Fichamento Projeto Politico Pedagogico

HUMANAS E SOCIAIS LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA MOISES GARCIA BOMFIM DE SÁ METODOLOGIA DO ENSINO DE EDUCAÇÃO FÍSICA Fichamento apresentado no curso de Educação Física para a obtenção da nota parcial da disciplina de Prática Educativa I: Futebol e Futsal, sob a orientação do professor Doutorando Thiago Oliveira.

FICHAMENTO MARTINS, Lígia Márcia. " Ensino - Pesquisa - Extensão como fundamento metodológico de construção do conhecimento universitário ". Bauru. UNESP, s/d. 1 Apresentação 1.1 Ensino - Pesquisa - Extensão apresentam-se, no âmbito das universidades públicas brasileiras, como uma de suas maiores virtudes e expressão de compromisso social. 1.2 O exercício de tais funções é requerido como dado de excelência no ensino superior, fundamentalmente voltado para a formação…

Paulo e doutora em Educação pela Universidade de São Paulo. É membro do Grupo de Estudos e pesquisas sobre Formação de Educadores(Gepefe) e da Sociedade Filosofia da Educação dosPaíses de Língua Portuguesa. Tem trabalhado como assessora e consulta em projetos de formação Continuada e de diversas outras áreas. O livro Ética e Competência reflete sobre a formação e o desempenhodo educador destacando um núcleo específico, relacionado com a questão da qualidade do trabalho educativo. A…

Marília Gabiela Almeida Peixoto Luma Bijos Ferreira Fichamento História da Educação Professora: Rosana Trabalho de pedagógia em avaliação educacional Referente ao 1°A realizado em 03/06/2011 Capitulo V O SECULO XVIII: LAICIZAÇÃO EDUCATIVA E O RACIOLANISMO PEDAGOGICO A laicizaçãos dos processos formativos: escola, imprensa, vida social. “ o seculo XVIII acaba de completar o preocesso de laicização que foi típico do mundo moderno, que o animou e que o caracterizou…

NOME DO ALUNO(A) TÍTULO PROVISÓRIO DO PROJETO Projeto de pesquisa apresentado à professora ....., na disciplina de Prática de Formação do 4º ano do Curso de Formação de Docentes, no Colégio Estadual Visconde de Guarapuava - EFMN GUARAPUAVA 2013 SUMÁRIO 1. TEMA O tema escolhido a principio será abrangente, pois no decorrer das leituras será possível definir o tema definitivo considerando o objetivo

matéria, servindo como uma ponte para que os estudantes aprendam o conteúdo, além de compreender porque um dado tema é central para uma disciplina, enquanto outro pode ser periférico. Cada professor lida de maneira diferenciada com o conhecimento pedagógico do conteúdo, estando presentes as suas concepções, valores, conceitos, habilidades e competências que traz da sua trajetória escolar, pessoal e profissional. É um conhecimento construído ao longo de sua trajetória profissional.…

transformações 3. COMPETÊNCIAS/HABILIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS: 1. Assimilar criticamente conceitos que permitam a apreensão de teorias; 2. Usar tais conceitos e teorias em análises críticas da realidade; 3. Posicionar-se de modo ético-político; 4. Dominar as linguagens habitualmente usadas nos processos de Comunicação, nas dimensões de criação, da produção, de interpretação e da técnica; 5. Experimentar e inovar no uso destas linguagens; 6. Refletir criticamente sobre as…

PEDAGOGIA EVANILDA OLIVEIRA DASILVA SUELY PEREIRA DE SOUZA PROJETO DE PESQUISA INCLUSÃO: INCULUSÃO DOS ALUNOS INTELECTUAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA MUNICIPAL PEDRO PERES FONTENELE MORADA NOVOVA – MARABÁ – PARA 2013 EVANILDA OLIVEIRA DA SILVA SUELY PEREIRA DE SOUZA PROJETO DE PESQUISA INCLUSÃO: INCULUSÃO DOS ALUNOS INTELECTUAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA MUNICIPAL PEDRO PERES FONTENELE Projeto de pesquisa apresentado ao Instituto de…

Projeto Profissional Interdisciplinar Cristina Gomes Dalva de Paula Maíra Amaral Michele Guedes Priscila Mello SÃO PAULO-SP SETEMBRO/2013 Cristina Gomes 1122579 Dalva de Paula 121654 Maíra Amaral 1121899 Michele Guedes 1215728 Priscila Mello 1122466 Projeto Profissional Interdisciplinar SÃO PAULO-SP SETEMBRO/2013 Introdução A linguagem expressivas e artisticas no cotidiano da sala de aula: Musica,dança, teatro

Fichamento : Visões da educação de Jovens e Adultos no Brasil Maria Clara Di Pierro Orlando Joia Vera Masagão Ribeiro Este artigo discute a situação atual da Educação de Jovens e Adultos no Brasil.Iniciando a discussão por uma revisão histórica das políticas de educação de adultos nas grandes reformas educacionais deste século,conclui com uma análise de possibilidades de realizar uma educação em suplência que de forma renovada escolarize demais este nível de ensino.(p.1) No Brasil , a