Fichamento Psicologia Da Aprendizagem

Estágio Supervisionado em Psicodiagnóstico FICHAMENTO Nº 01 PLETTO, Raquel Conte. Demandas do Processo Psicodiagnóstico: Considerações Teóricas e Clínicas sobre as Vivências das Estudantes de Psicologia. Em Psicologia Ciência e Profissão, 2003, 23(3), pg. 2-9 Principais Citações: - O processo psicodiagnótico abrange demandas específicas e diversas, pois provêm de diferentes partes envolvidas no processo: a pessoa que atende, as pessoas que buscam ou são levadas para a…

Universidade Estadual do Norte Fluminense CCH – LEEL – Autoregulação da Aprendizagem 5º período. Fichamento DOLY, Anne-Marie. “Metacognição e mediação na escola”. In: GRANJEAT, Michel. A metacognição, um apoio ao trabalho dos alunos. Portugal: Porto: Editora, Porto. 1997. P. 19-56. Conceito: “aparece nos Estados Unidos no inicio dos anos setenta, em trabalhos sobre a memória e, mais precisamente, sobre a aprendizagem de estratégias que visam melhorar o funcionamento da…

Fichamento cap.4 A aprendizagem Escolar como mudança de esquemas de conhecimento A própria psicologia cognitiva marginalizou o estudo do processamento episódico em favor do processamento semântico, considerando o primeiro como um mero processo de reconhecimento de padrões guiados pelas representações semânticas (por exemplo, reconhecer- se uma mesa porque se ativa a categoria mesa. (pg 90) ... Por outro lado, as teses construtivas sobre a construção esquemática de conhecimento…

interação com o mundo ele constrói suas relações intra – psíquica pelas relações mediadas pelo signo, assim o seu contexto é que auxilia a formação da consciência, isto é, não de maneira automática, mas criadora e dialética. A criança em processo de aprendizagem da disciplina de ciências, ela interage como uma ação sobre o objeto, o concreto, nela conhecido pro aquilo que é palpável, assim, adquire por meio do professor uma mediação entre o objeto a ser conhecido e o meio ambiente…

formais e empíricas. As primeiras tratam de entidades ideais e de suas relações, sendo a Matemática e a Lógica as mais importantes. As segundas tratam de fatos e de processos, incluem‐se nesta categoria ciências como a Física, a Química, a Biologia, a Psicologia. As ciências empíricas podem ser classificadas em naturais e sociais. Palavras chave: Investigação ,Metodologia,Pesquisa,Objeto . Citações : Dirá quais são as delimitações do problema, como as percebeu, por que sua…

FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU PSICOLOGIA & EDUCAÇÃO Semestre IV – Noturno Fichamento do capítulo “Comportamentismo” do livro Psicologia da Educação: Fundamentos Teóricos – Aplicações a Prática Pedagógica - Iris Barbosa Goulart Comportamentismo O cenário: do surgimento da Psicologia Cientifica à estruturação do sistema behaviorista Principais Ideias: 1 - O percurso histórico: da refutação do cartesianismo à psicologia fisiológica Psicologia do sec. XIX derivou-se de dois…

O PROCESSO DE PESQUISA: INICIAÇÃO FICHAMENTO Fulano de Tal Aluna: Fulano de Tal Curso: Arquitetura e Urbanismo Professora: Tanana Disciplina: Metodologia Cientifica / Turma: 452 Referências Bibliográficas MOROZ, Melania; GIANFALDONI, M. Helena. O Processo de Pesquisa: Iniciação. 2. ed. Liber Livro. 121 p. (Série Pesquisa, 2). Sistema Currículo Lattes. Melania Moroz. [S.I.]: CNPq (Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico), 2013.…

Modelo fichamento do texto O Resumo, de Isabel Solé, neste quadro, o consultor Claudio Bazzoni mostra um modelo de fichamento sobre o texto “O Resumo”, de Isabel Sole. Tema : O texto apresenta motivos para o ressurgimento interesse da sociologia pela criança e as abordagens sobre sua socialização. Referência bibliográfica: CORSARO, Willian A. “Sociologia da Infância”. /Willian A. Corsaro; tradução; Lia Gabriele Regius Reis; revisão técnica: Maria Letícia B.P Nascimento- Porto Alegre:

Fichamento: Didática no Ensino Superior: perspectivas e desafios Eniel do Espírito Santo e Luiz Carlos Sacramento da Luz Saberes Natal-RN, v.1, ago, 2013, pp 58-73 De que forma o docente universitário pode e deve utilizar a didática como elemento facilitador do processo de ensino-aprendizagem? Essa é a questão norteadora do artigo de Luz e Espírito Santo. É uma questão nova que se deve a ampla expansão das instituições de ensino superior no Brasil e no mundo na última década…

balanço III.Os caminhos IV.Definições conceituais V.Como vetor de análise VI.A inteligência VII.Afetividade VIII.A pré-adolescência IX.Aprendizagem X.O esquema evolutivo da aprendizagem XI.O modelo nosográfico XII.Os obstáculos da aprendizagem XIII.A matriz de pensamento diagnóstica XIV.Problemas de aprendizagem de acordo com a epistemologia convergente XV.O processo diagnóstico Resumo estudo Este artigo trata de uma pesquisa de Referência Bibliográfica, onde descreve Jorge…