métodos para comprovação de…

Fichamento Analítico Obra: A construção do saber: manual da metodologia da pesquisa em ciências humanas. Autor: Laville, Chistian. O Nascimento do Saber Científico As diversas formas de saberes que aparecem de acordo com a necessidade humana. 1. Os Saberes Espontâneos Surgem a partir de experiências cotidianas, nas quais passam a ser observados para se ter a conclusão de que aquele aprendizado pode ser repetido e melhorado, para facilitar a vida. 1.1. A intuição…

Fichamento POLLAK, Michael. Memória e identidade social. Estudos Históricos, Rio de Janeiro, vol 5, n. 10, 1992, p200-212. Segundo Michael Pollak, o trabalho com a memória, é um elemento cognoscível bastante peculiar, uma vez que serve de objeto de estudo diverso e complexo. Pollak trabalha com a memória desenvolvida em torno das duas grandes guerras, estudando, inclusive, a disputa de memória ocorrente entre os dois casos. Nesse caso, é importante a análise psicanalítica da…