Fichamento Pedagogia E Pedagogos

polimento." (BRANDÃO, 2007, p. 25) " A educação aparece sempre que surgem formas sociais de condução e controle da aventura de ensinar-e-aprender." (BRANDÃO, 2007, p. 26) " Os escravos pedagogos condutores de crianças eram, afinal, seus educadores, muito mais do que os mestre-escola." (BRANDÃO, 2007, p. 42) " O pedagogo era o educador por cujas mãos a criança grega atravessava os anos a caminho da escola, por caminhos da vida." (BRANDÃO, 2007, p. 43) " É a comunidade quem responde…

Faculdade: Faculdades Metropolitanas Unidas Nº 18 Período: Noturno FICHAMENTO Texto 1 A Revolução de Piaget DADOS BIBLIOGRÁFICOS Amílcar, Heitor. A Revolução de Piaget. Disponível em http://super.abril.com.br/cultura/revolucao-piaget-436673.shtml. Acessado em 20 de abril de 2014. RESUMO As escolas nunca mais foram a mesma após a revolução de Jean Piaget na pedagogia, o mesmo fez do aprendizado algo prazeroso e gradual. Com os seus estudos e aprendizagens,

Fichamento BARBOSA, Maria Carmem Silveira. O que são mesmo as rotinas? IN: Por amor e por força; rotinas na educação infantil. Pg. 35 a 46. O texto aborda o conceito, a importância e o uso da rotina como peça fundamental para a organização do dia a dia da Educação infantil. Segundo as autoras, “Rotina é uma categoria pedagógica que os responsáveis pela educação infantil estruturam para, a partir dela, desenvolver o trabalho cotidiano nas instituições de educação infantil” (p.35).…

UNIVERSIDADE CRUZEIRO DO SUL FICHAMENTO DO LIVRO PEDAGOGIA DA AUTONOMIA NOME: Isabel Albuquerque Ferreira RGM: 128278-6 CURSO: Pedagogia TURMA: 2 A

FICHAMENTO SIMPLES Referência: Franco Cambi. Historia da Pedagogia. Tradução de Álvaro Lorencini. – São Paulo: Fundação Editora da UNESP (FEU), 1999. (p. 195-219, 281-293, 342-405) 1. Idéia Central 1.1 – Características da educação moderna. Segundo o entendimento do texto de Cambi, as principais características da idade moderna foram a laicização da sociedade e o surgimento do humanismo, fatores estes que causaram uma revolução nos âmbitos: geográfico, econômico, político, social,…

FICHAMENTO DO LIVRO PEDAGOGIA DA AUTONOMIA Itens CONTEÚDO OBSERVAÇÃO DO ALUNO 1. Tipo de Obra Livro 1.1 Ano da Publicação 2014 1.2 Editora Paz e Terra 1.2.1 Edição 48° Edição 1.2.2 Páginas 143 páginas 1.3 Título Pedagogia da Autonomia 1.3.1 Título do Capítulo Capítulo 1 – Prática docente: primeira reflexão Nesse primeiro capítulo o autor fala que não há docência sem discência, pois os sujeitos não se reduzem a condição de objeto, um do outro, o que

UNIVERSIDADE CRUZEIRO DO SUL FICHAMENTO O SURGIMENTO DA CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE (CTS) NA EDUCAÇÃO; UMA REVISÃO NOME: VIVIANE NASCIMENTO LIRA RGM:1227114 CURSO: PEDAGOGIA TURMA: 3º A ITENS CONTEÚDO 1.TIPO DE OBRA Conferencia 1.1 ANO DA PUBLICAÇÃO 2009 1.2 EDITORA Universidade Tecnológica Federal do paraná 1.2.1 EDIÇÃO 1° simpósio nacional do ensino de ciência e tecnologia 1.2.2 PÁGINAS 98 á 116 1.3 TÍTULO O surgimento da ciência,…

1. INTRODUÇÃO E JUSTIFICATIVA Durante o curso de pedagogia, muito temos ouvido falar da importância da brincadeira na vida humana, ou seja, a ludicidade para desenvolvimento geral do ser humano, já que muitos psicólogos e psiquiatras recomendam a brincadeira aos seus pacientes como forma de prazer mental, física e libertador de seus anseios e fobias. Na educação, ela é usada para desenvolvimento cognitivo, físico, linguístico e intelectual da criança, proporcionando à mesma condições…

de Pós-Graduação em Gestão Estratégica de Pessoas Pré-Projeto de Pesquisa: CONSULTORIA EDUCACIONAL – O PAPEL DO PEDAGOGO NA CONSULTORIA DAS SECRETARIAS DE EDUCAÇÃO MUNICIPAIS Autor: Silvia Roberta Canuto de Santana RECIFE ABRIL/2013 SUMÁRIO 1. Tema da pesquisa 3 Consultoria Educacional – O Papel do Pedagogo como Consultor em Secretarias de Educação Municipais. 3 2. Fundamentação Teórica 3 4. Justificativa 6 4.…

Universidade federal de Sergipe Disciplina: fundamentos sociológicos da educação Professor: Marcelo Alario Ennes Aluna: Ricacia Lima Da Silva FICHAMENTO Itabaiana 13-08-2013 FREIRE, Paulo. Não há docência sem discência.in:---------------------------pedagogia da autonomia. São Paulo; paz e terra, 1999. P. 21-45. Ideia geral Pelo texto se nota Paulo Freire teve a intenção de passar alguns conhecimentos básicos que os formadores precisam…