Fichamento Ensino Superior Conceito E Dinâmica

Faculdade Novos Horizontes, 2013 Fichamento livro: Ditadura e Serviço Social José Paulo Neto Alunas: Angela Teodoro Manoel Kerlen dos Santos Costa Prof ª: Camila 4º Período Serviço Social Ditadura e serviço social Quando a ditadura se iniciou, ela se colocava frente a população como algo que estava acontecendo para à construção de um novo país. Houve uma relação, nas áreas da economia, no social e política, culturas

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO – UEMA CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE CAXIAS - CESC CURSO DE LETRAS DISCIPLINA: PESQUISA DA REALIDADE PROFESSOR (A): MARLENE RODRIGUES DOS SANTOS OTIMIZANDO O ENSINO DE LITERATURA ATRAVÉS DA LINGUAGEM TEATRAL Raquel Araújo da Silva CAXIAS-MA 2012 Raquel Araújo da Silva OTIMIZANDO O ENSINO DE LITERATURA ATRAVÉS DA LINGUAGEM TEATRAL Projeto de pesquisa apresentado à…

Newton teve de fazer para, partindo da fruta que caía da árvore (fato do cotidiano), formular a lei da gravidade (fato científico). Ocorre que, mesmo o mais especializado dos cientistas, quando sai de seu laboratório, está submetido à dinâmica do cotidiano, que cria sua próprias “teorias” a partir das teorias científicas, seja como forma de “simplificá-las” para o uso no dia-a-dia, ou como sua maneira peculiar de interpretar fatos, a despeito das considerações feitas pela…

Ensino de Português Instrumental em Universidade do interior de São Paulo 1 Thais Torres de Souza Universidade de Campinas CNPQ Resumo: Este artigo descreve os modos como o Roteiro de Estudos da disciplina Português Instrumental, oferecida aos ingressantes de uma universidade do interior paulista, expõe os conceitos de língua, texto e escrita acadêmica. A análise mostra que os modos com os quais o Roteiro aborda o ensino da escrita acadêmica se aproximam…

Livro Liderança em Gestão Escolar – Heloísa Lück – Compilação de fichamentos 1) Um breve resumo sobre as principais idéias do livro. O livro nos coloca a questão do significado da liderança e de sua relação com a gestão escolar como sendo um processo dinâmico de contribuição contínua, tendo em vista que os fatos, fenômenos, processos e idéias no contexto sócio-cultural estão em constante transformação. São esses fatores influenciados pelo momento histórico e pragmático em que se expressam.

temos o aperfeiçoamento pessoal e profissional. Objetivos de aprendizagem Ao término desta aula, vocês serão capazes de: • desenvolver e aplicar métodos e técnicas de ensino em sua área de atuação; • implementar a metodologia no processo de ensino-aprendizagem, estimulando reflexões acerca da realidade social; • proporcionar dinâmicas de trabalho em grupos, favorecendo a discussão coletiva e as relações interpessoais; • Valorizar as dimensões éticas e humanísticas, a fim de desenvolver…

FICHAMENTO – 09/01/2013 EDUCAÇÃO JESUÍTICA NO BRASIL COLONIAL Jose Maria de Paiva O texto descreve os desdobramentos da época colonial em relação aos métodos pedagógicos utilizados pelos jesuítas, cuja intenção era aquela de perpetuar a cultura portuguesa. O período da educação jesuítica no Brasil iniciou em 1549 e durou até 1759, o colégio e a universidade da época eram para poucos. A escola jesuítica funcionava como instituição, isto é, constituía uma forma de relações…

meios de reconhecermos e utilizarmos as principais estratégias de sua construção. PADRÕES DE TEXTUALIDADE EM LÍNGUA PORTUGUESA O texto (do latim textum: “tecido, entrelaçamento”) é a unidade básica de organização e transmissão de ideias, conceitos e informações de modo geral. Em sentido amplo, uma escultura, um quadro, um símbolo, um sinal de trânsito, uma foto, um filme, uma novela de televisão são formas textuais. Tal como o texto escrito, todos esses objetos geram um todo de…

INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DE FLORESTA CURSO: Pedagogia DISCIPLINA: Metodologia Cientifica III e IV PROFESSOR: Sergivano ALUNA: Bruna Aparecida de Moura Silva CIDADE: Vertentes DATA: 02.04.2014 FICHAMENTO DE CITAÇÕES: Apostila de Metodologia Cientifica III e IV. 2014.p.58 à 66. Tipos de Pesquisa "[...] Uma pesquisa só existe através do levantamento de dúvidas referentes a algum tema, e as suas respostas buscam meios que levam o pesquisador a algum lugar com o seu…

FACULDADE INTEGRADA DO BRASIL DISCIPLINA: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO PROFESSORA: MAGDA SILONY ALUNAS: GILVANA SILVA E AURINEIDE MARQUES FICHAMENTO UNIDADES IV, V & VI. 20 DE MAIO DE 2013 - POLO SÍUPÉ BAHIENSE, Vera L.A. SANTOS, Cláudia M.S. &SILVA, Elisabeth Feitosa da .História da educação.org.bahiense.Ed Faibra: Teresina,2012. “O Renascimento começou na Itália, no século XIV, e difundiu-se por toda a Europa, durante os séculos XV e XVI. Foi um período da história…