Fichamento do livro alfabetizar e letrar

Fichamento CARVALHO, Marlene.Alfabetizar e letrar: um diálogo entre a teoria e a prática. 6 ed. Rio de Janeiro: Vozes, 2009. Método característico de uma população analfabeta, poucas exigências sociais na leitura, soletração não prendia a atenção do aprendiz para os significados, muito menos formar leitores.Continua em uso no início do século XXI. Objetivo da soletração é ensinar a combinatória entre letras e sons.Leitura vista como segunda etapa.Partindo das letras, professor mostra que quando estas se juntam representam sons, as sílabas formam palavras. Mecanismo nem sempre claro ao aprendiz.Alunos não conseguem se alfabetizar pela soletração (conhece as letras, mas não sabe juntar).Associação de estímulos visuais e auditivos, apenas pela memorização como recurso didático.Letras associada à forma visual, sílabas prendidas de cor, formando palavras isoladas e fora do contexto.Com isso há uma separação radical entre alfabetização e letramento. Ba-be-bi-bo-bu: silabação Método sintético de silabação continua em uso, já que do ponto de vista do adulto parece fácil de aplicar.Nem todos se mostram capazes de atender o mecanismo da combinatória das sílabas.Mesmo defeito da soletração: ênfase excessiva na codificação e decodificação, apelo excessivo à memória e não à compreensão, pouca motivação para a leitura e escrita.Pouca diferença entre o método de soletração e silabação, na primeira não aparece frases, só palavras, mas o mecanismo de leitura é o…

| | |FICHAMENTO | |REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA: CAPE, centro de aperfeiçoamento de profissionais do ensino. Letramento em texto didático: O que é letramento e | |alfabetização. Rede municipal de ensino, Belo Horizonte p.29 a…

...............................10 6 CRONOGRAMA DA PESQUISA .......................................................................11 7 BIBLIOGRAFIA..................................................................................................12 INTRODUÇÃO A linguagem é a expressão do nosso pensamento e sentimentos e a sua função é permitir que exista a comunicação. Sendo uma habilidade para receber e compreender informações e mostrar significados…

Hilda Boy 5º Período de Pedagogia Docente: Juliana Fichamento- Letramento: um tema em três gêneros SOARES, Magda. Letramento: Um tema em três gêneros. 2. Ed. Belo Horizonte: Autêntica. 1998. “Analfabeto é aquele que é privado do alfabeto, a que falta o alfabeto, ou seja, aquele que não conhece o alfabeto, que não sabe ler e escrever (Ao pé da letra, significa aquele que não sabe nem o alfa, nem o beta – alfa e beta são as primeiras letras do alfabeto grego; em outras palavras : aquele…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA FICHAMENTO GOIÂNIA 2014 ALUNA: IANA FRANCISCA QUIRINO DO NASCIMENTO TEXTOS: LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: “QUEM TEM MEDO DO LOBO MAU...” E CULTURA ESCRITA E ESCOLA: LETRAR ALFABETIZANDO Trabalho apresentado à professora Ilma Socorro Disciplina: Alfabetização e Letramento – Turma: B – Matutino. GOIÂNIA JUNHO/2014 Fichamento referente aos…

(socialização de reportagens através de Suplementos Infantis) e Caixa de Linguagem ( envolvimento das crianças com a diversidade textual, com o objetivo de despertar a curiosidade e encantamento do leitor). Além destes projetos, são realizadas várias atividades de leitura e escrita como: reconto oral e escrito dos livros literários, produção de textos a partir de uma sequência de imagens, leitura e interpretação de fábulas, pesquisas no dicionário entre outras. Como nossa linguagem é…

relevância social, técnica e científica, pois durante muito tempo a alfabetização foi entendida como mera sistematização dobê-á-bá, isto é, como a aquisição de um código fundado na relação entre fonemas e grafemas. Em uma sociedade constituída em grande parte por analfabetos e marcada por reduzidas práticas de leitura e escrita, a simples consciência fonológica que permitia aos sujeitos associar sons e letras para produzir/interpretar palavras parecia ser suficiente para diferenciar o…

...13 Considerações finais...........................................................................................14 Referências.........................................................................................................15 Apêndice............................................................................................................16 ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO RESUMO O presente trabalho visa esclarecer as…

RESUMO A proposta dessa pesquisa é analisar o material que vêm sendo utilizado na alfabetização de crianças no Estado de São Paulo, “Ler e Escrever”, com o objetivo de verificar se o material realmente atinge o seu objetivo. Com esse estudo pretende-se verificar se esse material tem como alvo a alfabetização, o letramento ou ambos. Através da análise desse material esperasse encontrar as possíveis falhas e poder apontá-las para uma correção posterior. Dessa forma o material, poderá…

FICHAMENTO VERBETE – LETRAMENTO EM VERBETE: O QUE É LETRAMENTO? “Texto publicado no periódico ‘Presença Pedagógica’, v.2, n. 10, jul/ago. 1996, na seção ‘Dicionário crítica da educação’.” Transcrição Página(s) Comentário “Uma das primeiras ocorrências está em livro de Mary Kato, de 1986 (No mundo da escrita: uma perspectiva psicolinguística, Editora Ática): a autora, logo no inicio do livro (p. 7), diz acreditar que a língua falada culta ‘é consequência do letramento’.”…