Fichamento O Conceito De Direito

Instituto Superior do litoral do paraná - isulpar | FICHAMENTO – História do Direito no Brasil (Wolkmer) | Direito Noturno 2011 - 1º Ano | | Carlos Alves Fernandes Filho | 14/04/2011 | O objetivo deste fichamento consiste em aprendermos os conceitos e teses tratados por Antônio Carlos Wolkmer e sobre a História do Direito na sua concepção, abordaremos de forma interpretativa a introdução e o primeiro capítulo, entendermos a importância de se estudar o método crítico-dialético. |

UNIVERSIDADE CATÓLICA DE PETRÓPOLIS CENTRO DE CIÊNCIAS JURÍDICAS CURSO DE DIREITO APLICABILIDADE DA TEORIA DA COCULPABILIDADE NO ORDENAMENTO JURÍDICO BRASILEIRO Petrópolis 2013 APLICABILIDADE DA TEORIA DA COCULPABILIDADE NO ORDENAMENTO JURÍDICO BRASILEIRO Projeto de monografia apresentado ao curso de Direito, do Centro de Ciências Jurídicas da Universidade Católica de Petrópolis, como requisito parcial de aprovação na…

PRINCÍPIO DA CAPACIDADE CONTRIBUTIVA Projeto como requisito de aprovação do curso de especialização Faculdade Integrada de Jacarepaguá, sob orientação da Professora Juvenal Bacellar Neto. de Monografia apresentado em Direito Tributário NATAL/RN 2009 JUSTIFICATIVA O princípio da capacidade contributiva estava explícito na Carta de 1946 no seu art.202, ao qual foi revogado pela Emenda Constitucional 18 de 1965. Não figurou na…

FICHAMENTO DO TEXTO EDUCAÇÃO PARA SURDOS Iara Costa Gonçalves INTRODUÇÃO A autora começa o texto contando do primeiro contato com os surdos aos 14 anos e seu interesse pela área, achei bem interessante pois também tenho amigos surdos e embora ainda não fale Libras já sei alguns sinais e me comunico com eles da forma que posso. Senti falta do acesso ao ensino de Libras na escola regular e sobre isto trata a autora logo na introdução: Quando se trata de inclusão, um conceito muito recorrente é

Faculdade Serigy Disciplina: Literatura Brasileira II Docente: Luiz Prado Acadêmicos: Adriana Andrade de Alencar Alexsandro Alves das Chagas Ana Patrícia Santos Maria Rodrigues Alves Costa Fichamento Análise da Conversação REFERÊNCIA: ORECCHIONI, Catherine Kerbrat -. Análise da Conversação: princípios e métodos. Tradução Carlos Piovezani Filho. Ed. Parábola Editorial, São Paulo, Setembro de 2006 Objeto Análise dos meios e métodos que expliquem as conversações.…

CIENTÍFICA 1 NOME DO AUTOR EM FICHAMENTO: Luis Fernando Noll 2 OBRA EM FICHAMENTO: DIAS, Maria da Graça dos Santos Política Jurídica e Pós-Modernidade: Direito e Pós-Modernidade/ Maria da Graça dos Santos Dias; Osvaldo Ferreira de Melo; Moacyr da Silva - Florianópolis: Conceito Editorial, 2009. DIAS, Maria da Graça dos Santos Política Jurídica e Pós-Modernidade: Direito e Sensibilidade/ Maria da Graça dos Santos Dias; Osvaldo Ferreira de Melo; Moacyr da Silva - Florianópolis: Conceito…

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO DE CIÊNCIAS JURÍDICAS DEPARTAMENTO DE DIREITO Campus Universitário - Trindade - Caixa Postal 476 88040-900 - Florianópolis - Santa Catarina Fone : (048) 3721-9815 /3721-9382 dir@ccj.ufsc.br; ccgd@ccj.ufsc.br PROGRAMA |I – IDENTIFICAÇÃO DA DISCIPLINA | |Professor: Antonio Carlos Wolkmer

FICHAMENTO Introdução O presente trabalho realizado pela turma 1ª da faculdade Anhaguera Rio Grande/RS, tendo como Professora Marlene Machado, com o objetivo a elaboração de um “Fichamento” com o objetivo de transmitir informações básicas a cerca do “Novo Código Civil Brasileiro em suas Coordenadas Axiológicas do liberalismo à Socialidade.” Onde encontram-se aspectos da concepção patrimonial-liberalista. O aluno ao término do trabalho

Docente: Discente: Cleiverson Rufino Sales Curso: Direito 1°semestre Disciplina: Fichamento de Resumo : As Identidades Culturais: Proposições Conceituais e Teóricas A interculturalidade se faz presente na sociedade e no campo educacional. Essa afirmativa pode ser constatada por meio dos constantes debates suscitados que abordam essa temática. Tal realidade provoca questionamentos que icorroboram para reconhecimento de problemáticas relacionadas à diversidade cultural presente no mundo e

formação sobre adolescentes, jovens, adultos e idosos não alfabetizados. EJA: Educação de Jovens e Adultos e seus diferentes contextos. São Paulo: Paco Editorial, 2013. “A Educação de Jovens e Adultos é uma modalidade de ensino assegurada como direito pela Lei de Diretrizes e Bases das 9.394 de 1996 (LDB 9394/96).” (P.1) “Em nenhuma das pesquisas analisadas no Estado do Conhecimento sobre a EJA no período de 1986 a 1998 foram encontradas pesquisas que buscassem entender as concepções…