Fichamento Rubem Alves

chegava alguém a cavalo, dizia que lá, para cima do Castelo, tinha caído chuva muita, anunciava águas nas cabeceiras, então dormíamos sonhando que a enchente ia outra vez crescer, queríamos sempre que aquela fosse a maior de todas as enchentes. BRAGA, Rubem. Ai de ti, Copacabana. 3. ed. Rio de Janeiro: Editora do Autor, 1962. p. 157. Que função desempenha a expressão destacada no texto “... o volume do rio cresceu TANTO QUE a família defronte teve medo.” (2º parágrafo) (A) adição de…

separados por (; ponto e vírgula e espaço). CAPRA, F. O ponto de mutação. São Paulo: Cultrix, 2012. FERNANDES, J. A.; SANTOS, M. I. M. História da ciência: o mapa do conhecimento. Rio de Janeiro: Expressão e Cultura; São Paulo: EDUSP, 1995. ALVES-MAZZOTTI, Alda Judith; MENEZES, Fernando. Método nas engenharias: pesquisa quantitativa e qualitativa. 2. ed. São Paulo: Pioneira, 2011. CAPRA, Fritjof. O ponto de mutação. São Paulo: Cultrix, 2012. CHEVALIER, Jean; GREERBRANT,…

Como dito anteriormente, já que a duplicata consiste em um título formal, é necessário que todos os seus requisitos estejam presentes. Em outras palavras, o título perderá sua cambiaridade na ausência deles. A sub-sessão a seguir consiste em um fichamento dos requisitos apontados por Wille Duarte Costa. Eles são: I – A denominação “duplicata”, a data de sua emissão e o número de ordem: Tal requisito abrange três sub-requisitos. O propósito dos três sub-requisitos serve para distinguir o…

jurídico, dificultando a maior eficácia da Lei no que diz respeito a proteção e a punição a aqueles que praticam tal conduta. REFERÊNCIAS SOBRENOME, Nome do autor. Título da obra. Edição. Cidade: Editora, Ano de Publicação. ALVES-MAZZOTTI, Alda Judith; MENEZES, Fernando. Método nas engenharias: pesquisa quantitativa e qualitativa. 2. ed. São Paulo: Pioneira, 2011. CAPRA, Fritjof. O ponto de mutação. São Paulo: Cultrix, 2012. CHEVALIER, Jean;…

e indutivo; Newton Nauro Tarso Faraco, pelas definições de termos; Pedro Paulo Mendes e Roberval Fernandes Costa, pelas hipóteses; Rafael Eduardo Marquioro, pelo desenho da figura 3; Régis Kovaes Scalice, pela justificativa e metas; Salete Martins Alves, pelo tema e objetivos; Samuel Del Moro, pela pesquisa experimental; Sheila Margot Gonçalves, pelo resumo e abstract; Sueli Fischer Bechert, pela metodologia e formulários para plano e relatório de estágio nas Ciências Exatas; e Chiara…

diversidade no Planfor: raça/cor, gênero e pessoas portadoras de necessidades especiais. São Paulo: UNESP, 2001. f) Sobrenomes que indicam parentesco: OLIVEIRA JUNIOR, José Alcebíades de; LEITE, José Rubens Norato (Org.). Cidadania coletiva. Florianópolis: Paralelo, 1996. g) Sobrenomes ligados por hífen: ALVES-MAZZOTTI, Alda Judith; GEWANDSZNAJDER, Fernando. Método nas ciências naturais e sociais: pesquisa quantitativa e qualitativa. 2. ed. São Paulo: Pioneira, 2001. AUTOR…

melhorar o que é específico da escola, isto é, o ensino; E) Autonomia e participação são pressupostos do projeto político-pedagógico da escola; Unidade 2 - Organização do Trabalho Pedagógico: Reflexão e Pesquisa Página 4 4) Leia o texto de Rubem Alves retirado do livro:o desejo de ensinar e a arte de aprender Pensei: o que são programas? Programas são uma organização lógica de saberes dispostos numa ordem linear e que devem ser aprendidos numa velocidade igual, como se todos…

"quando as diferentes etapas da pesquisa serão levadas a cabo?" A seguir é apresentado um modelo de um cronograma de pesquisa, na qual constam as etapas e o tempo relativo à execução de cada uma delas. Etapas Levantamento bibliográfico Leitura e Fichamento Montagem do projeto Coleta de dados Análise dos dados Entrevistas e tabulação dos dados Elaboração do relatório parcia Redação do trabalho Revisão da redação Formatação do trabalho nos padrões metodológicos Entrega do trabalho Fev. X…

de seminários individuais. Avaliação: A avaliação acontecerá em variados momentos da aula com a observação dos alunos em atividades solicitadas a sala tais como:Trabalho em grupo,Trabalho e Individual,Relatórios,Resenhas, construção de Fichamentos,apresentação de seminários,Prova dissertativa. BIBLIOGRAFIA BÁSICA: CASTRO,Celso Antonio Pinheiro de. Sociologia aplicada à administração. 2. ed. São Paulo: Atlas,2007. DEMO, Pedro. Educação e Conhecimento: Relação necessária,…

estado de coisas atual ou passado. O conhecimento científico é aberto, porque não limita o ponto de vista. Ele é controvertido, admite a sua negação. Para ilustrar e facilitar a compreensão sobre conhecimento científico, leia o texto de Rubem Alves, em que descreve um jovem que amava, vivia e respirava xadrez e, por causa disso, pagou um preço alto. O texto está disponível em: www.polbr.med.br/arquivo/ cient6.htm 38 CEDERJ Produção de conhecimento AULA 2 Atividade 4