Fichamento Do Livro Alfabetização E Letramento

parece ser mais difícil, pois há um confronto entre o curso Superior e o contexto real em que se encontra a educação brasileira, este confronto muitas vezes acontecem ainda no estágio, fazendo com que muitos abandonem de imediato o magistério. No livro “Nunca Desista de seus Sonhos”, Augusto Cury escreve sobre a importância de sonhar e declara que professores: “Precisarão de sonhos para serem poetas da vida e acreditarem na educação, apesar de as sociedades modernas a colocarem em um…

Indicação de Autoria ................................................................. Citação de Trecho Traduzido .................................................................... 51 55 56 56 57 59 59 60 61 61 62 62 63 63 64 65 66 2.1.10 Livros de um Mesmo Autor e Editados em um Mesmo Ano ..................... 2.1.11 Autores com Sobrenomes cujas Primeiras Letras Coincidem .................. 2.1.12 Informação Verbal…

todas as dimensões da vida. Eis exemplos de perguntas: 61 Unidade II • Qual é o papel da grafia (da forma escrita) na vida acadêmica e profissional? Quando a letra feia é um problema? • O que é e quando se faz um resumo? • O que é um fichamento? Para que serve? Qual é seu formato? • Qual é a função de um sumário? Pode-se escrever sem ele? Quais são as principais diferenças entre sumário e índice? • O que é uma resenha e no que difere do resumo? • Por que as…

participantes. Nessas reuniões, que acontecem sempre às terças-feiras, das 14h30 às 17h30, o grupo sempre estuda um livro teórico e outro literário. A partir dessas leituras, cada membro faz as relações do que foi discutido com o seu próprio trabalho. O grupo mostra um modo de leitura que muito tem colaborado com a minha formação. Ao longo de 2012, o grupo estudou o livro do filósofo Ludwig Wittgenstein, Tractatus Logico-Philosophicus. Em especial, cotejaram-se os argumentos…

1. INTRODUÇAO “É particularmente evidente que o que sabemos sobre numerosos assuntos de interesse público depende enormemente do que nos dizem os veículos de comunicação”, segundo Rivers e Schramm (apud ERBOLATO, 2002, p. 51) no livro “Responsabilidade na Comunicação de Massa”. Presente na vida do ser humano, a informação é um dos fatores que contribuem para a construção de ideologias e opiniões próprias. Além disso, promove noções de realidade e atualizações do cotidiano.…

sendo a metodologia utilizada foi à pesquisa bibliográfica qualitativa, procurou-se em Gil (2003, p.48) a definição deste tipo de trabalho: “a pesquisa bibliográfica é desenvolvida a partir do material já elaborado, constituindo-se principalmente por livros e artigos científicos”. A pesquisa de campo foi realizada através de observações do comportamento a das relações estabelecidas entre crianças e educadores das escolas municipais e estaduais de ensino fundamental e series iniciais,…

ou qualquer outra técnica de pesquisa. Seu objeto pode ser um indivíduo, um grupo, uma organização, um d) Do ponto de vista dos procedimentos técnicos, pode ser: Pesquisa Bibliográfica: utiliza material já publicado, constituído basicamente de livros, artigos de periódicos e, atualmente, de informações disponibilizadas na internet. Quase todos os estudos fazem uso do levantamento bibliográfico, e algumas METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO I 29 conjunto de organizações ou, até mesmo,

assim, para uma evolução do ensino – aprendizagem em nosso país. 2 A IMPORTÂNCIA DA LEITURA A leitura é a porta para a descoberta de novos conhecimentos. Desde a infância o homem desenvolve a mente através da leitura, lendo desde gibis a livros de histórias infantis, com a continuação do hábito de ler essas informações, se transformam numa verdadeira fonte de conhecimentos, que deve ser colocada em prática ao longo da vida, seja no seu dia a dia ou na vida profissional. Ler…

e cordel. • Peças teatrais. • Pesquisas de temas variados (meio ambiente, drogas...) • Uso de músicas, cantigas de rodas, brincadeiras, etc. • Oficinas de poesias. • Gincana de matemática • Divulgação de autores dos livros trabalhados. • Dramatização de histórias infanto-juvenil. • Reescritas de fábulas. • Criação de histórias apoiadas em imagens. • Criação de histórias em quadrinhos. • Uso de vídeos. 5- Culminância A

Tipos de Leitura 16 4.5 Como escolher um livro para ler 17 5 TÉCNICAS DE LEITURA 12 6 A INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS 20 7 O PAPEL DA INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS PARA O APRENDIZADO 21 8 TÉCNICAS UTILIZADAS PARA FACILITAR A INTERPRETAÇÃO/COMPREENSÃO DO TEXTO 22 8.1 Ler o texto em roda 22 8.2 Mostrar de forma lúdica o tema abordado 22 8.3 Montar grupos de discussão 23 8.4 Debater o texto a fim de compreender o seu significado 23 8.5 Fazer fichamentos com os assuntos abordados 24 9…