Fichamento Livro Contar Historia Uma Arte Sem

1 INTRODUÇÃO 4 2 ANTECEDENTES OU UMA HISTÓRIA NA PRIMEIRA PESSOA 5 3 CAPITULO 1 – ESCOLHA DA HISTÓRIA 5 3.1 IDADE PRÉ-ESCOLAR 5 3.1.1 FASE PRÉ-MÁGICA 5 3.1.2 FASE MÁGICA 6 3.2 IDADE ESCOLAR 6 3.3 OUVINTES ESPECIAIS 6 4 CAPÍTULO 2 – ESTUDO DA HISTÓRIA INFANTIL 6 5 CAPITULO 3 – FORMAS DE APRESENTAÇÃO DAS HISTÓRIAS 6 6 CAPITULO 4 – A NARRAÇÃO DA HISTÓRIA 7 7 CAPÍTULO 5 - ATIVIDADES A PARTIR DA HISTÓRIA 7 8 HISTÓRIAS ADAPTADAS PARA DRAMATIZAÇÃO 7 9 CONSIDERAÇÕES FINAIS 8 10 REFERÊNCIAS

FICHAMENTO DO LIVRO: COELHO, Betty. Contar histórias - Uma arte sem idade. São Paulo: Ática, 1999. Maria Betty Coelho e Silva inicia o livro narrando a sua experiência como estagiária do antigo curso normal, também conhecido como magistério. Essa teria sido a sua primeira experiência como contadora de histórias, onde ela percebeu a importância e a magia dos contos e não parou mais. Segundo Coelho, a habilidade para contar histórias é uma arte, um dom, mas pode ser aprimorada a…

Fichamento do Livro: Contar histórias: uma arte sem idade - Betty Coelho Aluna: Curso: Pedagogia. “A força da história é tamanha q narrador e ouvintes caminham juntos na trilha do enredo e ocorre uma vibração recíproca de sensibilidades, a ponto de diluir-se o ambiente real ante a magia das palavras que comove e enleva. A ação se desenvolve e nós participamos dela...” pag. 11. Para Coelho, contar histórias é uma arte que alimenta a imaginação, permite a identificação e…

UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE Curso- História Disciplina- História da arte Professora- Marli de Oliveira Costa Acadêmica- Krislaine da Cruz de Campos Data- 03.09.2014 Fichamento de leitura BENJAMIN, Walter. “O Narrador. Considerações sobre a obra de Nikolai Leskov”. In: Magia e técnica, arte e política: ensaios sobre literatura e história da cultura. 7. Ed. São Paulo: Brasiliense, 1994. O fichamento a seguir tem por objetivo apresentar destaques e reflexões…

FICHAMENTO GERAL COELHO, Betty. Contar histórias - Uma arte sem idade. São Paulo: Ática, 1999, 82. Resumo A autora relembra seu magistério e sua primeira lição onde aprendeu que histórias e músicas são coisas que crianças gostam. (p.8) Sobre a forma de como é feito esse trabalho lúdico, conta, que também possui segredos e técnicas. (p.9) Ela ainda afirma que a história faz todos sorrirem e assim a aula fica dinâmica. (p.10) Passa dicas de que o narrador tem que se preocupar em…

SANTOS GUEDES FICHAMENTO: CONTAR HISTÓRIAS – UMA ARTE GOVERNADOR VALADARES – MG 2013 MARCILIA CRISTIANI SANTOS GUEDES Ressumo O livro conta das experiências pessoais da autora, ela precisava chamar a atenção dos alunos então deve a idéia de contar histórias. No capitulo um a autora fala sobre a importância da escolha da historia, a história deve ser escolhida de acordo com os…

Fichamento do livro “Contar Histórias: uma arte sem idade”, feito por .... SILVA, Coelho Betty Maria. Contar história uma arte sem idade. 10 ed. São Paulo: Ática, 1999. Breve resumo do livro O livro em questão é iniciado com a autora comentando sobre suas primeiras experiências no estágio do curso normal. Comentando sobre as experiências vivenciadas pela autora no início de sua carreira docente. Ela vai detalhando tudo: a escola, sua fachada, localização, perfil dos alunos, perfil econômico

Fichamento do livro: “Contar Histórias: uma arte sem idade”de Betty Coelho Verinha Nascimento De acordo com a obra lida do livro: “Contar Histórias: uma arte sem idade”de Betty Coelho, São Paulo, 1999. Pretende-se com este trabalho relacionar o enredo de cada capítulo como: Escolha da história; Estudo da história infantil; Formas de apresentação das histórias; Narração da história e Atividades a partir história. Mostrar a importância da referida atividade para o crescimento…

TRABALHO: Fichamento do livro: Contar Histórias: Uma arte sem idade Autora: Betty Coelho Silva - Editora: Ática Ainda estagiária em um curso normal, Betty Coelho teve seu primeiro contato com crianças, e nesta primeira experiência, ficou admirada pois todos os alunos ficaram em silêncio para apreciar a história. Percebeu então que esta é uma das atividades que as crianças mais gostam. Então, contar histórias ficou sendo a sua atividade predileta! Capitulo ½ e 3: Antes de contar uma…

FICHAMENTO CARDOSO, Joel. Cinema e literatura: contrapontos intersemióticos. Revista Literatura em Debate, Rio Grande do Sul, v. 5, n. 8, p. 1-15, jan./jul., 2011. A fim de conhecermos e entendermos os elementos cinematográficos os estudos sobre teoria cinematográfica foram imprescindíveis para nosso trabalho. p.1 – No primeiro momento do texto o autor fala da necessidade de criar historias “Como seres humanos pensantes, sensitivos e presumivelmente racionais, somos a somatória…