Fichamento Raça E Cultura

FICHAMento topicalizado : RELAÇÕES SOCIAIS E ÉTICA 1. ÉTICA E RELAÇOES SOCIAS ENTRE O EXISTENTE E O POSSÍVEL 1.1 Assumimos aqui o Ser Humano como sujeito de relações,não como algo pronto,mas como em contínua construção. Ser humano significa, de fato, tornar-se humano, conquistar-se. 1.2 Esse sujeito humano, singular e responsável, é também um sujeito ético,individual e social. 2. ACERCA DA ÉTICA E DA PERSPECTIVA INTERDISCIPLINAR

FICHAMENTO COULANGES, Numa Denis Fustel de. A cidade antiga. (Título original: La Cité Antique. Tradução de: J. Cretella Jr. e Agnes Cretella). 2 ed. São Paulo: Revista dos Tribunais, 2011. O livro “A cidade antiga”, de Fustel de Coulanges, faz uma análise histórica da antiguidade e de suas estruturas. Relata a cultura, as crenças, a religião, a política e o direito dos povos da antiguidade e as diversas transformações que, por meio de revoluções, sofreram ao longo da história.…

FICHAMENTO – 09/01/2013 EDUCAÇÃO JESUÍTICA NO BRASIL COLONIAL Jose Maria de Paiva O texto descreve os desdobramentos da época colonial em relação aos métodos pedagógicos utilizados pelos jesuítas, cuja intenção era aquela de perpetuar a cultura portuguesa. O período da educação jesuítica no Brasil iniciou em 1549 e durou até 1759, o colégio e a universidade da época eram para poucos. A escola jesuítica funcionava como instituição, isto é, constituía uma forma de relações…

FMU - Faculdades Metropolitanas Unidas Nome: Ivy Candace RA: 4857231 Curso: ARQUITETURA E URBANISMO Disciplina: História Professora: Silveli Fichamento: "História da Arquitetura Moderna". Leonardo Benévolo. 17. OS PROGRESSOS DA ARQUITETURA NA EUROPA ENTRE 1930 E 1940 O conflito entre o movimento moderno e os regimes autoritários é o fato mais significativo desse período. 1. Os mestres alemães na Inglaterra e o renascimento da arquitetura Inglesa “Dentre os arquitetos alemães…

1) RESUMO DO TEXTO DE ROBERTO DA MATTA: VOCÊ TEM CULTURA? O texto de DaMatta discorre sobre a idealização errônea que a sociedade comumente têm acerca da definição de cultura, além de reabrir o debate sobre o que é realmente a cultura e de que diferentes formas ela é representada. É comumente difundido que cultura está intimamente ligada ao nível intelectual da pessoa, porém esta é uma visão preconcebida, já que não há verdadeiramente como medir o grau de intelectualidade de…

Fichamento da obra Andar a Pé - Henry David Thoreau Pág. 02 - Desejo dizer uma palavra em nome da natureza, em nome da liberdade absoluta, em nome da amplidão, que contrastam com a liberdade e a cultura das cidades — no sentido de considerar o homem como um habitante da natureza, ou parte e parcela dela, e não como um elemento da sociedade. Desejo fazer uma exposição vasta e, se puder, a farei enfática, pois existem muitíssimos campeões da civilização. Não só o ministro e as…

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS Curso de Direito PUC Minas MODERNIDADE / MODERNIZAÇÃO / PÓS-MODERNIDADE Belo Horizonte, 2015. MODERNIDADE / MODERNIZAÇÃO / PÓS-MODERNIDADE Fichamento apresentado para disciplina de Formação Do Mundo Contemporâneo do 1º período do curso de Direito da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Belo Horizonte, 2015. MAL-ESTAR NA MODERNIDADE: ENSAIOS. ILUMINISMO OU BARBARIE 1. A CRISE…

maiestas - que deu ao Império a estrutura de suas instituições." (página 61) "Devemos reconhecer no Império Romano o resultado da fusão da evolução política romana e da estrutura institucional romana com as ideias helenísticas." - Encontro da cultura grega com a cultura oriental. (página 62) "Qualquer que tenha sido a inspiração das ideias gregas sob as quais Alexandre começou; qualquer que tenha sido sua concepção original de uma 'cruzada' e a dominação dos 'bárbaros' sob os gregos -…

Indígena. Núcleo de História Indígena e do Indigenismo da USP, 1993: p. 67-93. Aula 3 30/04/2014 OLIVEIRA, Roberto Cardoso de. O trabalho do antropólogo: olhar, ouvir, escrever. Unesp / Paralelo 15. 1998. Aula 4 07/05/2014 ANTONIL, André João. Cultura e opulência no Brasil. Coleção reconquista do Brasil. EDUSP. 1982[1711: cana-de-açúcar 1-105; tabaco 106-127; ouro 129-182; gado 183-194 índice 195-226]: Taunay 1-59 Kevin); cana-de-açúcar 60-145 (Leonardo; Jovane; Sílvio); tabaco…

esta situação. O trabalho que se pretende desenvolver tem por fundamento o dever da família, da sociedade e do Estado de assegurar à criança e ao adolescente, o direito à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e a convivência familiar e comunitária, além de colocá-los a salvo de toda forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão. Frente a estas questões, a intenção…