Fichamento Por Paginas Do Livro Contar Histórias Uma Arte Sem Idade

RESUMO Este trabalho foi pensado durante a observação uma turma do Ensino Fundamental da Escola de Educação Básica e Profissional da UFMG - Centro Pedagógico. Durante o período de estágio é possível perceber o interesse da turma por literatura e livros de modo geral e como a professora incentiva esta prática nas crianças. Esta observação despertou em mim a curiosidade em saber até que ponto a prática de leitura das crianças é influenciada pela ação da professora em sala de aula e o…

Introdução aos estudos históricos História 1º período Fichamento Pinsky, Carla Bassanezi(organizadora).Fontes históricas. São Paulo, SP: Editora Contexto, 2005, pp23-71.( fontes documentais/uso e mau uso dos arquivos, Bacellar Carlos). USO E MAU USO DOS ARQUIVOS Os historiadores e as fontes de arquivo O trabalho com fontes manuscritas é, de fato, interessante, e todo historiador que entra por essa área não se cansa de repetir como os momentos passados em arquivos são…

iriam atingir não só a criação literária, mas também a educação e o ensino. Essa mudança na literatura a qual ainda era predominante nas escolas, através de seus livros, manuais e procedimentos didáticos já superados, ressaltam a importância da literatura infantil na escola e no processo de alfabetização, pois, a literatura é a arte que tem como matéria a palavra, o pensamento, as idéias, a imaginação e tudo isso é próprio do ser humano, já desde muito pequeno, por este motivo o…

FACULDADE EUGÊNIO GOMES CURSO – PEDAGOGIA 5º SEMESTRE DISCIPLINA – LITERATURA INFANTO JUVENIL ORIENTADOR (A) DAIANE PEREIRA DISCENTE – CLAUDINE SAMPAIO AMORIM . FICHAMENTO Estão mortas as fadas? AMARILHA, Marly. Estão mortas as fadas? Petrópolis: Rio de Janeiro: Vozes.1997 DA TEORIA À PRÁTICA: LER PODE SER A SAÍDA “Trabalhar a promoção da leitura, inevitavelmente passa pela formação do leitor, com uma pedagogia e uma teoria renovadas à luz da interdisciplinaridade e do resgate

Relatório da visita monitorada a Catedral da Sé no dia 14/09/13 Tcc II: Professora Cristina A catedral da sé, guarda no seu acervo ornamentos que contam não só a nossa história, mas, também de seus percussores no decorrer dos tempos. Na catedral da sé não seria diferente das outro as histórias. Dom Duarte Leopoldo e silva, se, pois a frente deste grande projeto. E como nós todos sabemos que o Brasil,sempre seguiu o estilo francês como se destacou na belle- porque na primeira república

Departamento de História HIS 1903 - TUTORIA II Profa. Giselle Marques Camara Aluno (a): Heloísa de Souza Vitorino 2011.1 FICHAMENTO LUGAR DE FALA: DUBY, Geoges. A História continua. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor/ UFRJ, 1993. Professor de Geografia e História, formado em Besançon, formado em Letras em Lion, especialista em História…

da Costa Silvia Milena Bernsdorf Lisiane Marcele dos Santos Denise Pires Pierin Cristian Crescencio Ana Lúcia Ehler Rodrigues Denise Pires Pierin apresentação Ao ler esta obra pela primeira vez, pensei que se tratava de mais um dentre tantos livros que buscam ensinar as pessoas a escrever um trabalho de conclusão de curso. No entanto, verifiquei que estava equivocado. apresentação Metodologia de Pesquisa Científica na Prática vai além de um simples manual voltado aos alunos…

CONTRIBUIÇÕES DO ATO DE CONTAR HISTÓRIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA A FORMAÇÃO DO FUTURO LEITOR MARINGÁ 2011 OLIVIA DA SILVA PIRES CONTRIBUIÇÕES DO ATO DE CONTAR HISTÓRIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA A FORMAÇÃO DO FUTURO LEITOR Artigo apresentado como Trabalho de Conclusão de Curso sob a orientação da professora Heloisa Toshie Irie Saito, da Universidade Estadual de Maringá. UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ MARINGÁ, 2011 CONTRIBUIÇÕES DO ATO DE CONTAR HISTÓRIAS NA…

...................36 3.4.2 Resumo............................................................................................36 3.4.3 Resenha...........................................................................................38 3.4.4 Fichamento......................................................................................39 3.5 Artigo científico.............................................................................................46 3.6 Pôster...........................

Manuais de instrução Regras de jogo Regulamentos Formulários Jurídico Contratos Leis Regimentos Estatutos Procuração Petição Hábeas corpus Defesa oral perante juiz Declarações de voto Exortações Ficcional Poemas Diários Contos Mitos Fábulas Histórias em quadrinhos Romances Crônicas Um mesmo gênero textual pode realizar dois ou mais tipos textuais, como se pode ver no exemplo seguinte. Trata-se do gênero carta pessoal, que apresenta diversas sequências tipológicas diferentes…