Fichamento Porque Arte Educação

Fichamento do Livro: O SABER HISTÓRICO NA SALA DE AULA Alunas: Augusta Gujev Curso: Pedagogia – Disciplina Didática da História da Educação Infantil Professora: Maria Auxiliadora Dos Santos Souza Ficha Bibliográfica O SABER HISTÓRICO NA SALA DE AULA Autora: CIRCE MARIA F. BITTENCOURT, 8ª. Edição Editora: São Paulo – contexto 2003. 175p. A preservação do patrimônio cultural hoje é vista como uma questão de cidadania, por ser direito de todos e por reforçar a identidade…

Fichamento Livro: Arte Contemporânea Autora: Anne Cauquelin Parte 1 Introdução Anne Cauquelin começa falando sobre como o público reage ao acúmulo de informações e crescente exposições de obra de arte. Ela relata sobre a surpreendente disposição das pessoas na tentativa de capturar algum entendimento e aplicar algum senso estético nas variadas obras que expõe a arte contemporânea em Beauborg ou Bastilha. Muito disso se deve à educação que vem sendo aplicado há tempos, que…

LICENCIATURA EM EDUCACAO FISICA ALTIERES TEIXEIRA CONCEICÃO Educação física no Brasil: A história que não se conta. Fichamento apresentado no curso de Educação física da faculdade Ages com pré-requisito para obtenção da nota parcial da disciplina historia da educação física, no 1º período, sob a orientação do professor: Cristiano José de oliveira. Paripiranga – BA SETEMBRO DE 2013 Coord. Colegiado de…

UNIVERSIDADE METROPOLITANA DE SANTOS NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE LETRAS TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO EQUIPE N.º NOME DOS ALUNOS (centralizado, letra 12) Nome do participante 1,Amelivalda Nome do participante 2, Nome do participante 3, e assim por diante, em ordem alfabética TÍTULO DO PROJETO (centralizado, letra 16, maiúsculas) LITERATURA:CONHECIMENT E HUMANIZAÇÃO DO LEITOR…

Fichamento Crítico do livro "O que é o método Paulo Freire?" - Cláudio Rosa Referência: BRANDÃO, Carlos Rodrigues. O que Método Paulo Freire. São Paulo: Brasiliense. 1981. 120p. Assunto: A importância e a utilização do Método Paulo Freire. Análise descritiva: No início da obra “O que é o método Paulo Freire”, Carlos Rodrigues Brandão tenta entender o porquê e para quê serve o método de Paulo Freire e descreve detalhes de uma viajem realizada ao nordeste onde teve contato direto com os lugares

DISCIPLINA: FILOSOFIA E ÉTICA DA EDUCAÇÃO Fichamento de citação – Ética a nicômaco Livro 1 PARTE-1 1. “(...) Que o bem é aquilo a que todas as coisas tendem. (...)” (pag. 49) 1.1 “(...) Ora ,como são muitas ações ,artes e ciências,muitos são também os seus fins: o fim da arte médica é a saúde ,o da construção naval é um navio.(...) ” (pag 49) 1.2 “(...) – Em todas elas os fins das artes fundamentais devem ser preferidos a todos os fins subordinados ,porque estes últimos são…

c) “Sou livre, não a despeito ou aquém dessas motivações, mas por seu meio.” Temos nosso livre-arbítrio para fazer o que quisermos, mas desde que não prejudiquemos o próximo. Revendo o capítulo 1) Faça fichamento das concepções de liberdade incondicional e livre-arbítrio. 2) Faça o fichamento sobre a concepção de determinismo. 3) Explique por que, segundo Espinosa, determinismo e liberdade não são conceitos que se excluem. Espinosa entende a liberdade como autodeterminação. O…

no mundo da criança. Justifica –se a elaboração deste trabalho por entender que a literatura infantil facilita a aprendizagem. Muito se tem falado sobre esse assunto, mas sabe –se que eles não se esgote, porque a literatura infantil está presente no contexto de educação com crianças. Todo o professor que atua em sala de aula para trabalhar com leitura e produção textual, precisa cultivar o hábito da leitura para poder incentivar seus alunos. Este trabalho tem…

............................................. 7 2.1 LEITURA ....................................................................................................... 7 2.1.1 Fichamento.................................................................................................. 8 2.1.1.1 Primeira etapa ou pré-fichamento ............................................................ 8 2.1.1.2 Segunda etapa ou registro das informações ............................................ 8 2.2…

1 Artes Visuais na Educação Infantil AMORIM, Elma Lima1 RESUMO O estudo teve como objetivo ressaltar a importâncias das artes visuais na Educação Infantil. Propõe-se com o mesmo mostrar que a escola deve proporcionar um conjunto amplo de experiências de aprendizagem e de criação, articulando percepção, imaginação, sensibilidade e conhecimento para a realização de produção artística das crianças na Educação Infantil. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB 9.394/96 –…