Fichamento O Papel Da Logica No Direito

fosse escritor, jornalista ou professor, escrever certo seria obrigatório, mas sendo engenheiro, estava liberado desta fatura. Assim como ele, inúmeras pessoas acreditam que escrever não está na lista das cem coisas que se deva aprender a fazer direito na vida. Antes de aprender a escrever bem, esforçam-se em aprender a falar um inglês fluente, a jogar golfe e a utilizar o hashi num restaurante japonês. Escrever bem? Não parece tão necessário, já que a gente acaba sendo compreendido…

baseando-se unicamente no que chamamos razão. Também podemos definir racionalismo como a doutrina que privilegia a razão como fonte do conhecimento. O racionalismo é uma corrente filosófica que deu início à definição do raciocínio como operação mental e lógica, além de discursiva. Usando proposições para extrair conclusões sobre se uma proposição ou outra é realmente verídica, falsa ou se tem probabilidades de ser certa. Uma ideia central e uma vertente de pensamento que se transformou…

Wiese José Roberto Rodrigues Todos os direitos reservados à Editora Grupo UNIASSELVI - Uma empresa do Grupo UNIASSELVI Fone/Fax: (47) 3281-9000/ 3281-9090 Copyright © Editora GRUPO UNIASSELVI 2011. Proibida a reprodução total ou parcial da obra de acordo com a Lei 9.610/98. COMO ME PREPARAR PARA PROVAS E AVALIAÇÕES? 3 FIGURA 1 – ESTUDANDO FONTE: Disponível em: . Acesso em: 1 ago. 2011. Copyright © Editora GRUPO UNIASSELVI 2011. Todos os direitos reservados. 4…

(ou pesquisa básica): i. Assunto pouco conhecido ii. Caracterização inicial do assunto iii. Primeiro passo para qualquer pesquisa científica b. Pesquisa teórica: i. O objetivo é definir leis mais amplas, gerar hipóteses através de deduções lógicas. ii. Necessário ter grande capacidade de reflexão e síntese. c. Pesquisa aplicada: i. Utiliza as leis e teorias da pesquisa básica e/ou teórica para investigar, comprovar ou rejeitar hipóteses em outras amostras da população de…

PRIMEIRO SEMESTRE PROGRAMA DA DISCIPLINA UNIRB FACULDADE DE DIREITO DE ALAGOINHAS INTRODUÇÃO AO ESTUDO DO DIREITO I CARGA HORÁRIA: 60 HORAS CÓDIGO I – EMENTA O fenômeno jurídico como objeto do estudo do Direito. Direito e Moral. Sociedade e Direito. Instrumentos de controle social. Ramos do Direito Público e do Direito Privado. Direito subjetivo e Direito positivo. Relação jurídica. Situação jurídica. Fontes do Direito. Conceito de norma e conceito de norma jurídica.…

Fichamento Durkheim ARON, Raymond. Etapas do Pensamento Sociológico- E. Durkheim O autor, Raymond Aron faz uma análise do pensamento Durkheimiano focalizando três principais obras da vida de Émile Durkheim: Da divisão do trabalho social, O suicídio e As formas elementares da vida religiosa. Da divisão do trabalho social O tema deste livro é central no pensamento de Durkheim: as relações entre os indivíduos e a coletividade. Como pode uma coleção de indivíduos constituir uma…

Técnicas Retrospectivas I Sumário 1 Introdução 2 Documentário Meu Tempo é Hoje, Paulinho da Viola 3 Fichamento A Lâmpada da Memória, de John Ruskin 3.1 John Ruskin e as Sete Lâmpadas da Arquitetura – Algumas Repercussões no Brasil, de Maria Lucia Bressan Pinheiro 3.2 A Lâmpada da Memória, de John Ruskin 3.3 Resumo Geral 4 Fichamento Os Restauradores, de Camilo Boito 4.1 Os Restauradores e o Pensamento de Camillo Boito sobre a Restauração, de Beatriz…

Fichamento: A Sociedade em Rede: do Conhecimento à Política Compreender a Transformação Social O nosso mundo está em processo de transformação estrutural desde há duas décadas. É um processo multidimensional, mas está associado à emergência de um novo paradigma tecnológico, baseado nas tecnologias de comunicação e informação, que começaram a tomar forma nos anos 60 e que se difundiram de forma desigual por todo o mundo. Nós sabemos que a tecnologia não determina a sociedade: é a sociedade. A

UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO CENTRO PEDAGOGICO PAULO FREIRE CURSO DE PEDAGOGIA - DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FUNDAMENTO DO ENS. DE CIÊNCIAS. PROFª CRISTINA ARAUJO DISCENTE: CHRISTIANE TEIXEIRA MENDES FICHAMENTO I Como os alunos aprendem ciências in: A aprendizagem e o ensino de ciências: do cotidiano ao conhecimento cientifico. Pozo, Juan Inácio. – 5ª ed. – Porto Alegre: Artmed, 2009. p 14 a 24. Parte I: POR QUE OS ALUNOS NÃO APRENDEM A CIÊNCIA QUE LHES É ENSINADA? Sátira de…

zootecnia apresenta como conteúdo o que já se sabe a respeito da utilidade dos outros animais para o homem; a medicina apresenta como conteúdo as possibilidades já conseguidas de manutenção, qualificação e extensão da vida biológica do ser humano; o direito se apresenta como o conjunto de acordos mínimos de convivência, garantia de justiça mínima para uma dada sociedade; a filosofia se compõe do conjunto organizado de sugestões a respeito de como “enxergar um palmo diante do próprio…