Fichamento de libras

FACULDADE DOM LUIZ DE ORLEANS E BRAGANÇA CURSO DE ENFERMAGEM FICHAMENTO (A Política De Inclusão Educacional) RIBEIRA DO POMBAL - BA 2013 CARLA JAMILLE NACIMENTO ALMEIDA JOANA SANTANA DE ALMEIDA FICHAMENTO (A Política De Inclusão Educacional) Fichamento apresentado ao Curso de Enfermagem da Faculdade Dom Luiz, como requisito parcial para avaliação da disciplina de Línguas de sinais – LIBRAS. Orientadora: Profª Silvana Trindade RIBEIRA DO POMBAL 2013 "A língua é a chave para o coração de um povo. Se perdemos a chave, perdemos o povo. Se guardamos a chave em lugar seguro, como um tesouro, abriremos as portas para riquezas incalculáveis, riquezas que jamais poderiam ser imaginadas do outro lado da porta." Eva Engholm, 1965 Apresentação Este documento tem como objetivo subsidiar os sistemas educacionais para transformar as escolas públicas brasileiras em espaços inclusivos e de qualidade, que valorizem as diferenças sociais, culturais, fiscais e emocionais e atendam às necessidades educacionais de cada aluno. Neste sentido, segundo a declaração de Salamanca, favorece a inclusão dos alunos surdos nas classes regulares, ou classes especiais

FACULDADE REGIONAL DE FILOSOFIA, CIÊNCIAS E LETRAS DE CANDEIAS FAC CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA COM ÊNFASE EM GESTÃO EDUCACIONAL ELINE EVANGELISTA CALDAS DA SILVA CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS – SEC/BA 2011 FICHAMENTO Candeias 2011 Bibliografia GADOTTI, Moacir. Escola Cidadã. 9 ed. São Paulo: Cortez, 2003. (Coleção Questões da nossa época, v.24) _____. Organização do trabalho na escola: alguns pressupostos. São Paulo: Ática, 1993. et al Este texto…

tal seria bem menor do que o que é gasto atualmente com as patologias clínicas decorrentes do sedentarismo. Sendo assim essas campanhas iriam de encontro não somente as pessoas que são bem informadas e interadas no meio em que vive, mas principalmente a aquelas pessoas que por motivos diversos, não tem acesso a informações primordiais, para ter uma vida saudável e naturalmente ter qualidade de vida. 5- Hipótese Os benefícios da caminhada e sua amplitude na vida das pessoas de um modo…

Desenvolvimento 8 1.6 Bibliografia Preliminar 8 2 . FICHAMENTO 10 3 . CONSTRUÇÃO LÓGICA DO TRABALHO DE MONOGRAFIA 11 3.1 O Sumário 11 3.2 A Introdução 11 3.3 O Desenvolvimento 12 3.3.1 Elaborando o Capítulo I: o tema está no cotidiano 13 3.3.2 Elaborando os Capítulos II e III: o estado da questão 13 3.3.3 Elaborando o Capítulo IV – pesquisa de campo ou de laboratório 15 3.3.4 Elaborando o Capítulo V – Posicionamento crítico em relação ao tema 15…

desnudados de princípios éticos e de justiça social. Assim, a política de inclusão dos alunos na rede regular de ensino que apresentam necessidades educacionais especiais, não consiste somente na permanência física desses alunos, mas o propósito de rever concepções e paradigmas, respeitando e valorizando a diversidade desses alunos, exigindo assim, que a escola defina a responsabilidade criando espaços inclusivos. Dessa forma, a inclusão significa que não é o aluno que se molda ou se…

médio ou superior, para o atendimento especializado, bem como professores do ensino regular capacitados para a integração desses educandos nas classe comuns. Isso mostra que o professor é o eixo principal desse processo educativo que se institui a partir de uma gestão participativa e democrática. Este trabalho tem como objetivo geral analisar o procedimento metodológico utilizado pelo professor no decorrer do processo de ensino e aprendizagem relacionados aos portadores de necessidades…

..................................................................................... 4 3. ESQUEMA ...................................................................................................................................... 5 4. RESENHA CRÍTICA ...................................................................................................................... 6 5. NORMAS PARA ELABORAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS PARA ATIVIDADES DE ENSINO-APRENDIZAGEM…

produção de planos de aulas de cunho inclusivo. O tema da pesquisa tem relação direta com a inclusão nas escolas, e principalmente com a inclusão em salas de aulas regulares. Direcionar o olhar para o desenvolvimento e o aproveitamento de pessoas com necessidades educacionais especiais, em salas de aula regulares, é refletir sobre as práticas pedagógicas, bem como sobre elementos que auxiliem o professor a adotar práticas que almejem a inclusão. O Estado tem legislado sobre a inclusão e…

12/7/11 2:24 PM Page 327 Acessibilidade para pessoas com deficiência visual no Moodle Cristina Madeira Coelho Patricia Neves Raposo Eduardo Xavier da Silva Ana Carolina Freitas de Almeida Universidade de Brasília Resumo Uma experiência de trabalho pedagógico é utilizada para descrição da construção de acessibilidade em Ambiente Virtual de Aprendizagem-AVA para pessoas com deficiência visual. Três aspectos são priorizados: descrição textual das imagens e tabelas; organização das…

.................. 05 5.2 JUSTIFICATIVA........................................................................................ 05 6 REFERENCIAL TEÓRICO........................................................................ 06 7 MÉTODOS E TÉCNICAS.......................................................................... 12 8 CRONOGRAMA DA PESQUISA............................................................. 12…