Fichamento Psicologia Aprendizagem Organizacional

32 6.5.1. NÚCLEO DE ATENDIMENTO AS PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECÍFICAS (NAPNE) 6.5.2. NÚCLEO DE ESTUDOS AFRO-BRASILEIROS E INDÍGENAS (NEABI) 6.6. INDICADORES METODOLÓGICOS 32 32 33 7. CRITÉRIOS E PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM 34 8. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DO PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO (PPC) 37 9. CRITÉRIOS DE APROVEITAMENTO DE ESTUDOS E DE CERTIFICAÇÃO DE CONHECIMENTOS 38 10. INSTALAÇÕES E EQUIPAMENTOS 38 10.1. BIBLIOTECA 40 …

INCLUSÃO E DIVERSIDADE 6.5.1. NÚCLEO DE ATENDIMENTO AS PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECÍFICAS (NAPNE) 6.5.2. NÚCLEO DE ESTUDOS AFRO-BRASILEIROS E INDÍGENAS (NEABI) 6.6. INDICADORES METODOLÓGICOS 7. 8. 9. CRITÉRIOS E PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DO PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO (PPC) CRITÉRIOS DE APROVEITAMENTO DE ESTUDOS E DE CERTIFICAÇÃO DE CONHECIMENTOS 10. INSTALAÇÕES E EQUIPAMENTOS 10.1. BIBLIOTECA Curso Superior de Tecnologia em Análise e…

............................................................................................................143  O sintegrama analítico...............................................................................................149  O fichamento.............................................................................................................155 Dicas práticas para você estudar melhor...................................................................160 …

opção para a promoção da inserção social; a educação de alta qualidade é aquela capaz de potencializar competências e formar cidadãos com sólidos princípios éticos em suas ações no mundo; a diversidade do grupo enriquece o processo de ensino-aprendizagem; toda a sociedade se beneficia com a educação tornando-se mais justa; a solidariedade é valor motriz para o progresso da humanidade; [e] o ser humano é repleto de potenciais e esses precisam ser desenvolvidos. 6 Após a…

e textos adicionais para suprir suas necessidades de aprendizagem sobre metodologia de pesquisa científica na sua área de conhecimento. 2 1.1 Ementa Os pressupostos teóricos e metodologias da pesquisa científica e a utilização de instrumentos, utilizando as regras oficias acadêmicas para elaboração do trabalho científico. 1.2 Objetivos Introduzir a metodologia de pesquisa enquanto processo de aprendizagem sobre a produção do conhecimento e

relacionados ao seu curso. A carga horária dessa disciplina é de 40 horas. Durante esse tempo, estaremos interagindo por meio do Ambiente Colaborativo de Aprendizagem, no qual você encontrará todas as orientações acerca das atividades relativas a essa disciplina. Lembre-se de que, em um curso de educação a distância, você é sujeito de sua própria aprendizagem. Portanto, sugerimos que elabore um planejamento de modo a disponibilizar, no mínimo, dez horas semanais para realização dos…

período de 2003 a 2006. Na equipe pedagógica encontra-se composta por 1 Extraído do site: www.etfsc-sj.rct-sc.br em 08/11/2005 às 18h. 8 orientadores educacionais, psicóloga e assistente sociais para contribuir no processo de ensino-aprendizagem. De acordo com as informações obtidas no site da instituição, já citado acima, sua estrutura física apresenta 15 salas de aulas que comportam até 40 alunos cada, 7 Laboratórios de Telecomunicações, 7 Laboratórios de Refrigeração e Ar…

estabelecidas as práticas pedagógicas de acordo com a especificidade de cada disciplina. Essas práticas desenvolvem-se basicamente, buscando a interação professor-aluno, aluno-aluno, aluno-conhecimento e é mediada pelos agentes do processo ensino-aprendizagem, que podem utilizar-se de recursos áudio-visuais, e metodologias tais como exposição oral dialogada, projetos, pesquisas, seminários e aulas práticas com trabalhos individuais e em grupos. As aulas de campo (externas) e visitas…

linguagem da pesquisa 83 3.2 A Redação Científica 85 3.2.1 Impessoalidade 85 3.2.2 Objetividade 86 3.2.3 Clareza 86 3.2.4 Precisão 87 3.2.5 Modéstia e cortesia 87 3.3 A leitura: condição indispensável para os trabalhos acadêmicos 88 3.4 Fichamento 91 3.4.1 Fichário Bibliográfico 93 3.4.2 Plano de leitura 94 3.5 Resumo 95 3.6 Resenha 96 3.7 Artigo 97 3.8 Monografia 98 3.9 Apresentação de trabalhos acadêmicos 100 Atividades 100 Reflexão 100 Referências…

Emocional.................................................................................. 20 3.4.2 Stress.................................................................................................................... 23 3.4.3 Patologias Organizacionais................................................................................... 26 3.5 Estratégias para Maximizar a Motivação................................................................. 28 3.5.1 Quais as causas mais…